Actividad 5

Pruebas y baterías neuropsicológicas de evaluación

Presentado por

Angelica María Mármol Burgos

Docente

Ethna Gaitán

Corporación universitaria Iberoamericana

Agosto de 2023
 cuadro comparativo

pruebas y baterías neuropsicológicas

Nombre de la Funciones o Áreas Rango de Tipo de Referencia

prueba procesos cerebrales edad de la baremación de de la
psicológicos relacionadas prueba la prueba prueba.
que evalúa

Evaluación Funciones Mielinización De 5 a 16 Percentil y M atute,

Neuropsicológic cognitivas: como axonal años puntuación T Rosselli,
A r dila &
a Desarrollo de Desarrollo de dependiendo la O strosk
Infantil (ENI) memoria visual y sinapsis, edad
auditiva, dendritas,
Percepción desarrollo de
Construcción, neuronas y de
Lenguaje oral células gliales
Lectura,
escritura,
desarrollo
Metalingüístico,
desarrollo
aritmético,
desarrollos
espaciales,
construcción de
conceptos.

Funciones
ejecutivas como:
Planeación
organización
flexibilidad
mental
Fluidez verbal y
gráfica,

Escala Evalúa Habilidades De 2 años Dependiendo de Dorothea

McCarthy de funciones cognitivas, y medio a la edad del niño, McCarthy
Procedencia:
inteligencia y motoras y habilidades 8 años y con intervalos The
psicomotricidad cognitivas psicomotrices, medio de ½ año, hasta Psychological
ad para niños además de memoria visual los 5 años Corporati O
(MSCA evaluar el y auditiva Adaptación
desarrollo y verbal, española:
 detectar memoria Departamento
problemas del numérica, I+D
de TEA
aprendizaje vocabulario, Ediciones
fluidez verbal, 1977,
opuestos, ritmo, 1996, 2006
memoria
secuencial
visual

Figura Es útil para Habilidades De 4 a 5 Para evaluar los Rey, A.

(1997) Test
Complejo de medir el nivel de visoespaciales, años resultados de la
de copia de
Rey desarrollo construccional Adultos fase de una figura
perceptivo- memoria visual con reproducción, compleja.
motor, la funciones problemas posterior a la
memoria visual perceptuales, cognitivos copia, se Adaptadore
inmediata, la motoras y de observará las s: M. V. de
la Cruz
atención, manera memoria mismas (Dpto.
de variables que I+D+i
procesamiento para la primera deTEA
de la fase de prueba, Ediciones)
información etc. por el ejemplo,
Además de el tipo de
medir algunos construcción, la
trastornos entre exactitud y
ellos el trastorno riqueza de la
del espectro reproducción y
autista la rapidez del
trabajo.

Batería Hace énfasis en De 7 a 12 Se distribuye los

neuropsicológica Evalúa los algunos años percentiles por G. Yáñez
Téllez y D. M.
para la trastornos del componentes grupo de edad B. prieto
evaluación de aprendizaje en motores y Corona
los trastornos niños en edad sensoriales (como
del aprendizaje escolar como velocidad y
atención, coordinación
procesamiento motora,
fonológico, estereognosia y
repetición, grafestesia).
comprensión
gramática,
lectura, dictado,
aritmética,
percepción,
 memoria

Test de Luria Evalúan Funciones De 4 a 6 Percentiles y Dionisio

capacidades de neuropsicológica años de puntuaciones T Manga y
funcionamiento s de nivel edad. para cada edad, Francisco
ejecutivo– superior como, de 4 a 6 años Ramo
lingüístico y funcionamiento
adaptativas de ejecutivo,
niños de 4 a 6 lingüístico y
años de edad académico y
funciones de
nivel inferior
como, funciones
sensorio motoras.
Además de las
funciones de la
lateralidad
manual y su
particularidad
con la
especialización
hemisférica

valúa habilidades
cognitivas y
motoras, detecta
problemas de
aprendizaje .su
enfoque es
cualitativ
 Referencias

Rosselli-Cock, M., Matute-Villaseñor, E., Ardila-Ardila, A., Botero-Gómez, V. E.,

Tangarife-Salazar, G. A., Echeverría-Pulido, S. E., & Ocampo-Agudelo, P. (2004).
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%3DTamara_barrientos_Psicopedagogia_TEST_DE.pdf&Expires=1691964760&Signature
=Y~augifHZeliDvPHmpNMDCsRorj1koxd-
MxM7AGl31YOXFpx60sCUTxgUv965jQ2W2rVVADTJOtJVB4m1xvmNlYJa-
1D8xrWhpN3bBfFsYxUTS9f5DjQEelJ-UZkaDGkP2kR5P0Ampo~P9jEgUPaPr5af2v5-
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