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PLAN ANUAL DE TRABAJO SOBRE POLICIAS ESCOLARES: PRIMARIA

Y SECUNDARIA- 2018

I. DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 88031 “República Peruana”
1.2. DIRECTOR : Segundo Leyva Ferrel
1.3. RESPONSABLES
 Jeiner Vega Rodríguez
 Dalia Aliaga Díaz
 Vilma Cano De La Cruz
 Gladys Pastor Rodríguez
 Edith Vásquez Acuña
 Rubí Lozano Medina
II. FINALIDAD
El presente plan de trabajo tiene por finalidad la organización y funcionamiento de la
Policía Escolar de la I.E. N° “República Peruana” en los niveles de Primaria y Secundaria
para lo cual se contará con el apoyo de la dirección, docentes y estudiantes integrantes
de la policía escolar, promoviendo la participación del estudiante en el mantenimiento del
orden, disciplina y el cumplimiento de las normas de urbanidad y buenas costumbres.

III. DISPOSICIONES GENERALES

 Ley General de Educación Nº 28044.


 Ley de Reforma Magisterial Nº 29944.
 Reglamento de Educación Secundaria.
 Plan Anual de la Institución Educativa.

IV. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
 Contribuir y fomentar el mejoramiento de la disciplina de los educandos en la
Institución Educativa.
 Cultivar en los niños los hábitos de puntualidad, orden, disciplina, respeto mutuo y
seguridad contra riesgos.
 Defender el honor, la salud y la vida de los escolares en general.
 Colaborar con el orden de los alumnos en las actividades a realizarse en la I. E
cuando lo requieran.

V. INCRIPCIONES DE CANDIDATOS

El Personal Docente entregara una relación de los alumnos aptos al comité


responsable de la Policía Escolar de acuerdo a las siguientes características:

1. (1) Policía Escolar de 1°


2. (1) Policía Escolar de 2°
3. (1) Policía Escolar de 3°
4. (1) Policía Escolar de 4°
5. (1) Policía Escolar de 5°
6. (1) Policía Escolar de 6°
7. (1) Policía Escolar de 1° a 5° de Secundaria.
VI. CARACTERISTICAS QUE DEBE POSEER PARA PERTENECER A LA BRIGADA
ESCOLAR

 Los alumnos propuestos deberán tener buena conducta y rendimiento.


 Tener actitudes para el cargo de Policía Escolar (liderazgo e iniciativa).
 Tener autorización del padre de familia o apoderado.
 Los alumnos deberán ser responsables, respetuosos y disciplinados

VII. ORGANIZACIÓN

Cada unidad de la Policía Escolar debe estar conformada por los siguientes
miembros:

 Escolta (6)
 Porta estandarte (1)
 Brigadier General (5° de secundaria)
(6° de Primaria)
 Policías Escolares: 1° a 6° de Primaria
1° a 5° de Secundaria

VIII. OBLIGACIONES DE LOS POLICIAS ESCOLARES

Los integrantes de la Policía Escolar están obligados a cumplir las siguientes


normas:
 Asistir a las charlas de la capacitación.
 Vigilar que los alumnos entren a la I.E en orden, correctamente uniformados
y aseados evitando que se aglomeren en la puerta.
 Colaborar en la formación diaria para que los alumnos cumplan con rapidez
las ordenes de los profesores, así mismo vigilaran que los alumnos entonen
en forma disciplinada el Himno Nacional.
 Mantener la disciplina en el aula en caso de que el profesor no se encuentre
en ella, también velar por la disciplina en la hora del recreo, en el patio y en
los baños.
 Vigilar e impedir que los alumnos deterioren el mobiliario e infraestructura.
 Cumplir las funciones según el rol establecido

IX. SANCIONES

El Policía Escolar que demuestre incumplimiento en sus funciones e induce a la


indisciplina será automáticamente separado de la Brigada Escolar.

X. LUGARES EN QUE ACTUARA EL POLICIA ESCOLAR

En el lugar que actuara la Policía Escolar es dentro de la Institución Educativa según


lo requieran las circunstancias y también lo hará alrededor de la Institución
Educativa.

Los policías escolares serán distribuidos de la siguiente manera (actuaciones)

Puerta principal : 03 policías escolares


En escalera : 02 policías escolares.
En baños : 02 policías escolares (2 varones y 2 mujeres).

XI. COMPROMISO DE LA POLICIA ESCOLAR


Todos los Policías Escolares tienen un compromiso de honor que cumplir y es
“SER EL EJEMPLO DE NIÑO DISCIPLINADO, ORDENADO, LIMPIO, PUNTUAL Y
RESPETUOSO “eso será evaluado por los maestros encargados de la Policía
Escolar y serán premiados o sancionados.

XII. UNIFORME DE LA POLICIA ESCOLAR

De los cordones:
 Brigadier General :Llevara 4 cordones dorados trenzados (5° de secundaria)
Llevará 4 cordones amarillos trenzados (6° de Primaria).
 Escolta: Llevara 3 cordones verde, rojo, blanco trenzados.
 Policía Escolar: Llevara 2 cordones rojo y blanco.

Cada integrante llevara cordones distintos, el cordón se utiliza en el brazo


derecho y en el terminara en el 2do botón de la camisa.

De las insignias:
Los niños y niñas llevaran una insignia media luna en la cima del bolsillo de la
camisa y una insignia triangular en el brazo derecho.

XIII. JURAMENTACION

La juramentación será a mediados del mes de abril y estar a cargo del


Director de la Institución Educativa con el apoyo de los responsables de la Policía
Escolar.
Todos los integrantes de la Policía Escolar deberán presentarse debidamente
uniformados y con guantes blancos.
Los Tutores de aula o sus padres serán encargados de ponerle los cordones e
insignias correspondientes en la Ceremonia Central.

XIIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLE

01 Selección de brigadieres, policías 14 – 18 de abril 2018 Tutores y Auxiliares de


escolares y escolta. Educación

02 Coordinación con la Policía Nacional 20 de abril 2018 Dirección


para la juramentación. Comisión encargada

03 Ensayos previos a la juramentación. 23 - 24 de abril 2018 Comisión encargada

04 Adquisición de cordones distintivos y 20 -25 de abril 2018 Comisión encargada


bastones de mando.

05 Ceremonia de imposición de cordones. 04 de mayo 2018 Dirección


Juramentación en el patio de la Comisión encargada
institución. Apoyo de la Policía
Nacional.
XX. RECURSOS
RECURSOS HUMANOS: docentes, administrativos, padres de familia y estudiantes.
RECURSOS MATERIALES: insignias, cordón bastones de mano.
RECURSOS ECONÓMICOS: financiamiento, APAFA y estudiantes
EVALUACIÓN
 Se realizara la evaluación y auto evaluación del desempeño realizado.
 La comisión informará a la dirección el resultado de las evaluaciones tomando en
cuenta los logros y dificultades.

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Jeiner Vega Rodríguez Dalia Aliaga Díaz

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Vilma Cano De La Cruz Gladys Pastor Rodríguez

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Edith Vásquez Acuña Rubí Lozano medina