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    El documento presenta un ejemplo de comunicación entre un emisor y receptor por teléfono para saludar por un cumpleaños, identificando los elementos de la comunicación como emisor, código, mensaje, canal y receptor. También menciona que el proceso comunicacional humano es complejo porque implica dimensiones como el contexto social y fisiológicas como problemas auditivos. Finalmente, pide investigar la relación entre lenguaje y pensamiento citando dos fuentes bibliográficas.

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    El documento presenta un ejemplo de comunicación entre un emisor y receptor por teléfono para saludar por un cumpleaños, identificando los elementos de la comunicación como emisor, código, mensaje, canal y receptor. También menciona que el proceso comunicacional humano es complejo porque implica dimensiones como el contexto social y fisiológicas como problemas auditivos. Finalmente, pide investigar la relación entre lenguaje y pensamiento citando dos fuentes bibliográficas.

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    El documento presenta un ejemplo de comunicación entre un emisor y receptor por teléfono para saludar por un cumpleaños, identificando los elementos de la comunicación como emisor, código, mensaje, canal y receptor. También menciona que el proceso comunicacional humano es complejo porque implica dimensiones como el contexto social y fisiológicas como problemas auditivos. Finalmente, pide investigar la relación entre lenguaje y pensamiento citando dos fuentes bibliográficas.

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    1. Presentar un ejemplo en el que se señale los elementos y las funciones de la


    comunicación.

     Emisor: Una persona que llama por teléfono a otra.

     Código: El idioma español expresado en forma oral.

     Mensaje: El motivo del llamado: saludar al receptor por su cumpleaños.

     Canal: El teléfono.

     Receptor: La persona que atiende un llamado telefónico.

     Contexto: El hogar del emisor y del receptor.

     Ruido: El receptor tiene problemas auditivos (ruido fisiológico).

    2. Responder ¿Por qué se considera el proceso comunicacional humano,


    complejo? ¿Qué dimensiones implica?

    3. Investigar sobre la relación entre el lenguaje y el pensamiento y realizar un


    análisis
    4. Deberán citar dos fuentes bibliográficas confiables

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