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TÍTULO:
RESISTENCIA AL USO Y CUMPLIMIENTO DE LAS
MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD CONTRA EL COVID
-19, EN EL DISTRITO 1.
REGISTRO : 205099971
Dedico de todo corazón este trabajo de tesis a mis padres, pues ellos son mi
fortaleza e inspiración a seguir adelante y aumentando mis conocimientos con
esta segunda Carrera Universitaria. Su bendición a diario a lo largo de mi vida
me protege y me lleva por el camino del bien. Por eso les doy mi trabajo en
ofrenda por su paciencia y amor, los amo.
AGRADECIMIENTO
INTRODUCCIÓN....................................................................................................................1
CAPÍTULO I.............................................................................................................................2
1. Diseño de la Investigación..........................................................................................3
1. Planteamiento del problema.........................................................................................3
2. Formulación de problema..............................................................................................4
2. OBJETIVOS.....................................................................................................................4
2.1. Objetivo general.............................................................................................................4
2.2. Objetivos específicos....................................................................................................4
2.3. Hipótesis..........................................................................................................................4
2.4. Variables...........................................................................................................................5
Población...................................................................................................................5
Muestra.......................................................................................................................5
3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION................................................................6
3.1. Relevancia científica:...................................................................................................6
3.2. Relevancia social:.........................................................................................................6
3.3. De significación práctica:...........................................................................................6
CAPITULO II...........................................................................................................................7
4. MARCO TEÓRICO.........................................................................................................8
4.1. Antecedentes.................................................................................................................8
4.2. Métodos de Protección Personal. -...........................................................................8
4.3. Uso de los Medios de Protección Personal.-.........................................................9
4.4. Medidas de Prevención Covid -19...........................................................................10
4.5. Definición de Caso de Covid-19.-............................................................................11
4.5.1. Caso sospechoso por el SARS-CoV-2 (tres opciones: A, B o C):................11
Criterios clínicos:...................................................................................................11
Criterios epidemiológicos:...................................................................................11
4.5.2. Caso probable de infección por el SARS-CoV-2 (cuatro opciones: A, B, C
o D):.........................................................................................................................................12
4.5.3. Caso confirmado de infección por el SARS-CoV-2 (tres opciones: A, B o
C): 12
4.6. Modos de transmisión de las enfermedades „.....................................................13
Transmisión directa:.............................................................................................13
Transmisión indirecta:..........................................................................................13
4.7. Roles de Autoridades ante el Covid-19.................................................................14
4.8. El Trabajo Social y Medidas de Prevención sobre Covid-19............................14
4.9. Funciones del Trabajador Social en área de Salud............................................15
CAPITULO III........................................................................................................................19
5. MARCO CONCEPTUAL..............................................................................................20
5.1. Coronavirus Covid-19.................................................................................................20
5.2. Pandemia. -...................................................................................................................20
5.3. Epidemia. -....................................................................................................................20
5.4. Resistencia. -................................................................................................................20
5.5. Bioseguridad. -............................................................................................................21
5.6. Prevención en Salud. -...............................................................................................21
5.7. Promoción de la Salud. -...........................................................................................21
5.8. Contagioso o infeccioso. -........................................................................................22
5.9. Epidemiología. -...........................................................................................................22
5.10. Definición de caso. -............................................................................................22
5.11. Incidencia. -...........................................................................................................22
5.12. Cuestionario. -.......................................................................................................23
5.13. Encuesta. -.............................................................................................................23
5.14. Trabajo Social. -....................................................................................................23
5.15. Intervención Trabajo Social. -...........................................................................24
5.16. MARCO LEGAL.......................................................................................................25
5.16.1. Constitución Política del Estado........................................................................25
5.16.2. Decreto Supremo N°4196.....................................................................................26
5.16.3. Decreto Supremo N°4199.....................................................................................30
5.16.4. Decreto Supremo N°4404.....................................................................................33
5.16.5. Decreto Departamental N° 325............................................................................34
CAPITULO IV........................................................................................................................35
6. MARCO CONTEXTUAL..............................................................................................36
6.1. La situación Política en Bolivia...............................................................................36
6.2. La situación económica actual del Departamento Santa Cruz........................36
6.3. La situación de la Educación ante el COVID -19.................................................39
6.4. La situación de salud de la Ciudad de Santa Cruz.............................................40
6.5. Descripción del lugar donde se ubica la institución..........................................40
6.5.1. Servicio Departamental de Salud (SEDES)......................................................40
Misión........................................................................................................................41
Visión........................................................................................................................41
Objetivo General.....................................................................................................41
6.5.2. Área de acción........................................................................................................41
6.5.3. Estructura Organizativa........................................................................................41
6.6. Descripción del lugar donde se realizará la Intervención Social....................42
CAPITULO V..........................................................................................................................43
7. Diagnostico...................................................................................................................44
7.1. Plan General del Diagnóstico que realizaras........................................................44
Muestra.....................................................................................................................44
7.2. Fichas de Observación a la Unidad de Análisis..................................................45
7.3. Análisis de Resultados..............................................................................................45
7.4. Propuesta o sugerencias para la Pregunta de Encuesta................................46
7.5. Resultado de Diagnostico..........................................................................................47
7.6. Diseño de encuesta....................................................................................................52
CAPITULO VI.........................................................................................................................54
8. Propuesta..........................................................................................................................54
9. CONCLUSIONES..........................................................................................................57
10. RECOMENDACIONES................................................................................................58
11. Bibliografía....................................................................................................................59
RESISTENCIA AL USO Y CUMPLIMIENTO DE LAS
MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD CONTRA EL COVID-19, EN
EL DISTRITO 1.
INTRODUCCIÓN
En este sentido, no cabe duda de que la pandemia por COVID-19 además de una
emergencia sanitaria sin precedentes ha puesto de manifiesto la capacidad de
generar información a la población de forma masiva y casi en tiempo real. La
mayoría de países han estado proporcionando informes diarios y semanales de
las tasas de incidencia de la enfermedad, así como ingresos hospitalarios, en
unidades de cuidados intensivos (UCI), y/o mortalidad.
1
CAPÍTULO I
2
1. Diseño de la Investigación
1. Planteamiento del problema
En el año 2019, el mundo experimento una situación sin precedentes debido a la
conocida pandemia producida por el nuevo coronavirus SARS-CoV-2, causante
de la enfermedad conocida como COVID -19.
3
2. Formulación de problema
¿Cuáles son las causas principales que influyen en la resistencia del uso y
cumplimiento de las Medidas de Bioseguridad contra el Covid -19, en los vivientes
del Distrito N°1 de la Ciudad de Santa Cruz?
2. OBJETIVOS
2.3. Hipótesis
4
2.4. Variables
Población
Muestra
5
3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
6
CAPITULO II
7
En este segundo capítulo de la investigación se expondrá las teorías que sustenta
la investigación.
4. MARCO TEÓRICO
4.1. Antecedentes.
El virus que causa la COVID-19 se trasmite fácilmente entre las personas, y con
el paso del tiempo, se continúa descubriendo más sobre cómo se propaga. Los
datos muestran que principalmente se contagia de persona a persona entre
aquellos que están en contacto cercano (dentro de aproximadamente 6 pies, o 2
metros). El virus se trasmite por gotitas respiratorias que se liberan cuando
alguien que tiene el virus tose, estornuda o habla. Una persona que está cerca
puede inhalar estas gotitas, o las gotitas pueden caerle en la boca, los ojos, o la
nariz.
8
de cualquier manipulación de instrumentales o equipos usados por otras
personas, contacto con superficies del ambiente, etc.
El lavado de manos con agua y jabón tiene la siguiente secuencia: se deben
retirar alhajas y reloj si tuviera, se procederá a mojarse las manos con agua y
se aplicará de jabón líquido, se debe hacer abundante espuma y se deben
frotar vigorosamente ambas palmas de las manos. Luego frotemos ambas
palmas cruzando los dedos, luego flexionamos cada mano y frotamos el dorso
de los dedos, se frota vigorosamente ambos pulgares y finalmente se frotan
las yemas de los dedos sobre las palmas de la mano.
Lavado de Manos con Alcohol en Gel: Colocar bastante alcohol en gel en
las manos, suficiente como para frotarlas durante 30 segundos, la técnica
incluye:
1. Frotar palma contra palma.
2. Frotar la palma de la mano derecha con el dorso de la mano izquierda y
viceversa.
3. Frotar palma con palma con los dedos entrelazados.
4. Frotar el dorso de los dedos contra la palma opuesta, con los dedos
entrelazados.
5. Friccionar con rotación el pulgar izquierdo dentro de la palma derecha y
viceversa.
6. Con rotaciones friccionar yemas de los dedos unidos sobre la palma de la
mano contraria y viceversa.
9
Uso de guantes: Reducen el riesgo de contaminación por fluidos en las
manos. El empleo de guantes tiene por objeto proteger y no sustituir las
prácticas apropiadas de control de infecciones, en particular el lavado correcto
de las manos. Los guantes deben ser de látex, si se rompen deben ser
retirados, luego proceder al lavado de las manos y al cambio inmediato de
estos.
Gorro: Se usa con el fin de evitar el contacto por salpicaduras con material
contaminado.
Lávate las manos con frecuencia con agua y jabón por lo menos por 20
segundos, o usa un desinfectante para manos con base de alcohol que
contenga al menos 60% de alcohol.
10
Cúbrete la boca y la nariz con el codo o un pañuelo descartable al toser o
estornudar. Desecha el pañuelo descartable usado. Lávate las manos de
inmediato. Evita tocarte los ojos, la nariz, y la boca. Evita compartir platos,
vasos, toallas, ropa de cama y otros objetos de la casa si estás enfermo.
Criterios clínicos:
Aparición súbita de fiebre y tos.
Criterios epidemiológicos:
11
Haber residido en una zona en la que haya transmisión comunitaria o haber
viajado a ella en algún momento del periodo de 14 días anterior a la
aparición de los síntomas.
Haber trabajado en un entorno de atención de salud (lo que incluye
establecimientos de salud y hogares) en algún momento del periodo de 14
días anterior a la aparición de los síntomas.
C. Persona con anosmia (pérdida del olfato) o ageusia (pérdida del gusto) de
aparición reciente en ausencia de otra causa identificada.
D. Muerte, sin otra causa conocida, en un adulto que haya presentado dificultad
respiratoria antes de fallecer. Y haya estado en contacto con un caso
probable o confirmado o guarde relación con un conglomerado de casos de
COVID-19. (OPS/OMS, 2020)
12
4.5.3. Caso confirmado de infección por el SARS-CoV-2 (tres opciones: A,
B o C):
A. Individuo que ha dado positivo en una prueba de amplificación de ácidos
nucleicos del SARS-CoV-2.
Es de persona a persona.
Transmisión indirecta:
13
B. Por intermedio de un vector: como un insecto o cualquier otro portador vivo
que transporta un agente infeccioso, por ejemplo, la malaria y el dengue.
14
sector, adicciones) espacios donde la población en situación de cierta
vulnerabilidad (personas mayores, personas con dependencia, discapacidad o
con enfermedades crónicas) deben ser atendidas y tratadas a diario.
4.9.1. Investigación
15
Participar con el equipo interdisciplinario en proyectos de investigación
sobre la salud integral de la población y así que aporten en la solución de
problemas de salud de la comunidad.
Estudiar las características socio económicas de la población atendida.
Estudiar, analizar y actualizar la información sobre las necesidades,
expectativas y percepciones de los usuarios y de la comunidad del sector.
Evaluar el impacto de las medidas de ley y proponer alternativas de
atención y prevención de individuo, la familia y la comunidad más acordes
con su realidad (aborto, divorcio, menor trabajador, aparición y agudización
de enfermedades crónicas, desprotección.
Participar en el análisis de la información de oferta y demanda de servicios
de salud del área de influencia que permita proponer alternativas de
solución.
Plantear temas de sondeo, exploración e investigación referentes a
aspectos sociales, económicos y culturales asociados a condiciones
específicas de salud.
4.9.2. Promoción:
Orientar a las personas y sus familias sobre las rutas de atención del
sistema de salud.
Brindar información sobre la enfermedad, y pautas a seguir para hacer
frente al manejo externo de la problemática,
Elaborar, ejecutar y evaluar programas de divulgación de los múltiples
factores que inciden sobre la salud.
Promover en las personas y sus familias estilos de vida saludables.
4.9.3. Prevención:
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Orientar y fortalecer los vínculos que permitan la unidad familiar y capacitar
a sus miembros para que aseguren la salud.
Colaborar en la capacitación de voluntarios y auxiliares para ejecutar
acciones de salud.
Elaborar planes de tratamiento conjuntamente con el usuario y el equipo
interdisciplinario para resolver los problemas o deficiencias del individuo
o la familia.
4.9.4. Recuperación:
Contribuir con el resto del equipo de salud a reparar los daños causados
por la enfermedad.
Acompañar y orientar a las familias y a las personas para que sean
promotores de la recuperación de su salud.
Movilizar recursos internos y externos del paciente (familia, ámbito
laboral, institución psiquiátrica, comunidad de residencia, redes
institucionales) que aporten en el mejoramiento de la condición de
enfermedad del paciente.
4.9.5. Rehabilitación:
17
Elaborar el presupuesto para proveer los recursos del área de trabajo
social
Diseñar y evaluar permanentemente los procedimientos de atención al
usuario, especialmente en lo que se refiere a la oportunidad y calidad
respuestas dadas a los mismos.
Realizar la referencia y contrarreferencia cuando se requiera, dentro de la
estrategia de redes de servicios de salud.
Realizar remisión a usuarios de acuerdo a la problemática social.
Planear, programar, ejecutar y evaluar procesos e intervenciones sociales
y organizar su quehacer profesional en tiempos y movimientos planificados.
Gestionar y coordinar intra y extra institucionalmente recursos de diverso
orden a fin de responder a los objetivos de trabajo. (Leonor Alexandra
Rodríguez Alava, 2017)
18
CAPITULO III
19
5. MARCO CONCEPTUAL
5.2. Pandemia. -
Una pandemia es la afectación de una enfermedad infecciosa de los humanos a
lo largo de un área geográficamente extensa, es decir, que se extiende a muchos
países o que ataca a casi todos los individuos de una localidad o región. El
vocablo que procede del griego πανδημία, de παν (pan, todo) y δήμος (demos,
pueblo), expresión que significa reunión de todo un pueblo.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), para que pueda aparecer una
pandemia es necesaria:
Que aparezca un nuevo virus o una nueva mutación de uno ya existente,
que no haya circulado anteriormente y que la población no sea inmune a él.
Que el virus tenga la capacidad de transmitirse de persona a persona de
forma eficaz, provocando un rápido contagio entre la población. (Tomás,
2020)
5.3. Epidemia. -
Aumento inusual del número de casos de una enfermedad determinada en una
población específica, en un período determinado. Los términos “brote” y “epidemia”
se usan a menudo indistintamente. En general, una epidemia puede ser
considerada como la consolidación simultánea de múltiples brotes en una amplia
zona geográfica y, generalmente, implica la ocurrencia de un gran número de casos
nuevos en poco tiempo, mayor al número esperado. (OPS/OMS, 2020)
5.4. Resistencia. -
20
La resistencia es entendida como la acción o capacidad de aguantar, tolerar u
oponerse. Sin embargo, su definición queda sujeta a la disciplina en la cual sea
aplicada. El término proviene del latín resistentĭa. (Leskow, 2021)
5.5. Bioseguridad. -
La bioseguridad es un conjunto de normas, medidas y protocolos que son
aplicados en múltiples procedimientos realizados en investigaciones científicas y
trabajos docentes con el objetivo de contribuir a la prevención de riesgos o
infecciones derivadas de la exposición a agentes potencialmente infecciosos o
con cargas significativas de riesgo biológico, químico y/ físicos, como por ejemplo
el manejo de residuos especiales, almacenamiento de reactivos y uso de barreras
protectoras entre otros. (Facultad de Medicina Univ. Desarrollo, 2021)
21
Consiste en fomentar en la persona la responsabilidad política, social, individual,
para el mejoramiento de la salud de las personas y mejoramiento de ambientes.
Su finalidad es lograr que existan personas y familias saludables en comunidades
saludables. (Universidad de Granada, 2018)
5.9. Epidemiología. -
Estudio de la frecuencia y distribución de los eventos de salud y de sus
determinantes en las poblaciones humanas, y la aplicación de este estudio en la
prevención y control de los problemas de salud. (OPS/OMS, 2020)
5.11. Incidencia. -
22
Número de casos nuevos de una enfermedad en una población en un período
determinado. La incidencia mide la velocidad a la que se producen casos nuevos
durante un período determinado en una población específica, por ejemplo, el
número de casos nuevos de infección por el VIH en hombres gays en un país en
el 2019 (OPS/OMS, 2020)
5.12. Cuestionario. -
El cuestionario es un documento formado por un conjunto de preguntas que
deben estar redactadas de forma coherente, y organizadas, secuenciadas y
estructuradas de acuerdo con una determinada planificación, con el fin de que sus
respuestas nos puedan ofrecer toda la información necesaria. (Significados ,
2020).
5.13. Encuesta. -
23
La tendencia de plantear una enseñanza de las Ciencias Sociales global
incorporando otras disciplinas sociales se originó en Estados Unidos a comienzos
del siglo XX, se extendió por Europa en la década de 1960 con la aparición de
nuevos fenómenos sociales. A partir de entonces apareció una nueva dimensión
de las ciencias sociales y en algunos sistemas educativos, especialmente los del
entorno anglosajón, se introdujeron cambios substanciales en sus programas de
educación primaria y secundaria que afectaron a la enseñanza de las ciencias
sociales y, consiguientemente, a su didáctica.
En este momento las Ciencias Sociales también se refieren a otras ciencias como
la historia del arte, las ciencias políticas, la economía, la sociología, la
antropología y la psicología He aquí cuando nos encontramos con la sociología
que trata de aprovechar el análisis de la realidad social para facilitar el
aprendizaje de los conceptos científicos que explican la actuación de las
sociedades y su relación con el medio natural, tanto en pasado como ahora
mismo.
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Los trabajadores sociales trabajan en diferentes tipos de entornos incluyendo
hospitales, centros de salud mental, de bienestar infantil, de orientación, escuelas,
programas de abuso de sustancias tóxicas y cárceles o centros penitenciarios.
Estos programas y áreas de servicio varían según el tipo de problemas que los
clientes presenten en una situación particular, lo que para el trabajo social
representa una especialización. Por lo tanto, la función de las intervenciones del
trabajador social la determinan los tipos de problemas y las necesidades que los
clientes aportan al entorno del trabajo social, así como al área de especialización
que el trabajador social requiere.
Artículo 35°.-
I. El Estado, en todos sus niveles, protegerá el derecho a la salud, promoviendo
políticas públicas orientadas a mejorar la calidad de vida, el bienestar
colectivo y el acceso gratuito de la población a los servicios de salud.
25
II. El sistema de salud es único e incluye a la medicina tradicional de las
naciones y pueblos indígena originario campesinos.
Artículo 36°.-
I. El Estado garantizará el acceso al seguro universal de salud.
II. El Estado controlará el ejercicio de los servicios públicos y privados de salud,
y lo regulará mediante la ley.
Artículo 38°.-
I. Los bienes y servicios públicos de salud son propiedad del Estado, y no
podrán ser privatizados ni concesionados.
II. Los servicios de salud serán prestados de forma ininterrumpida. (Porta
juridico Lexivox, 2015)
Artículo 1°.- (Objeto) El presente Decreto Supremo tiene por objeto declarar
emergencia sanitaria nacional y cuarentena en todo el territorio del Estado
Plurinacional de Bolivia, contra el brote del Coronavirus (COVID-19)
26
Artículo 2°.- (Declaratoria de emergencia sanitaria nacional y cuarentena) .
Se declara emergencia sanitaria nacional y cuarentena en todo el territorio del
Estado Plurinacional de Bolivia, contra el brote del Coronavirus (COVID-19).
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I. Todos los estantes y habitantes del Estado Plurinacional de Bolivia deberán
permanecer en sus domicilios a partir de las 17: 00 horas hasta las 05: 00
horas del día siguiente.
II. Excepcionalmente y por razones de necesidad, podrán circular fuera del
horario establecido el personal de:
a. Servicios de salud del sector público y privado;
b. Policía Boliviana;
c. Fuerzas Armadas; y
d. Otras instituciones, empresas de servicios públicos e industrias públicas
y privadas que por la naturaleza de sus funciones deban desarrollar
actividades en el horario establecido para la cuarentena.
III. Excepcionalmente, podrán circular en el horario establecido para la
cuarentena personas que necesiten atención médica y que se encuentren
en situación de caso fortuito o fuerza mayor.
28
III. Se exceptúa de la aplicación del Parágrafo I del presente Artículo el ingreso
de personas pertenecientes a misiones diplomáticas, misiones especiales
y/u organismos internacionales. Asimismo, conductores del transporte
internacional de carga y mercancías, mismos que deberán cumplir el
protocolo y procedimientos del Ministerio de Salud.
29
III. Las personas que se beneficien con lo señalado en el Parágrafo precedente
que no cumplan con la obligación de permanecer en su domicilio o
residencia se los retirará dicho beneficio.
Artículo 11°.- (Medidas de acción) Todas las entidades públicas y privadas que
en sus instalaciones detecten personas que presenten alza térmica, tos seca o
dificultad respiratoria, deberán prestar la colaboración necesaria para su atención.
30
En fecha 21 de Marzo del 2020, la Presidenta Constitucional del Estado
Plurinacional de Bolivia Jeanine Añez Chavez, determina que el Estado, en todos
sus niveles, protegerá el derecho a la salud, promoviendo políticas públicas
orientadas a mejorar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso gratuito
de la población a los servicios de salud.
Artículo 6°.- (Deber de colaboración) Los servicios de salud del sector público y
privado deberán prestar su máxima colaboración sin interrupciones en la atención
contra el contagio y propagación del Coronavirus (COVID-19) de conformidad al
Parágrafo II del Artículo 38 de la Constitución Política del Estado.
32
I. Las personas que incumplan lo dispuesto por el presente Decreto Supremo,
serán objeto de arresto de ocho (8) horas más la imposición de una multa
pecuniaria por el monto de Bs500.- (QUINIENTOS 00/100 BOLIVIANOS) sin
perjuicio del inicio de la denuncia penal correspondiente ante el Ministerio
Público por la comisión de delitos contra la salud pública.
II. Las personas que inciten el incumplimiento del presente Decreto Supremo o
desinformen o generen incertidumbre a la población, serán objeto de denuncia
penal por la comisión de delitos contra la salud pública.
III. Los establecimientos privados que incumplan lo dispuesto por el presente
Decreto Supremo serán sancionados con el cierre del establecimiento; la
reincidencia del mismo, dará lugar a la clausura definitiva. (Portal Juridico
Lexivox, 2021)
33
corresponda el desarrollo de los diferentes tipos de actividades en espacios
cerrados y abiertos, considerando el Índice de Alerta Temprana,
determinado por el Ministerio de Salud y Deportes, por municipio.
34
CAPITULO IV
35
6. MARCO CONTEXTUAL
Después de estos, Bolivia sigue dividida entre los afines a Arce, Evo y su partido
político MAS; y los partidarios de la oposición quienes piden la liberación de Áñez.
Actualmente estamos en emergencia por el Estado de Derecho ya que se ha
aprendido al Gobernador del Departamento de Santa Cruz vulnerando todos sus
derechos que corresponde a un proceso judicial justo y también a días de un
Cabildo Nacional por Ratificaciones con pedido del cese de la persecución contra
líderes de la oposición, entre otras normas, que considera atentan a las libertades
ciudadanas y derechos democráticos.
36
“2020 fue uno de los peores años para la economía boliviana, sólo comparable a
la caída del PIB en 1953, a consecuencia de la Revolución Nacional del año
anterior”, explicó Gary Rodríguez, gerente del Instituto Boliviano de Comercio
Exterior (IBCE).
Desde el IBCE sugieren cinco medidas para paliar la crisis: promoción selectiva
de exportaciones (sectores de rápida reacción como el agropecuario-
agroindustrial y forestal-maderero), sustitución competitiva de importaciones
(mayor compra de bioetanol por YPFB), combate frontal al contrabando,
revalorización de la producción nacional (incentivo para consumir lo nuestro) y
pacto social productivo Gobierno-empresarios-trabajadores
“El empresariado privado está muy golpeado por la crisis sanitaria y económica,
unos sectores están más afectados que otros. Sin embargo, existe la
predisposición de seguir adelante, por lo que se demandan políticas públicas,
37
sobre todo en materia de liquidez, ya que las empresas están trabajando muy por
debajo de su capacidad. A diferencia del sector privado, el público puede
funcionar con déficit o crédito de fácil acceso; gracias a ello implementa políticas
para apuntalar la reactivación; por ejemplo, con inversión pública”, dijo Rodríguez.
38
Resaltó que, a pesar de la dura situación, las exportaciones no tradicionales
crecieron en 2020, al igual que en este año, por lo que considera que la salida a la
crisis tiene que ver con apoyar más a estos sectores. “Los cinco principales
sectores de la economía boliviana tienen que ver con: servicios de la
administración pública, sector agropecuario; establecimientos financieros;
industria manufacturera, que aportan con más del 50% a la conformación del
PIB”, explicó.
Según Rodríguez, se prevé que el superávit hasta el primer semestre se
mantenga hasta fin de año, marcando así un punto de inflexión, luego de seis
años consecutivos de déficit. Añade que el nivel de exportación a junio es el más
alto (4.904 millones de dólares, según el INE) de los últimos ocho años y que hay
crecimiento también de volumen. En consecuencia, es posible que,
manteniéndose los precios altos de las materias primas, se supere el resultado
del 2020 y probablemente de 2019.
Con la irrupción del covid-19 hubo una educación que marchó a tropiezos, pero
más de un año después, lo que fue un problema estructural y sigue siéndolo.
En la ciudad de Santa Cruz, todavía hay problemas en este tema por los
materiales educativos.
39
La plataforma educativa digital, si bien es una herramienta muy útil para el
proceso de enseñanza-aprendizaje, no logra ser utilizada de manera uniforme.
Las zonas rurales del país tienen desventaja.
Su mayor fortaleza son los servicios básicos, tiene una cobertura de 95,4% de
energía eléctrica y 92,6% de agua por cañería (datos del INE). Sin embargo, la
salud se presenta como el sector con mayores deficiencias en todos sus
hospitales (son cinco) y centros de salud de primer (478) y segundo nivel (15).
Hay voces de médicos en las calles y pacientes en los pasillos, unos pidiendo
derechos, insumos y condiciones antes y después de la implementación del
Sistema Único de Salud (SUS); los otros, calidez en la atención.
Visión
El SEDES Santa Cruz regula, implementa políticas, planes, programas y
proyectos que contribuyan a la estructuración de redes funcionales de salud
acreditadas con acciones de promoción, prevención con responsabilidad
compartida en el marco de la Salud para todos.
Objetivo General
El Servicio Departamental de Salud (SEDES) es la instancia que desempeña
funciones de acuerdo a la Constitución Política del Estado, encargada de
cumplir con las actividades de Salud a nivel Departamental, de manera que
contribuya al bienestar social de nuestro departamento. El SEDES Santa Cruz
regula, implementa políticas, planes, programas y proyectos que contribuyan a
la estructuración de redes.
41
Fuente: Unidad de Planificación – SEDES.
Comprende desde el segundo al cuarto anillo entre las avenidas Cristo Redentor y
Piraí. Entre los barrios históricos que lo conforman se encuentran Villa San Luis,
Brígida, Villa Mercedes y 4 de Noviembre.
42
CAPITULO V
43
7. Diagnostico
7.1. Plan General del Diagnóstico que realizaras.
Realice en
Se ubicó un 7 días:
La La lugar de 1 diseño de -1er. día: 3 hrs.
resistencia realizació Técnica afluencia Encuesta -2do. día: 3 hrs.
de Uso y n de una de Una por los 384Fotocop -3er. día: 2 hrs.
Medidas de encuesta, investiga encuesta vivientes del ias de la -4to. día: 3 hrs.
Bioseguridad para la ción Distrito N°1. Encuesta -5to. día: 3 hrs.
en el Distrito recolecció cuantitati Procediendo 2 bolígrafos -6to. día: 4 hrs.
N°1 n de datos va (La con la -7to. día: 4 hrs.
Encuesta Encuesta en Un total de 20
) el Mercadito horas en 7 días.
Barrió 4 de
noviembre.
Muestra
44
Para realizar esta encuesta se eligió utilizar el Muestro por conveniencia
por la accesibilidad a los vivientes del Distrito N°1 mayores de edad, que
asistan a realizar sus compras al Mercado Municipal Barrio 4 de noviembre
que se encuentra ubicado dentro del Distrito N°1.
INSTRUMENTO
UTILIZADO APORTES IMPORTANTES
UNIDAD DE PARA PARA DIAGNÓSTICAR EL
ANÁLISIS OBJETO RECOGER PROBLEMA QUE SURGE DE
DE ESTUDIO. LA ESE GRUPO Y OBJETO QUE
INFORMACIÓN ESTOY INVESTIGANDO
QUE
REQUIERO.
45
7.3. Análisis de Resultados
Del resultado de investigación realizada a los vivientes del Distrito N°1 de
la ciudad de Santa Cruz, utilizando el instrumento de la Encuesta, a través
de la cual se realizó un cuestionario acerca de la Resistencia de Uso y
Cumplimiento de Medidas de Bioseguridad, para recabar datos de la
profundidad de la vulnerabilidad a contraer la enfermedad por el
incumplimiento de las medidas, ocasionado por sus propia conducta y
habito, se tiene que de los 384 vivientes del Distrito N°1 un gran porcentaje
de ellos considera que el Covid es una enfermedad Mortal, pero no
cumplen con el Uso y Medidas de Bioseguridad ya que lo califican como
innecesarios. Muchos sufren de causas físicas y psicológicas ante el
impacto covid-19. Pasando a otro tema la mayoría con anterioridad ya dio
positivo para Covid-19 pero asintomáticos, lo que llamó la atención es la
aceptación de Talleres informativos sobre la enfermedad de Covid- 19. Una
problemática que se puede ver es la Falta de Concientización por el Uso
adecuado y Cumplimiento de las Medidas de Bioseguridad, aun siendo un
caso positivo asintomático por esta enfermedad y estando en grado de
probabilidad de riesgo de un nuevo contagio, en la encuesta realiza la
mayor parte seleccionó la aceptación de Talleres informativos gratuitos
sobre el Covid-19 (Síntomas, Prevención, Cuidados y etc.), que le brindaría
herramientas para mejorarla o modificarla sus actitudes personales, y
asimismo promocionar la Salud y el Bienestar individual y su familia.
46
Respecto al Covid-19, buscar identificar la cantidad que enfermaron por
esta enfermedad.
Como se reaccionan emocionalmente, cuando emiten medidas de
restricción para controlar el riesgo de contagio y dispersión de la
enfermedad.
Hombre
39,58%
Mujer
57,81% Otro
47
Pregunta N°2.- Edad
16,15%
32,29%
18 - 23 años
24 - 59 años
60 a mas años
51,56%
2,60%
b) Enfermedad Leve
48
Pregunta N°4.- ¿Usted ha enfermado o ha salido como Caso Positivo para
Covid -19?
14,06%
a) Si
b) No
85,94%
13,02%
a) Siempre
46,88%
b) A veces
40,10% c) Se olvida
49
Pregunta N°6. Por qué cree Usted ¿Qué las personas no cumplen con el
Uso y Medidas de Bioseguridad?
Pregunta N6.- Por qué cree Usted ¿Qué las personas
no cumplen con el Uso y Medidas de Bioseguridad?
6,25%
a) Falta de Conciencia
sobre la enfermedad
31,25%
b) Falta de Recursos
Económicos
46,88%
c) Por incomodidad
15,63%
d) No es necesario
usarlo
a) Si
50
Pregunta N° 8. ¿Qué le parece las Medidas de Restricción por el Covid-19
actualmente?
a) Está de Acuerdo
21,09% 23,96%
b) Está en Desacuerdo
c) Cree que es
23,70% exagerado
31,25% d) No le importa
7,81%
a) Buena idea
21,35% b) Innecesario
70,83%
d) No le importa
51
7.6. Diseño de encuesta
Encuesta realizada a los vivientes del Distrito N°1 de la ciudad de Santa Cruz
CUESTIONARIO
52
3. Según los que Ud. ha escuchado en medios de Comunicación ¿Cómo
categoriza a la enfermedad del Covid-19?
a) Enfermedad Mortal
b) Enfermedad Leve
c) Piensa que es Invento y no existe.
6. Por qué cree Usted ¿Qué las personas no cumplen con el Uso y Medidas
de Bioseguridad?
a) Falta de Conciencia sobre la enfermedad
b) Falta de Recursos Económicos
c) Por incomodidad
d) No es necesario usarlo
53
d) No le importa
CAPITULO VI
54
8. Propuesta
8.1. Introducción
55
Y nos basaremos desde la entrevista que se realizó al Gerente de Epidemiológico
del SEDES.
8.3. Justificación
8.3.1. Beneficiarios
56
Los vivientes del Distrito N°1 de la Ciudad de Santa Cruz, comprendidos en el
grupo etario de 18 a 60 años por encontrarse más vulnerables a esta enfermedad
Covid -19.
8.4. Metodología
Después de realizar un análisis al Proyecto propuesto, se presenta lo siguiente
para buscar la solución del mismo:
Reunión Informativa con el Sub alcalde del Distrito N°1 como autoridad
máxima, para hacer conocer nuestro proyecto y su beneficio.
Reunión con los Presidentes de Junta Vecinales para temas de
organización y logística; y de esta manera sean para de la solución de esta
problemática.
Realizar 3 Talleres Informativos para que ayuden a mejorar la conducta y
hábitos de los vivientes del Distrito N°1 como ser:
Taller de Orientación y Concientización para la Prevención del Covid-19.
Taller de Uso adecuado y Medidas de Bioseguridad.
Socialización de la importancia de la Alimentación Saludable y los
Beneficios a nuestra Salud.
57
departamento, ya que el 70% de las pruebas realizadas corresponden al
departamento de Santa Cruz.
Además añadió, que el caso omisión por parte de la población ante el Uso y
Cumplimiento de Medidas de Bioseguridad, es un detonante por lo que
actualmente estemos en la Sexta Ola del Covid-19.
9. CONCLUSIONES
58
Y por último, se debe intervenir en la problemática de Falta de Conciencia, ya
que los/as trabajadores/as sociales son especialistas en Educadores Sociales
y es necesario realizar un taller que motive al Uso Adecuado y Cumplimiento
de Medidas de Bioseguridad.
10. RECOMENDACIONES
Partiendo de cada conclusión dada se pretende una serie de estrategias donde se
logre llegar a los vivientes del Distrito N°1, se recomienda:
Aprovechar esta situación de crisis como una oportunidad para que los
cambios de conducta y hábitos generados persistan a largo plazo, en los
vivientes del Distrito N°1.
59
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