MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EN EL

DESARROLLO INFANTIL

MÓDULO:

COMPETENCIAS DIGITALES Y ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS MEI -

[COMPE-TEC] - A9 - EDU-INICIAL

TEMA:

CREANDO PRESENTACIONES INTERACTIVAS PROFESIONALES CON CANVA

GUÍA PRÁCTICA

GRUPO N.º10

MAESTRANTES:

MARIA ALEJANDRA CORTEZ JIMÈNEZ

MARIA DOLORES FAJARDO CABRERA

JESSICA JOHANNA ROJAS ROJAS

PAOLA ELIZABETH FLORES SALTOS

CRUZ FERNANDA CALDERON MASA

DOCENTE:

ING. FELIPE ARÉVALO CORDOVILLA, MSC.

MILAGRO, 2023

PROGRAMA DE MAESTRÍA EN
EDUCACIÓN BÁSICA

AVANCE 1 – TRABAJO FIN DE MÓDULO

Grupal:

MAESTRANTES

Docente
Ing. Felipe Arévalo Cordovilla, MSc.
Actividad 1:
Avance 1 - Proyecto Final

Objetivo general:
Desarrollar habilidades y competencias digitales en la creación de un curso en
línea, incluyendo la estructuración del curso, la elaboración de contenido
educativo relevante, la selección y utilización de recursos didácticos y la
creación de actividades de aprendizaje interactivas utilizando herramientas
digitales. El curso diseñado debe ser coherente con el objetivo de aprendizaje y
estar alineado con el nivel educativo específico.

Instrucciones:
1. Planificar el diseño, contenido, recursos y actividades que serán incluidos en el
sitio web educativo.
FICHA DE PLANIFICACIÓN DE CONTENIDO
TEMA Escribir el nombre de la asignatura o tema del curso
NIVEL EDUCATIVO Indicar el nivel para el que será diseñado su curso
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Escribir el objetivo general que se desea alcanzar a través del
contenido, recursos y actividades en el aula virtual.
CONTENIDOS El curso a crear deberá contener 5 temas, con un mínimo de 3 subtemas
por cada uno.
TEMA 1: Nombre del Tema
Subtema 1.1 Describir subtema
Subtema 1.2 Describir subtema
Subtema 1.3 Describir subtema
RECURSOS
Crear y/o seleccionar recursos digitales de alta calidad, relevantes y actualizados que se ajusten a los objetivos del curso y
a las necesidades de los estudiantes.
ACTIVIDADES
Serie de actividades de aprendizaje con el propósito de cumplir los objetivos establecidos para el curso. Estas actividades
pueden incluir tareas escritas, proyectos, presentaciones, discusiones en grupo, entre otras. Es
importante que los estudiantes completen estas actividades para lograr los objetivos del curso y adquirir los conocimientos
necesarios.

TEMA 2: LOS COLORES

 PRIMARIOS
Subtema 2.1 AMARILLO
Subtema 2.2 AZUL
Subtema 2.3 ROJO
RECURSOS
Canva, videos,
https://www.canva.com/design/DAFieq1QzOU/FrogC32auJTUcZVNbKeftA/edit?
utm_content=DAFieq1QzOU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

ACTIVIDADES
El objetivo primordial es lograr que los niños y las niñas descubran la importancia de conocer los colores
primarios a través de lo visual y las cualidades expresivas del color y que descubran los estímulos visuales del
mundo que le rodea. Además, adquiere diferentes conocimientos como:
Conocer los colores primarios a través de diferentes objetos del entorno
Desarrollar la creatividad a partir de la lectura potencializado la imaginación y la curiosidad.
Comprender y diferenciar los colores primarios en diferentes objetos del entorno

TEMA 3: Nombre del Tema

Subtema 3.1 Describir subtema

PROGRAMA DE MAESTRÍA EN
EDUCACIÓN BÁSICA

AVANCE 1 – TRABAJO FIN DE MÓDULO

Grupal:

MAESTRANTES
 Docente
Ing. Felipe Arévalo Cordovilla, MSc.

AMARILLO

Mostrar imágenes de color amarillo

Asociar el color amarillo a través de los elementos del entorno

AZUL

Identificar elementos de color azul

Mostrar imágenes y asocial con el color azul

ROJO

Indicar imágenes del color rojo

Presentar el color rojo y asociar con elementos del entorno

 Mostrar elementos de los colores primarios: amarillo, azul y rojo.

 Identificar los colores primarios: amarillo, azul y rojo.
 Asociar los colores primarios a través de los elementos del entorno.

SUBTEMA COLOR AMARILLO

Identifica el color amarillo y asocia a través de los elementos del entorno

PRESENTAR LIVEWORKSHEETS Y COMPLETAR LOS COLORES PRIMARIOS: AMARILLO AZUL Y

ROJO

Reconoce y asocia el color amarillo en objetos del entorno

Identifica y no asocia el color amarillo en objetos del entorno

PRESENTACIÓN DE CANVAL
LIVEWORKSHEETS

https://es.liveworksheets.com/rh3442615et
https://es.liveworksheets.com/jk3442636kj
https://es.liveworksheets.com/xo3442628qj
Subtema 3.2 Describir subtema
Subtema 3.3 Describir subtema
RECURSOS

ACTIVIDADES

TEMA 4: Nombre del Tema

Subtema 4.1 Describir subtema
Subtema 4.2 Describir subtema
Subtema 4.3 Describir subtema
RECURSOS

ACTIVIDADES

TEMA 5: Nombre del Tema

Subtema 5.1 Describir subtema
Subtema 5.2 Describir subtema
Subtema 5.3 Describir subtema
RECURSOS

ACTIVIDADES

Firmado electrónicamente por:

FELIPE EMILIANO
AREVALO
CORDOVILLA

Firma Docente