05 DE OCTUBRE DEL 2023

psicologia social y comunitaria

trabajo final

jairy marcelino martinez

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Escuela de psicología
Carrera:
Psicología educativa
Título del portafolio:
Unidades trabajadas/ contaminación sónica
Asignatura:
Psicología social y comunitaria
Nombres:
Jairy josefina
Apellidos:
Marcelino Martínez
Matricula:
100058446
(PSC3014)
Facilitador/ar:
Cesarina García
Santiago de los caballeros
República Dominicana
05-10-23
Índice

Introducción
En este trabajo final aquí vamos a plantear todo lo que estudiamos en cada unidad
trabajada en esta asignatura de psicología social y comunitaria, en la primera unidad
conocimos y aprendimos lo que es el Campo de la Psicología Social y Psicología
Social Comunitaria. La psicología social es el estudio científico de la influencia de la
presencia de otros en el comportamiento y contenido mental de individuos o grupos.
La psicología comunitaria es una rama de la psicología social que tiene como
objetivo crear transformación en las comunidades buscando el fortalecimiento y la
participación de los actores sociales en sus propios entornos. Perspectivas Teóricas.
La psicología comunitaria utiliza diferentes modelos teóricos y métodos para
comprender e intervenir en las comunidades. Algunos de estos modelos son:
Modelo ecológico, Modelo de acción o cambio social el empoderamiento entre otros,
otro punto de la unidad es Perspectivas Teóricas Continuación donde nos
profundiza sobre el empoderamiento se refiere a un proceso que incluye cambios
cognitivos, emocionales y conductuales y se apoya en fortalezas, habilidades y
sistemas de apoyo social para promover el cambio en las comunidades. y consta de
tres niveles que son el individual, organizacional y comunitario.
Redes Sociales y Sistemas de Apoyo Social. Las redes sociales son sistemas de
interacción social que permiten a los usuarios comunicarse, compartir información y
crear comunidades en línea y nos habla sobre los tipos de apoyo, Apoyo Social e
Intervención Social y Comunitaria y Actitudes comunitarias, el apoyo social es la
ayuda emocional y física que recibimos de los demás y se puede clasificar de varias
maneras. Influencia, Poder y Control en esta unidad aprendimos los conceptos y su
importancia la influencia se refiere a la capacidad de una persona para cambiar
algún aspecto de la conducta, creencias, actitudes o emociones de otra persona en
cuanto al poder se refiere a la capacidad de una persona para controlar las acciones
de otra persona existen varias formas en que los individuos pueden ejercer poder o
control sobre las actitudes y conductas de otros. Y por último el liderazgo conjunto
de habilidades gerenciales o de las directivas que un individuo tiene para influir en la
forma de ser y actuar de las personas o en un grupo de trabajo determinado, un
líder, suele tomar la iniciativa para comenzar a hacer algo, luego gestiona y evalúa.
En cuanto al liderazgo tiene funciones y estilos de liderazgo y el en cuanto a líder
existen varios tipos que se desempeñan en ámbitos variados como una empresa,
una familia, una organización.
Y estaremos realizando un plan de contaminación sónica en nuestra comunidad,
dónde vamos a ver una problemática que se está presentando y buscarle solución y
concientizar a los moradores todo el daño que provoca los ruidos constantes tanto
física como psicológicas. También hicimos unas cuantas preguntas para
UNIDADES TRABAJADAS Y APRENDIZAJES OBTENIDOS.

UNIDAD I El Campo de La psicología social es el estudio científico de la influencia de

la Psicología la presencia de otros en el comportamiento y contenido mental
Social y de individuos o grupos. La psicología comunitaria es una rama
Psicología de la psicología social que tiene como objetivo crear
transformación en las comunidades buscando el
Social
fortalecimiento y la participación de los actores sociales en sus
Comunitaria.
propios entornos. El concepto de psicología comunitaria surgió
en las Américas alrededor de las décadas de 1950 y 1960, tras
las críticas a las prácticas tradicionales de la psicología y la
influencia de movimientos sociales y políticos transformadores.
Por su parte, la psicología social nació a principios del siglo
XX, con los experimentos de Norman Triplett sobre facilitación
social y Gestalt, y se consolidó después de la Segunda Guerra
Mundial con un interés por comprender los fenómenos
colectivos.
El enfoque de la psicología comunitaria se basa en el análisis
crítico de la realidad social, la identificación de necesidades y
problemas comunitarios, el diseño e implementación de
acciones participativas y colaborativas, y la evaluación y
seguimiento de resultados. El proceso de la psicología social
se basa en el método científico, utilizando técnicas
cuantitativas y cualitativas, aplicando teorías e hipótesis para
explicar y predecir el comportamiento humano con base en
variables sociales.
UNIDAD II Perspectivas La psicología comunitaria es una rama de la psicología que
Teóricas. enfatiza la importancia del contexto cultural y social en la salud
mental y el bienestar de las personas. Su principal objetivo es
generar transformación en las comunidades buscando el
fortalecimiento y la participación de los actores sociales en sus
propios entornos. La psicología comunitaria surgió como una
respuesta importante a las limitaciones de los enfoques
psicológicos tradicionales, que se centraban en el individuo y
su adaptación al entorno. La psicología comunitaria se basa en
otras ciencias sociales, como la antropología, la sociología o la
filosofía, así como en movimientos políticos y sociales que
buscan el cambio social, por ejemplo, como los antipsicóticos,
la salud mental comunitaria o la educación de masas.
La psicología comunitaria utiliza diferentes modelos teóricos y
métodos para comprender e intervenir en las comunidades.
Algunos de estos modelos son:
Modelo ecológico: Propuesto por Urie Bronfenbrenner, este
modelo afirma que el desarrollo humano ocurre dentro de un
sistema de niveles interdependientes, desde el microsistema
(el entorno más inmediato del individuo) hasta el macrosistema
(un contexto histórico y cultural más amplio). El modelo
ecológico nos permite analizar cómo los factores ambientales
influyen en el comportamiento y la salud humanos, y cómo los
humanos pueden cambiar su entorno.
Modelo de acción o cambio social: Este modelo se basa en la
idea de que los individuos son agentes activos capaces de
crear cambios en sus realidades sociales a través de la
organización colectiva, la movilización y la acción política.
Modelo de acción o cambio social que involucra la
participación democrática y horizontal de los miembros de la
comunidad, así como la reflexión crítica sobre las causas
estructurales de los problemas sociales. Modelo de
empoderamiento: Este modelo se refiere al proceso mediante
el cual los individuos obtienen mayor control y poder sobre sus
vidas y entornos. El empoderamiento implica mejorar la
autoestima, la confianza, la capacidad de toma de decisiones y
la acción colectiva. El empoderamiento se puede lograr a
través de estrategias como la educación, la información, la
comunicación, el apoyo mutuo o la movilización social. Modelo
de salud mental comunitaria o psicología clínica: Este modelo
se centra en la prevención, tratamiento y recuperación de
problemas de salud mental que afectan a individuos y
comunidades. El modelo de psicología clínica o salud mental
comunitaria se basa en principios como la
desinstitucionalización, la integración social, la atención
primaria, la promoción de la salud o el compromiso
comunitario. El modelo de salud mental comunitaria o
psicología clínica tiene como objetivo brindar servicios
eficaces, accesibles y que respeten los derechos humanos de
las personas con problemas de salud mental. Modelo de
psicología conductual comunitaria: Este modelo se centra en
analizar y modificar comportamientos individuales y colectivos
que afectan el bienestar de las personas y comunidades. El
modelo de psicología conductual comunitaria utiliza técnicas
basadas en el aprendizaje, como el refuerzo, el modelado, el
autocontrol o el manejo del estrés. El modelo de psicología
conductual comunitaria busca promover hábitos saludables,
prevenir conductas de riesgo o mejorar las habilidades
sociales. La psicología comunitaria ha llevado a cabo diversas
intervenciones en diferentes ámbitos sociales, como la
educación, la salud, el medio ambiente o los derechos
humanos. A continuación, presento algunos ejemplos de estas
intervenciones: Construyendo un huerto comunitario urbano:
Esta intervención implica la creación de espacios verdes en las
ciudades donde las personas puedan cultivar sus propios
alimentos, mejorar su dieta, generar ingresos, fortalecer las
conexiones sociales y cuidar el medio ambiente. La
construcción de huertos comunitarios urbanos implica un
proceso participativo, educativo y ecológico que promueve el
empoderamiento de las personas y las comunidades.
Prevención de la violencia de género: Esta intervención incluye
sensibilizar, informar y capacitar a personas y comunidades
sobre la violencia de género, sus causas, consecuencias, así
como formas de prevención y atención. Prevenir la violencia de
género implica establecer redes, perspectivas de género y
promover los derechos humanos de las mujeres y las niñas.
Promoción de la convivencia intercultural: Esta intervención
incluye promover el respeto, el diálogo y la cooperación entre
personas y grupos de diferentes culturas, etnias, religiones o
nacionalidades que viven en un mismo territorio. Promover la
convivencia intercultural implica educación intercultural y
comunicación intercultural.
UNIDAD Perspectivas El empoderamiento es un concepto ampliamente estudiado en
III Teóricas psicología comunitaria. Se refiere a un proceso que incluye
Continuación. cambios cognitivos, emocionales y conductuales y se apoya en
fortalezas, habilidades y sistemas de apoyo social para
promover el cambio en las comunidades.
El empoderamiento puede entenderse como un proceso que
tiene lugar en muchos niveles y contextos diferentes. A nivel
individual, organizacional y comunitario, el empoderamiento
pretende beneficiar tanto a individuos como a grupos sociales.
El fenómeno del empoderamiento ha sido objeto de análisis y
reflexión por parte de muchos autores. Algunos han propuesto
modelos teóricos para comprender mejor este concepto. Por
ejemplo, Zimmerman (2000) distingue entre el proceso y los
resultados del empoderamiento. Sin embargo, esta distinción
puede ser difícil de establecer de manera objetiva y absoluta.
En cambio, es más útil analizar el empoderamiento desde la
perspectiva de la comunidad involucrada.
Además, el empoderamiento puede verse influenciado por
varios factores, como la diversidad cultural y la disonancia
cognitiva. Estos factores pueden influir en cómo se percibe y
experimenta el empoderamiento.
En resumen, el empoderamiento es un proceso complejo que
incluye cambios a nivel individual, organizacional y
comunitario. Se basa en activos, habilidades y sistemas de
apoyo social y busca impulsar el cambio en las comunidades.
UNIDAD Redes El apoyo social es un concepto estudiado por diversas
IV Sociales y disciplinas como la sociología y la psicología debido a su
Sistemas de inmensa importancia. Se refiere a la percepción y realidad de
Apoyo Social. que hay personas que se preocupan por nosotros y somos
parte de un grupo social que puede brindarnos su apoyo.
apoyo y recursos. El apoyo social es esencial para el bienestar
de todos, ya que una de nuestras necesidades básicas es
tener un grupo de personas en quien confiar. Los
antecedentes históricos son situaciones o acontecimientos
ocurridos en el pasado que son similares y pueden o no ser
causa de factores culturales actuales. En cuanto a los modelos
de redes de red, se pueden clasificar en tres tipos:
homogeneidad, heterogeneidad y diversidad. El modelo
homogéneo se refiere a una red en la que todos los nodos
tienen el mismo número de conexiones. El modelo
heterogéneo se refiere a una red en la que algunos nodos
tienen muchas conexiones, mientras que otros nodos tienen
pocas conexiones. El modelo multimodal se refiere a una red
en la que los nodos tienen diferentes tipos de conexión.
Los grupos de apoyo y los grupos de autoayuda son dos tipos
diferentes de grupos. Un grupo de apoyo es un grupo en el
que los miembros comparten información, experiencias y
sentimientos para ayudarse unos a otros. Un grupo de apoyo
es un grupo en el que los miembros comparten información,
experiencias y sentimientos para ayudarse unos a otros, pero
también tienen objetivos específicos, como romper un hábito o
superar una enfermedad.
Los grupos sociales, los grupos de apoyo y los grupos de
autoayuda tienen diferencias y similitudes. Los grupos sociales
son grupos en los que las personas interactúan entre sí,
 mientras que los grupos de apoyo y los grupos de autoayuda
son grupos en los que las personas comparten información,
experiencias y emociones para ayudarse mutuamente. La
principal diferencia entre un grupo de apoyo y un grupo de
autoayuda es que un grupo de autoayuda tiene un objetivo
específico. Las intervenciones basadas en apoyo social son
aquellas que tienen como objetivo mejorar la salud física y
psicológica aumentando el apoyo social. Un ejemplo es el
Modelo Cameron, que se centra en mejorar el apoyo social
identificando y fortaleciendo el sistema social del individuo.
UNIDAD Apoyo Social El apoyo social es la ayuda emocional y física que recibimos
V e de los demás. Es la percepción y la realidad de que hay
Intervención personas que se preocupan por nosotros y que somos
Social y miembros de un grupo social que puede brindarnos ayuda y
recursos. El apoyo social es fundamental para el bienestar de
Comunitaria
todos porque una de nuestras necesidades básicas es tener
y Actitudes un grupo de personas con el que poder contar. Muchos
comunitarias. estudios han relacionado el apoyo social con innumerables
beneficios, como una mayor autoestima y la capacidad de
recuperarse más rápido de una enfermedad. El apoyo social
se puede clasificar de muchas maneras diferentes. Algunas de
las clasificaciones más comunes son: Soporte espiritual: Otros
reconocen nuestros sentimientos, muestran afecto y
preocupación por los demás. Soporte específico: Proporcionar
bienes materiales, servicios o apoyo financiero por parte de
otra persona. Información de soporte: El acto de aconsejar,
orientar, sugerir y proporcionar información útil a otros. Soporte
de la empresa: Sentimiento de pertenencia a un grupo social,
actividades compartidas o afiliación a una ideología o partido
político. La actitud es otra cuestión relacionada con el apoyo
social. La actitud se define como una evaluación positiva o
negativa de un objeto, persona o idea. Pueden ser explícitos
(conscientes) o implícitos (inconscientes). La actitud cumple
diferentes funciones, como la función de conocimiento, la
función instrumental y defensiva del yo y de los valores.
También pueden verse influenciados por factores biológicos.
UNIDAD Influencia, La influencia social es un fenómeno que se refiere a cambios
VI Poder y en el comportamiento, el pensamiento y las actitudes humanas
Control. resultantes de las interacciones con otros individuos o grupos.
Existen muchas teorías diferentes que explican cómo se
produce este proceso de influencia social. Algunas de las
teorías más relevantes son: Teoría de la influencia social:
Esta teoría explora cómo los grupos y los individuos se
influyen entre sí. Considere diferentes procesos de influencia y
cómo estos cambios pueden afectar el comportamiento y la
cognición de los demás. Teoría de la atribución y la influencia:
Esta teoría se centra en cómo las personas atribuyen causas a
su comportamiento y al de otras personas. Aprenda cómo
estos atributos pueden influir en las relaciones sociales y cómo
las personas interactúan entre sí.
Además, la influencia social también está asociada a
relaciones de poder y control social. Estas relaciones se
refieren a cómo se ejerce el poder y el control en la sociedad y
cómo esto puede influir en el comportamiento y las actitudes
de las personas. El proceso de conformidad y obediencia es
 también un aspecto importante de la influencia social. Este
proceso se refiere a cómo las personas ajustan su
comportamiento y actitudes para ajustarse a las normas
sociales y satisfacer las expectativas de los demás. En
términos de influencia cultural, esto se refiere a la forma en
que las normas culturales y sociales pueden influir en el
comportamiento y las actitudes humanas. Las relaciones de
cumplimiento y obediencia juegan un papel importante en este
proceso, ya que las personas tienden a ajustar su
comportamiento para ajustarse a las normas culturales
establecidas.
UNIDAD liderazgo El liderazgo es un conjunto de habilidades que permiten a un
VII individuo ejercer tareas como líder. Un líder es aquel que está
al mando de un grupo y tiene la capacidad de motivar a sus
integrantes a través de su discurso o de su empatía. Existen
diferentes tipos de líderes que se desempeñan en ámbitos
variados como una empresa, una familia, una organización, un
equipo de fútbol, entre otros. En algunos casos, los miembros
del grupo solo acatan las órdenes del líder, en otros ayudan a
tomar decisiones dando su punto de vista y colaborando. Las
habilidades de un líder son variadas y son la clave para
generar una influencia positiva sobre un determinado grupo de
personas. El líder suele tomar la iniciativa para comenzar a
hacer algo, luego gestiona y evalúa.
Líder y liderazgo: El liderazgo es el conjunto de habilidades de
un individuo que le permiten ejercer tareas como líder. Un líder
es aquel que está al mando de un grupo y tiene la capacidad
de motivar a sus integrantes a través de su discurso o de su
empatía. Funciones del liderazgo: Las funciones del liderazgo
son variadas y dependen del ámbito en el que se desempeña
el líder. Algunas funciones comunes incluyen: establecer
objetivos claros, motivar al equipo, tomar decisiones
importantes, delegar tareas, evaluar el desempeño del equipo
y comunicarse efectivamente. Tipos de líderes: Existen
diferentes tipos de líderes que se desempeñan en ámbitos
variados como una empresa, una familia, una organización, un
equipo de fútbol, entre otros. Algunos tipos comunes incluyen:
líder autocrático, líder democrático, líder transformacional y
líder situacional.
Estilo de liderazgos: El estilo de liderazgo se refiere a la forma
en que el líder ejerce su influencia sobre el grupo. Algunos
estilos comunes incluyen: orientativo, democrático, coercitivo,
orientativo, formativo.
Efectividad del liderazgo: La efectividad del liderazgo se refiere
a la capacidad del líder para influir positivamente en el grupo y
lograr los objetivos establecidos. La efectividad del liderazgo
depende en gran medida del estilo de liderazgo utilizado por el
líder.
Plan de prevención y reducción de la contaminación sónica.
En mi comunidad la cumbre puesto grande moca, está sucediendo una problemática
en consecuencia del ruido, cerca hay un villar llamado los hermanos peralta que ha
traído discusiones ya que en el entorno hay casas cerca y en los fines de semana
es que molesta más ya que duran altas horas de la noche con el volumen de la
música muy alta a muchas moradores no les molesta pero a otros si le molesta por
eso vamos a realizar una encuesta y buscar soluciones saber las opiniones de cada
uno de ellos , vamos a concientizar y hacer aportaciones y buscar solución a dicha
problemática referente al tema sobre la contaminación del ruido sus causas sus
consecuencias y evitar posibles inconvenientes que se pueden generar si no se
busca solución rápida a esto.
Pero primero vamos a ser una breve definición de lo que es contaminación sónica
se refiere a la presencia de ruidos molestos, ensordecedores o constantes, así
como a la proliferación simultánea de ruidos excesivos en un área determinada,
afectando negativamente la calidad de vida de los seres humanos. Aunque el sonido
no se acumula y perdura como otras formas de contaminación, la presencia de
contaminantes sonoros tiene un impacto directo e inmediato en el entorno.
Debemos de aprender a cómo evitar la contaminación del ruido ya que vivimos
rodeados de ruidos o sonidos molestos que con el paso del tiempo van afectando
nuestra salud mental y física .la contaminación sónica o del ruido afecta de distintas
formas a la salud produciendo molestias, trastorno del sueño, efectos perjudiciales
en los sistemas cardiovascular y metabólico, y deficiencias cognitivas en los niños, y
puede producir efectos fisiológicos y psicológicos nocivos para una persona como
también para varias personas.
Las causas más comunes de la contaminación sónica son las actividades humanas,
el trasporte, las construcciones tanto de edificios como de obras públicas, las
industrias entre otras. En cuanto a sus consecuencias o efectos producidos por el
ruido pueden ser fisiológicos, como la pérdida de audición, y psicológicos como la
irritación exagerada. La contaminación sónica perturba algunas actividades
comunitarias, molestando la comunicación hablada, como también perturbar el
sueño el descanso y la relajación, e impidiendo la concentración y el aprendizaje y
lo más severo creando estados de cansancio y tensión que pueden corromper en
enfermedades de tipo nervioso y cardiovascular.
Algunas consecuencias son: problemas auditivos que es la exposición prolongada a
niveles altos de ruido puede causar pérdida de audición y silbidos en los oídos,
trastornos del sueño que es el ruido constante puede interferir con el sueño y causar
insomnio o dificultad para conciliar el sueño, también puede presentar problemas
cardiovasculares se ha socia con riesgos de enfermedades cardiacas, como la
hipertensión arterial y la enfermedad coronaria, problemas de concentración y
rendimiento el ruido constante interfiere y dificulta la concentración, el de
enfermedades cardiacas, como la hipertensión arterial y la enfermedad coronaria, el
estrés y la ansiedad e incluso histeria cuando está muy expuesto continuamente al
ruido puede aumentar los niveles de estrés y ansiedad, problemas de salud mental
este tipo se relaciona con mayor riesgo de trastornos mentales como la depresión y
la ansiada y el impacto en el bienestar general el ruido constante puede afectar
negativamente la calidad de vida y el bienestar general de las personas. Estas son
solo algunas de las consecuencias posibles de la exposición constante a niveles
elevados de contaminación sonora. Es importante tomar medidas para reducir la
contaminación en las comunidades y proteger la salud y el bienestar de las
personas.
Luego de haber realizado las encuestas a las personas de la comunidad y de
entregarles brochure, para concientizar e informarle sobre los daños que hace los
ruidos excesivos vamos a elaborar un plan para prevenir y reducir la contaminación
del ruido en nuestra comunidad y darles recomendaciones de cómo evitar la
contaminación sónica o ruido. Como hemos podido conocer, son diferentes sectores
los que originan este tipo de contaminación. En este sentido, es un trabajo en
conjunto donde las partes implicadas deberán enfocarse en minimizar sus acciones
para reducir el impacto sonoro.
Es importante hacer parte y responsabilizar a los miembros del comité vecinal y en
conjunto promover la organización de los miembros de la comunidad para detectar y
buscar solución a la problemática, junto con el dueño del villar y los vecinos y el
comité vecinal llegamos a un acuerdo para prevenir y reducir la contaminación del
ruido.
Prevención
 No hacer excesivo ruido durante los horarios de descanso de otras personas
dentro de la vivienda o bloque de pisos y no realizar actividades que puedan
ser muy ruidosas a altas horas de la noche.
 Evitar que los vehículos o motores se estacionen mal en el lugar para que no
obstruya el paso de los transeúntes al pasar por donde está situado el local.
 Poner orden y contratar una persona en el parqueadero.
 No abusar del uso de las bocinas de los vehículos y motores.

Reducir
 Utilizar tecnología de reducción de ruido, como paneles acústicos o
materiales absorbentes, para minimizar la propagación del sonido.
 Solución amistosa: Intentar resolver el problema de manera cordial, pidiendo
a la persona responsable que reduzca el ruido.
 Denuncia administrativa: Puedes presentar una denuncia en el Ayuntamiento
si el nivel de ruido supera los límites permitidos.
  Vía contencioso-administrativa: Si la Administración no toma medidas
adecuadas, puedes denunciar su inacción y reclamar una indemnización por
los daños causados.
 Vía judicial: Si el problema persiste, puedes demandar al responsable y
solicitar una indemnización por los daños causados.
 Mantener un diálogo abierto con tus vecinos o la comunidad para abordar
cualquier problema relacionado con el ruido.

Luego de plantear todo lo referente mas arriba en conjunto con los vecinos y
la junta de vecinos y el dueño del local la cual se le convocó para que se le
buscara solución a la problemática ya que ha traído discusiones entre los
vecinos más cercanos, pero gracias a este trabajo ha esta iniciativo
logramos llegar a un acuerdo y se buscó amistosamente una solución la cual
es minimizar el volumen a horarios donde las personas en tan en sus
descanso que es en la noche, también se buscó otra solución que es
amortiguar el ruido con materiales absorbentes, para minimizar la
propagación del sonido.
Hicimos a varias personas una encuesta para saber su opinión con relación sobre la
contaminación sónica o ruido en la comunidad.
nombres Preguntas respuestas
1-A. S ¿A usted le molesta el ruido? Si, me molesta ya que sufro de
hipertensión y me dan dolores de cabeza.

2-D. J ¿Qué tipos de ruidos le molesta más? En el villar que está cerca de mi casa
Por ejemplo: vehicular, colmados, villar porque el ruido es muy alto. Y duran
o bares. hasta tarde.
3-E. T ¿En qué horario le molesta más el ruido, Me molesta más en la noche porque el
en el día o la noche? villar está a dos casas de la mía y se
escucha igualito el ruido.

4-F.H ¿En qué momento de la semana cree En los fines de semanas es donde noto
que se presenta más ruido en la más ruido. Tanto de las personas
comunidad? Los días de semana o los caminando en las calles como también en
fines de semanas. los colmados y villares que están cercas.

5-P.M ¿Se siente afectado por el ruido que se No, no me afecta ya que tengo mi casa
genera en el sector? con ventanas de vidrio que no permite el
acceso a ruidos y no genera molestias
algunas.
6-R. P ¿Ha presentado en algún momento Si, porque tengo problemas
problemas de salud por el ruido? cardiovasculares y tengo diabetes.
7-S. R ¿Cuáles son los daños o las
consecuencias de la contaminación
sónica en la comunidad? Por ejemplo,
dolor de cabeza, perdida de la audición,
daños físicos y psicológicos o todas son
perjudiciales.
8-U. L ¿ha pensado irse del sector por causa
del ruido?
Son todas perjudiciales ya que todas
estas consecuencias, molestan a las
personas y más si padecen de algunas
enfermedades.
Si, porque es muy incómodo vivir donde
hay mucho ruido y más si en la casa hay
envejecientes.
 contaminación
sónica o del ruido
Se llama contaminación sónica o del ruido al exceso
de sonido que altera las condiciones normales del
medio ambiente en una determinada zona o
comunidad.
Se produce cuando el ruido, entendido como sonido
excesivo y molesto, provocado por las actividades
humanas como el tráfico, las industrias, los locales de
ocio, los aviones los barcos entre otros, producen
efectos negativos sobre la salud auditiva, física y
mental de los seres humanos.
El ruido no se acumula, traslada o perdura en el tiempo
como las otras contaminaciones, pero también puede
causar grandes daños en la calidad de vida de las
personas si no se controla adecuadamente.
Causas
Industria: Las operaciones industriales pueden
generar altos niveles de ruido, especialmente en
fábricas y plantas de producción.
Vida en áreas urbanas: perniciosos de ruido a
diario.
Actividades humanas: Muchas actividades humanas
modernas están asociadas a la generación de ruido, como
la minería industrial, la gran maquinaria de producción, los Contaminación
vehículos de transporte pequeños, medianos y grandes,
los conciertos, los cines y los eventos, a la presencia
simultánea de un gran número de personas en un sónica
ambiente reducido.
Construcción y obras públicas: Las actividades
relacionadas con la construcción de edificios y obras
públicas también pueden ser una fuente significativa de
contaminación sonora.
Transporte: El transporte, incluidos los automóviles,
motocicletas y aviones, es una causa importante de
contaminación sonora.
Eventos al aire libre: Los conciertos y otros eventos al
aire libre con parlantes a volumen excesivo también
pueden contribuir a la contaminación sonora.
consecuencias
 Insomnio.
 Problemas cardiovasculares.
 Estrés, ansiedad.
 Problemas auditivos.
 Problemas de aprendizajes.
Prevención
 Evitar hacer ruidos excesivos o innecesarios tanto
en nuestras actividades diarias como en casa.
 Usar tapones para los oídos cuando sea necesario. Dile no al ruido para
 Apagar los equipos electrónicos cuando no se
estén utilizando. una mejor vida.
 Insonorizar los espacios de casa donde se realizan
actividades ruidosas.
 Distribuir los espacios de manera que las áreas de
descanso queden aisladas del ruido.