ESCUELA LAS ROCAS E-87

UNIDAD TÉCNICA-PEDAGÓGICA

Planificación
según priorización curricular 2023 - 2025
NOMBRE DOCENTE: Camila Segovia Soto CURSO: 4° A
ASIGNATURA: ARTES VISUALES MES: MARZO

OBJETIVOS TIPO DE EVALUACION

TIEMPO INDICADORES DE HABILIDAD/ OBJETIVOS DE
DE
(SEMANA- EVALUACION ES A CLASES
APRENDIZAJE
FECHA) S ESPERADOS DESARROLLA
R
SEMANA 2 › Participan en discusiones acerca Clase 1:
OA1
2 HORAS de imágenes, videos y obras de arte CLASES SUSPENDIDA POR
08.03.2023 - Crear trabajos de sobre el entorno natural del paisaje PARO.
arte con un americano.
SEMANA 3 propósito › Desarrollan ideas para sus
2 HORAS expresivo personal trabajos por medio de la Clase 2:
15.03.2023 y basados en la observación de imágenes y obras Observar obras arte sobre
observación del: de arte acerca de fenómenos de la entorno natural.
SEMANA 4 › entorno natural: naturaleza.
2 HORAS naturaleza y › Seleccionan obras de artistas con
22.03.2023 paisaje americano temas del entorno natural, el
Clase 3:
paisaje americano y Land Art como
› entorno cultural: referentes para la creación
Crear trabajos de arte con
América y sus personal. un propósito expresivo
tradiciones › Seleccionan adecuadamente personal y basado en la
(cultura materiales para la creación observación del entorno
precolombina, personal en relación con el natural: natural.
tradiciones y propósito expresivo.
artesanía › Crean pinturas y esculturas
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UNIDAD TÉCNICA-PEDAGÓGICA
basadas en la expresión de
americana)
emociones, experiencias e ideas
› entorno artístico: acerca del entorno natural, el
arte precolombino paisaje americano y Land Art.
y de movimientos
artísticos como
muralismo
mexicano, naif y
surrealismo en
Chile,
Latinoamérica y en
el resto del
mundo.

› Describen imágenes, videos y

OA4
obras de arte sobre la naturaleza y
-Describir sus
el paisaje americano, usando
observaciones de
elementos del lenguaje visual
obras de arte y
(línea, forma y color).
objetos, usando
› Reconocen y describen
elementos del
procedimientos de pintura,
lenguaje visual y
escultura y artesanía en obras de
expresando lo que
arte y objetos de artesanía.
sienten y piensan.
› Interpretan significados de obras
de arte y objetos de artesanía.
› Manifiestan y justifican opiniones
personales acerca de obras de arte
y artesanía.
› Expresan y describen sus
emociones e ideas frente a obras
de arte por variados medios.
› Comparan trabajos en relación
con las emociones que generan.