Guía formulario inscripción de proyectos 2023

Este concurso aplica exclusivamente para estudiantes de colegios del sector oficial que actualmente cursen grados 8°, 9°, 10°, 11° o 12°, con edades entre 13 y

Datos de los participantes

Datos de la institución
Nombre de la institución educativa:
Dirección:
Ciudad:
Departamento:
País:
Datos del profesor o profesora líder
Nombre y apellido profesor o profesora líder:
Número de identificación del profesor o profesora (cédula):
Número celular de contacto:
Correo electrónico:
Datos del equipo de estudiantes
Nombre del equipo (Máximo 40 caracteres):
¿Cuántos estudiantes componen el equipo de trabajo? (Mínimo 2, máximo 4)
Grado del Estudiante 1 (8°, 9°, 10° u 11° (o 12° si aplica)
Grado del Estudiante 2 (8°, 9°, 10° u 11° (o 12° si aplica)
Grado del Estudiante 3 (8°,9°, 10° u 11° (o 12° si aplica)
Grado del Estudiante 4 (8°, 9°, 10° u 11° (o 12° si aplica)
Inscripción - Proyecto
Nombre de la propuesta:
(Máximo 40 caracteres)
Elijan un nombre corto y creativo que comunique su idea.
¿A qué temática, pertenece la problemática que quieren resolver?
Elige 1 de las siguientes 6 opciones
1. Medio Ambiente
2. Educación, salud y bienestar
3. Igualdad de género, justicia y paz
4. Innovación y consumo sostenible
5. Ciudades y comunidades sostenibles
6. Reducción de las desigualdades

Preguntas propuesta

Empatizar

¿Cuál es su nivel de empatía con la comunidad?

Deben identificar con claridad la comunidad objetivo que se quiere ayudar, ponerse en su lugar y describir de forma concreta sus
necesidades, deseos y desafíos.
Subtexto instrucciones y preguntas de apoyo:
(¿Quién o cuál es la comunidad objetivo?, ¿Cuáles son sus características principales?, ¿Dónde está ubicada?,¿Por qué es importante para
ustedes?, ¿Cómo se siente la comunidad objetivo acerca de su situación actual?, ¿Cuáles son sus expectativas de cambio?)

Deben usar máximo 840 caracteres en su texto.

Definir
¿Cuál es el problema identificado?
Deben plantear con claridad el problema que se busca resolver. El planteamiento debe basarse en la comprensión de las necesidades, deseos
y desafíos de la comunidad.
Subtexto instrucciones y preguntas de apoyo:
(¿Cuál es el problema que afecta a la comunidad?, ¿Qué impacto tiene este problema en la vida de la comunidad y en el entorno?, ¿Por qué
es importante abordarlo?)
Deben usar máximo 840 caracteres en su texto
Idear
¿Cuál es la idea de solución que proponen?
Deben presentar con claridad cuál es la solución propuesta y justificar por qué dicha solución resuelve el problema de la comunidad.
Subtexto instrucciones y preguntas de apoyo:
(¿Cuál es la solución?, ¿Por qué resuelve el problema anteriormente identificado?, ¿Cómo la idea de solución se diferencia de las soluciones
existentes en la comunidad?)
Deben usar máximo 560 caracteres en su texto.

Prototipar
¿Cómo funciona la solución propuesta?
Deben realizar una explicación clara de cómo funcionaría la solución propuesta y cómo aplican STEM en ella, a través de la descripción escrita
de un modelo inicial de prototipo (Si cuentan con un prototipo o no, está bien)
Nota: Un prototipo descriptivo se enfoca en describir la solución o idea de manera verbal o escrita en lugar de crear una representación
visual o física.
Subtexto instrucciones y preguntas de apoyo:
(¿Cómo funciona su solución? (Descríban el proceso), ¿Qué elementos tiene su prototipo? (Materiales, funcionalidades, etc.), ¿Cómo se
relaciona su solución con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y/o las matemáticas? (STEM))
Deben usar máximo 840 caracteres en su texto.

Validar
¿Cuál es su visión sobre el impacto positivo de la solución en la comunidad?
Deben argumentar cómo probarán su solución en la comunidad y proyectar los efectos positivos que tendría.
Subtexto instrucciones y preguntas de apoyo:
(¿Cómo planean contactar a la comunidad para obtener retroalimentación sobre su solución?, ¿Cuál sería el impacto esperado de su solución
en la comunidad?, ¿Cómo medirían el éxito de su solución una vez implementada en la comunidad?, ¿Cómo involucrarían a los miembros de
la comunidad en la implementación de esta solución?)
Deben usar máximo 560 caracteres en su texto.

Fin de la inscripción

Este elemento es una guía de trabajo, sólo contiene los campos principales y no constituye un medio de inscripción válido. La inscripción debe hacerse directam
establecidas.
proyectos 2023

° o 12°, con edades entre 13 y 19 años en territorio Colombiano.

tes
n
I.E.D. ISMAEL PERDOMO

BOGOTA D.C.
CUNDINAMARCA
COLOMBIA
ora líder ###
###
###
###
###
antes
wall-e
4
10 Danna Valentina Castro Cubillos
10 Juan Sebastian Rodriguez Giraldo
10 Maikol Alejandro Pedreros Piñarete
10 Danna Sofia Angel Gamba
o

proyecto luciernaga 19
4. Innovación y consumo sostenible 34

Este proyecto no esta enfocado en una comunidad vulnerable o limitada ni en personas de otros
lugares del mundo. Nuestro proyecto se basa en un producto comercial que va dirigida para
314
cualquier pesona que lo compre, enfatizo este PRODUCTO no va dirgido a un lugar en particular
NO SE LIMITA A UNA SOLA COMUNIDAD.

queremos dar alternaiva al uso de bombillas, lamparas comunes, entre otros artefactos que
tienen el fin de iluminar, como nuestro proyecto consiste en un artefacto que no utiliza energia y
345
es amigable con el medioambiente, pensamos mas en enfrentar un problema a enfrentar una
problemática queremos dar nuevos caminos mas atrayentes al publico.
 La lampara moser,es muy poco conocida pero es en realidad es un producto que ante el publico
parece un fracaso pero nosotros le vemos un gran potencial en el arte, la decoracion y la 237
iluminacion sostenible de manera creativa y estetica.

Lo que hace la lampara es usar la luz solar para iluminar espacios oscuros o que necesiten
claridad, los materiales para hacer la lampara en casa son: 1 botella de plástico de 2 litros, agua y
cloro en pequeña cantidad, la lampara se pondra todo el dia a recargar y de noche alumbrara
conservando la luz e iluminando el ambiente como lo haria un bombillo comun y corriente, 613
puede dar luz a nivel de un foco de entre 40 y 60 voltios. Las aplicaciones de esto no se limitan a
iluminar solmente, ya que la luz que genera es muy agradable a la vista y se diferencia vastante a
la luz solar y de las lamaras comunes.

Es un producto atrayente mas haya de influir en una comunidad tambien influye en el comercio y
en las estadisticas de ventas de las lamparas comunes. En pequeña escala ayudara al medio
ambiente, con todo esto lo que queremos como tal es volverlo mas estetico no utilizando 392
botellas de plastico, si no que envases de vidrio los caules van a tener algo artisicos para darles
un toque especial.

cripción debe hacerse directamente a través de la página oficial del concurso en las fechas y condiciones