TEMA 1 HISTORIA DEL DESARROLLO ECONÓMICO

CONCEPTOS BÁSICOS
- Antigüedad hasta 476 con la caída del Imperio Romano de Occidente.
- Edad Media hasta 1492 con el descubrimiento de América.
- Edad Moderna hasta 1760 con la 1ra Revolución Industrial.
*Características generales de la Edad Preindustrial
- El crecimiento económico dependió del crecimiento demográfico es decir, el crecimiento de la
población significaba un crecimiento económico y viceversa.
-La demanda de bienes depende está asociada a la comida. Un aumento de la población provoca un
aumento en la demanda de bienes y a su vez un incremento de la economía.
-Llega un punto donde no se puede producir mas comida, la población disminuye y por tanto la demanda
de bienes y su producción también lo hace.
A este punto se le conoce como LIMITE MALTHUSIANO, en el que no hay comida para abastecer a
toda la población, y es muy típico de la época preindustrial.
Hoy en día no existe el limite malthusiano gracias a la tecnología aplicada a la industria y a la agricultura.
*Modelo demográfico antiguo (Características demográficas preindustriales)
1. Altos indices de natalidad. 3,5-4% aprox.
2. Altos indices de mortalidad. 3-3,5% aprox.
3. Causas extraordinarias de mortalidad: Hambrunas/Guerras/Epidemias.
- Indices de mortalidad temporales muy altos, de entre un 30-35% aprox.
4. Altos indices de mortalidad infantil. 1 de cada 4 niños no llegaba al año de vida.
5. Esperanza de vida al nacer muy baja. 25 años antes de la Revolución Industrial.
6. Un horizonte temporal mucho más breve.
*Equilibrio económico internacional de la época
- 3 continentes: Europa, África y Asia, que se encontraban en contacto mutuo.
- Los países mas desarrollados económicamente se encontraban en Asia. Imperio Chino e Imperio Indio.
-El continente más atrasado era Europa, el tercer mundo, que se encontraba dividida en muchos reinos
feudales.
-En el medio se encuentra el Mundo Islámico, que eran muchos reinos o federación de reinos autónomos,
con un rey diferente y una misma religión y sistema político.
-Se sabe que la producción agrícola de los asiáticos era superior a los demás por una simple cuestión
demográfica. Eran mucho más eficientes, con los mismo recursos eran capaces de producir más, gracias a
su tecnología y organización.
-Los chinos eran los únicos capaces de producir seda ( secreto comercial)y también producían porcelana.
-Los indios producían algodón (Europa no tenia el clima necesario)
-Las especias, provenían de Asia, eran los únicos que sabían elaborarlas y utilizarlas.
+ En resumen: Asia producía – Mundo Islámico comercializaba y distribuía – Europa compraba.
*Estructura económica
- La división de la economía en sectores.
Durante la época preindustrial el sector más importante era primario (agricultura). El 90% de la población
eran campesinos.
El sector secundario se encargaba de las manufacturas, es decir de la fabricación de los bienes.
1. EDAD MEDIA (Europa)
*Agricultura en la Edad Media (Sector primario)
- Caracterizada por el sistema feudal se basaba sobre 2 sujetos económicos: Señor feudal y Siervos de la
gleba.
El modelo feudal básico
- Divido en muchas parcelas.
- Cada parcela está asignada a un siervo y a su familia.
- Cultivando tenía que alimentarse a sí mismo y a su familia. Auto-consumo.
+ Señor feudal
- Este era el jefe político, económico, militar y jurídico del territorio (conquistado o adjudicado)
- No podía vender la Tierra señorial, ni abandonar el territorio, se vinculaba a su territorio y tierra.
+ Siervo de la Gleba
- 1 parcela asignada para auto-consumo.
- Obligación de trabajar gratuitamente en la Tierra del señor.
- Recibía semilla e instrumentos agrícolas básicos para cultivar su tierra y el excedente de la producción
era para el señor.
- No podía abandonar su parcela de tierra. Se le ejecutaba.
- Vinculados a la tierra, no al señor.
- Se les ofrecía protección tanto militar (evitar invasiones), económica (garantizaba medios y comida).
*Manufactura en la Edad Media (Sector secundario)
- A partir del año 1000 ocurrió un renacimiento de las ciudades europeas.
Las ciudades eran la unidad de producción de las manufacturas, es decir los bienes se producían allí.
- Lo que más se producía eran los tejidos de lana. No se exportaba, solo en Europa.
Las 2 regiones + productoras eran los Flandes (Bruges) y el Norte de Italia (Florencia).
*Sistema de los gremios
- El sector secundario de la Edad Media utilizaba un sistema de producción gremial o de los gremios.
- Gremios: Asociaciones de artesanos de la ciudad que producían el mismo tipo de bien.
Decidían las características y medidas del bien que cada artesano debía producir y fijaban los precios de
los bienes.
- Se agrupaban por que temían una crisis de sobre-producción.
2. EDAD MODERNA (1492-1760)
*Características generales
1.Los grandes descubrimientos geográficos por parte de europeos.
2.El nacimiento del Estado/Nación (España, Francia…)
-Consta de 2 siglos, el S.XVI y el S.XVII (1500 y 1600) en los que a nivel europeo, en estos 2 siglos
podemos considerar diferentes potencias.
En el S.XVI las potencias eran España y Portugal.
En el S.XVII las potencias eran los Países Bajos y Reino Unido.
- Las grandes potencias económicas mundiales seguirán siendo las de la E. Media (China e India) hasta
comienzos de la Revolución Industrial.
S.XVI 1500
Los europeos eran el área mas atrasada del mundo, y querían comprar los bienes en Asia, pero para
comprar estos bienes debían pasar por rutas dominadas por mercaderes árabes e indios, la ruta de la seda
y la marítima.
Los reyes de Portugal se dieron cuenta de que tenían que romper el monopolio comercial de árabes e
indios para poder desarrollarse, y se comienza a invertir en tecnología.
3 VIAJES SÍMBOLOS DE LOS DESCUBRIMIENTOS
1. Cristóbal Colon y el descubrimiento de las Américas
2. Vasco de Gama y el circunnavegación de África
3. Magallanes y la circunnavegación del mundo
-Estos tienen un rasgo común, el de las rutas marítimas, nuevas rutas comerciales porque las ya conocidas
eran un monopolio.
+ El descubrimiento de América
- La idea de España y Colon era la de llegar China y los mercados asiaticos usando una nueva ruta.
Los españoles querían encontrar una manera diferente de llegar a Asia y asi fue como se descubrio
América.
+ El viaje de Vasco de Gama
- Intento circunnavegar África y llegar a India. Fue el primer europeo en llegar por via maritima a los
mercados de Asia. Esta ruta comenzó a ser muy utilizada y se colocaron multitud de bases en África. Los
portugueses constituyeron un nuevo monopolio comercial.
Invirtieron mas y fueron mas rápidos que los españoles.
+ El viaje de Magallanes
- Intento llegar a Asia a través del Atlántico y luego al pacifico.
Problema: Duro 3 años y tuvo enormes perdidas en hombres y embarcaciones.
Desde el punto de vista económico esta ruta era demasiado peligrosa y tardaba demasiado.
- La finalidad por la cual comienzan los descubrimientos europeos era comercial.
La principal consecuencia de estos descubrimientos fue que los europeos establecieron colonias.
2 tipos tipos de colonización:
- Colonización extractiva (España): España al no conseguir descubrir ninguna ruta comercial, trato de
extraer los recursos de las colonias conquistadas, sobre todo fueron usadas para extraer oro y plata y
cultivar plantas.
- Colonización comercial (Portugal): Portugal si había conseguido establecer una nueva ruta comercial,
colonizaron por la costa a modo de establecer bases marítimas para llegar a Asia.
Desde Brasil se llegaba mas rápido a Cape Town gracias al tiempo y las corrientes en diferentes épocas
del año.
S.XVII 1600
- Se establecen nuevas colonias, de franceses, holandeses e ingleses.
Los holandeses utilizaron una colonización comercial con bases marítimas a lo largo de las rutas
comerciales.
Los franceses utilizaron una colonización extractiva.
Los ingleses usaron una colonización mixta, primero comercial y después extractiva.
OTROS DESCUBRIMIENTOS
- Abel Tasman (Holanda) descubrió Oceanía, dio a conocer la existencia de Australia y Nueva Zelanda
pero no la colonizaron porque estas no presentaban mercados.
- Casi un siglo después James Cook conquisto Australia y Nueva Zelanda y otras islas del pacifico que se
transformaron en descubrimientos geográficos.
Toda la Edad Moderna se caracterizó por los descubrimientos geográficos.
A pesar de las nuevas rutas comerciales, descubrimientos y colonias, al final de la Edad Moderna la
situación no era muy diferente respecto a la Edad Media, los mercados mas importantes siguen en Asia,
China e India, las principales potencias económicas. Los europeos no superaron a los asiáticos.
+ ¿Porque no fueron los chinos a descubrir nuevos territorios?
- Si lo hicieron, y tenían una tecnología superior.
Los viajes de Zheng He, también tuvieron su periodo de descubrimientos geográficos.
Viajo por los mercados de las especias de India y Arabia porque lo bienes que se vendían en estos
mercados eran chinos y querían desafiar el monopolio indio y árabe, es decir establecer rutas comerciales
chinas.
-La flota del tesoro:
1. Fueron realizados con una flota de 300 barcos, en mas cantidad que los europeos.
2. Eran barcos muchísimo mas grandes, con mas capacidad para marineros.
La tecnología de los chinos era superior a la de los europeos.
No estaban interesados en descubrir nuevos territorios porque era la máxima potencia, solo se querían
controlar el monopolio de árabes e indios.
1500
-La población aumento, como reacción a la gran perdida de población en el siglo anterior por las
epidemias.
-Aumenta la demanda y también aumento el nivel general de los precios. La importancióne oro y plata
influyo pero no es la principal causa.
- En la agricultura con esta situación que favorece a los campesinos se abandono en muchos territorios el
sistema feudal, y salieron algunos campesinos libres, es decir, pequeños terratenientes, pero la agricultura
de 1500 es muy atrasada, es de auto consumo.
1600
- La población europea decrece, la demanda disminuye y los precios bajan porque se llega al limite
malthusiano, no se puede producir comida para todos.
- Si la población disminuye, la mano de obra disminuye, y por tanto los salarios aumentan.
Estas condiciones provocaron 2 situaciones diferentes:
1. Una modernización de la agricultura en Europa Occidental (P. Bajos y Reino Unido).
2. La segunda servidumbre de la gleba en Europa Oriental. Fue una vuelta al sistema feudal.
*La modernización de la agricultura
- Salen favorecidos los trabajadores asalariados y perjudicados los terratenientes, los que cultivaban y
poseían tierras, porque los precios bajaban y tenían que contratar con salarios mas altos.
- Los pequeños terratenientes venden las tierras y se convierten en trabajadores asalariados.
- Los medianos y grandes terratenientes compraron nuevas tierras porque era la manera mas fácil de
aumentar la producción para hacerle frente a los bajos precios y se intenta aumentar la productividad
contratando a trabajadores asalariados, que se les pagaban por horas y se hace una de los mejores.
- Se cambiaron los cultivos, empezaron a cultivar plantas que se utilizaban en el sector secundario. (Lino,
lúpulo...).

TEMA 2 LA 1RA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

- Tiene lugar entre 1760 y 1830.
- Nace en la Edad Contemporánea.
- Se produce en el Reino Unido.
*Características generales de la 1ra Revolución Industrial
1. Aumento extraordinario de la producción de bienes (tejidos de algodón principalmente).
2. Aumento extraordinario de la productividad,
3. Introducción masiva de innovaciones e invenciones que se aplicaban a la fabricación de bienes.
4. Introducción por primera vez en la historia una energía artificial, la energía de vapor.
5. Introducción de un nuevo sistema de producción, el sistema de fabrica / factory system.
-Consistía en concentrar a todos los trabajadores y a todas las maquinas en un mismo edificio, la fábrica y
el empresario así poder ejercer el poder de control.
-Consecuencias: Introducción de horarios fijos de trabajo / Mano de obra infantil y femenina, como
legado del trabajo en el campo, pues toda la familia trabajaba junta.
6. Aumento extraordinario de la población.
-A partir de la Revolución Industrial solo aumenta la población, ya no varía por épocas, se rompe el límite
malthusiano gracias a las innovaciones y a la conservación de alimentos.
7. El gran desarrollo de las vías de transporte, los empresarios fomentaron la construcción de carreteras y
canales privados con sus empresas (Turnpike).
- Los caballos eran el principal medio de transporte, pero también existían barcos (Clippers).
*Los nuevos sectores industriales
1. Sector del carbón y la metalurgia.
2. Sector de la producción de energía.
3. Sector textil.
+ Sector del carbón y la metalurgia
- Antes de la Revolución Industrial, el Reino Unido era un país pobre en combustible.
- Era un país poco boscoso y la madera no era abundante.
- Ya tenía la flota comercial y militar más grande del mundo y la madera se empleaba principalmente para
construir barcos.
- Los herreros no contaban con combustible para fundir los metales.
- Desde siempre Reino Unido tenía una piedra, el carbón-piedra y esta no se podía quemar ni utilizar.
-Un artesano y herrero británico, Darby, invento un proceso muy importante, la coquificación, y este
consistía en la transformación del carbón-piedra en carbón coque.
Este proceso es muy importante porque permitió transformar un país pobre en combustible en un país rico
en el mejor combustible posible.
El carbón piedra era muy abundante y barato, se encontraba en yacimientos abiertos, principalmente en
las playas, pero estos se agotaron pronto y se empezó a excavar en el subsuelo, se crearon las minas de
carbón, pero estas se inundaban con frecuencia y era un gran problema.
Gracias a las bombas para sacar el agua de las minas se solucionó.
Esta bomba fue la primera máquina de vapor de la historia, la llamada amigo del minero
Consecuencias:
1. Reino Unido convertido en un país rico en combustible.
2. Favoreció un desarrollo extraordinario del sector de la producción de metales, en particular del hierro.
3. Introdujo de manera directa la primera máquina de vapor
+ Sector de la producción de energía
- La máquina de vapor era un generador de energía de vapor y no existía un central, cada fabrica tenía su
propia máquina.
- Se intento innovar la amigo del minero para poder usarse en las fábricas, y su inventor fue James Watt
(empresario innovador de la 1ra RV).
- El amigo del minero tenía 3 problemas técnicos:
1. Era enorme, tenía la dimensión de un edificio de 3 plantas.
2. Nació como una bomba para sacar agua de las minas y generaba un solo movimiento, el alternativo
(arriba-abajo) y se podía aplicar a la producción.
3. La caldera para calentar el agua de vez en cuando explotaba y destrozaba la máquina de vapor.
James Watt conocía estos problemas y creo una máquina de vapor solucionando estos 3 inconvenientes:
- Redujo la dimensión de la máquina de vapor.
- Introdujo una seria de engranajes para transformar el movimiento alternativo en movimiento giratorio.
- Separo la caldera, la aisló con un muro y con una tubería conecto el cilindro pistón con esta.
Su idea era hacer negocio, vender una maquina a cada fabrica, y por falta de medios decidió asociarse con
Boulton un empresario de la zona que producía cañones, un sistema similar al del cilindro pistón, pero
con proyectiles
+ Sector textil
- En las 1ra Revolución Industrial el sector textil fue dominado por el subsector del algodón.
Razones para su uso en la elaboración de prendas:
1. Era un recurso abundante, se cultivaba en muchas de las colonias británicas (EEUU, Asia…).
2. El hilo de algodón era muy resistente, por lo que se adaptaba mejor para su uso en las maquinarias
industriales.
3. Siendo un sector nuevo, los empresarios de este podían introducir innovaciones sin ningún tipo de
control gremial.
Innovaciones
- La lanzadera volante: Instrumento sencillo que permitió que un tejedor hiciese el trabajo de 2, es decir,
aumento la productividad x2.
- La Jenny: Era una hiladora, fue la primera maquinaria automática que hilaba, sustituyendo hasta a casi
30 trabajadores, es decir, permitió aumentar la productividad x30.
- La mula Crompton: Fue innovada por Crompton (empresario innovador). Se trata de una mezcla de
todas las innovaciones anteriores, con el fin de vender esta máquina a las fábricas y así hacer negocio. La
gran novedad de esta es que permitía conectarse a la máquina de vapor.
- La superproducción de algodón empujo a una revolución higiénica.
La lana tardaba mucho en secarse, a diferencia del algodón, que su secado era muy rápido.
La gente no se cambiaba de prenda en semanas y como consecuencia se favorecía la expansión de las
epidemias intestinales (cólera).
El algodón al ser tan barato, la gente podía comprar ropa higiénica y se podían cambiar de prenda casi a
diario.
Su consecuencia fue similar a la introducción de las vacunas, hasta casi eliminar las epidemias
intestinales en las ciudades.
*Interpretaciones de las 1ra Revolución Industrial
- ¿Por qué se desarrolló en Reino Unido y no en otro lugar y en otro periodo?
1. Las razones naturales
- El Reino Unido tenía todos los recursos necesarios para el desarrollo industrial.
Carbón, algodón, hierro y agua.
Fue una condición necesaria pero no suficiente para explicar el desarrollo industrial.
2. Razones institucionales
- Reino Unido tenía todas las instituciones políticas y económicas que favorecían el desarrollo industrial.
Era una monarquía constitucional, en cambio, la mayoría de los países contaban con una monarquía
absoluta.
Tenía un parlamento bicameral, una que representa a los aristócratas y otra a los burgueses, pudiendo
defender sus intereses.
Existía una bolsa eficiente, la de Londres.
Fue una condición necesaria pero no suficiente para explicar el desarrollo industrial.
3. Razones sociales
- Reino Unido tenía 2 grupos sociales que otros países no tenían: empresarios y trabajadores asalariados.
Esto se explica por la modernización de la agricultura.
Fue una condición necesaria pero no suficiente para explicar el desarrollo industrial.
4. Razones religiosas
- Postulada por Weber, sociólogo y economista.
Según Weber la 1ra Revolución Industrial se desarrolló en Reino Unido porque la ética protestante
fomentaba el trabajo y la acumulación del dinero, y la religión católica era justamente lo contrario.
- Todas estas razones se prestan a una interpretación mono factorial, es decir, una sola razón para explicar
el desarrollo industrial.
- Hay una interpretación hecha por Mokyr, y esta es multifactorial.
Según Mokyr fue el conjunto de todos los factores los que favorecieron al desarrollo industrial.
*Consideraciones finales
1. Cuando la 1ra Revolución Industrial empezó en Reino Unido era la mayor potencia económica y
política de Europa.
2. Reino Unido supo transformar 2 desventajas económicas en 2 ventajas.
Antes de la 1RVI era un pais poco poblado y por tanto tenía escasez de mano de obra y lo solucionaron
con las innovaciones, aumentando la productividad.

TEMA 3 LA 2DA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

- Se da entre 1850-1914.
- Tuvo lugar en Europa y Estados Unidos. Durante este periodo de industrialización por completo se dio
en 5 países: Estados Unidos, Alemania, Francia, Bélgica y Países Bajos, pero los efectos se presentaron
también en otros países (Norte de España, Rusia…).
*Características generales de la 2nda Revolución Industrial
1. Industrialización y proletarización.
- Proceso que cambia la estructura económica de los países, y con ella la mayoría de los trabajadores
trabajan en el sector secundario y la mayoría de los bienes se producen también en este.
- La proletarización es cuando la mayoría de los trabajadores son asalariados. Da un aumento enorme tras
las 2RVI.
2. La ciencia tuvo un papel fundamental en la 2RVI.
- La mayoría de las innovaciones e invenciones nacieron en las universidades y en los laboratorios de
investigación privada de empresas y grandes sociedades, es decir, los científicos e inventores tuvieron un
papel muy importante.
3. La globalización.
- Fue un desarrollo de vías y medios de transporte y comunicación.
1er aspecto de la globalización
1. Las infraestructuras
-El ferrocarril es un tipo de transporte típico de la 2RVI.
Se construyeron muchas redes ferroviarias y se construyeron infraestructuras como puentes y túneles.
Se tenía que transportar la enorme cantidad de bienes que se estaban produciendo.
El barco de vapor evoluciono muchísimo durante la 2RVI.
Uno de los primeros transatlánticos (cruzaban océanos) fue un barco de vapor.
Presentaban cascos de madera y propulsión a través de 2 ruedas laterales, pero también presentaban velas
instaladas por si la primera propulsión fallaba.
En pocas décadas hicieron muchas mejoras, se redujo y potencio el motor (de alta presión), era más
seguro, se quitaron las velas y se pasó de un casco de madera a un casco de acero.
La eliminación de las ruedas laterales y la introducción de la hélice trasera consiguieron darle a los barcos
una mayor estabilidad y más potencia.
El Titanic fue el primer barco con radiotelégrafo, y este permitió salvar muchas vidas.
A partir de su accidente todos los barcos de vapor que cruzaban el océano debían llevar radiotelégrafo.
El telégrafo eléctrico con hilo (alámbrico) se introdujo antes de la 2RVI, en 1840-1850, pero la gran
innovación tecnológica de la época fue la inmersión de los primeros cables telegráficos.
El exterior del cable era de acero y el hilo del interior que conducía la electricidad era de cobre.
Esta innovación fue revolucionaria, porque antes de la inmersión del telégrafo una comunicación de
Europa a América tardaba semanas o meses.
Esto permitió comunicaciones inmediatas.
Fue una revolución en las bolsas, incluso se conectó la bolsa de Nueva York con la de Londres y a partir
de la inmersión del primer cable fue posible comprar y vender acciones de forma intercontinental de
manera inmediata.
En pocas décadas todos los continentes se conectaron con el telégrafo.
*2ndo aspecto de la globalización
1. Las migraciones intercontinentales
- Las migraciones de trabajadores entre continentes.
Fue la primera vez en la historia que se realizaron migraciones masivas de trabajadores de un continente a
otro.
El país principal receptor de trabajadores fue Estados Unidos, al que migraron decenas de millones de
europeos y asiáticos.
El principal país exportador de mano de obra fue Reino Unido, en una situación en la que Irlanda era muy
pobre y muchos migraban de allí, y un gran aumento de la población tras la 1RVI.
*3er aspecto de la globalización.
1. El movimiento internacional de bienes o mercancías
- Durante la 2RVI tuvo lugar una división internacional del comercio.
Por un lado, los países industrializados exportaban bienes industriales e importaban materias primas y
productos agrícolas.
Por otro lado, los países no industrializados exportaban materias primas y productos agrícolas e
importaban bienes industriales.
*4to aspecto de la globalización
1. Los movimientos internacionales de capital
- Los países industrializados invirtieron capital y montaron empresas en territorios sin industrializar.
Esto fue posible gracias a la presencia de un sistema monetario internacional (establecimiento de cambios
de divisas); se llamaba el Patrón Oro.
Era un sistema de cambio fijos, es decir, se establecía el valor en oro de cada divisa nacional y no se
cambiaba durante años (favorecía a los países más ricos).
*Características específicas de los países industrializados
- Se considerará a Estados Unidos y Alemania.
+Comunes/similitudes
1. Introducción de nuevos 3 sectores industriales.
Sector químico
- Producción principalmente de 3 bienes: Medicamentos (tras descubrimiento de Pasteur de virus y
bacterias), explosivos; usados para construir túneles, minas (uso civil) y fertilizantes artificiales; que
permitieron aumentar la productividad.
Sector de la producción industrial del acero
- Se invento un proceso por el cual se podía producir un montón de piezas en acero, y este se utilizo en
muchísimos sectores al ser un material muy disponible y barato.
Sector de la producción y distribución de la energía eléctrica
- La energía eléctrica la produce una central eléctrica, y por esta razón se habla de sector de la producción
y distribución de la energía eléctrica.
Se habla de electrificación industrial a diferencia de la electrificación doméstica, ya que la electricidad iba
dirigida a las industrias, no para los hogares.
La energía eléctrica era mucho más barata que la energía de vapor ya que no tenía un coste inicial como la
adquisición de la máquina de vapor. Además se paga por lo que se utiliza de energía eléctrica.
- 2 paradigmas tecnológicos:
1er paradigma: Corriente continua
- La corriente continua utiliza baja tensión.
- El empresario innovador de esta era Edison.
- La baja tensión no era peligrosa y no permitía la distribución de la electricidad a larga distancia.
Era un sistema urbano por estas razones, y se montaban redes dentro de la ciudad y cerca de las fábricas
para abastecerlas.
2ndo paradigma: Corriente alterna
- La corriente alterna utiliza alta tensión.
- Los empresarios emprendedores de esta eran Tesla y Westinghouse.
- La alta tensión era peligrosa (mortal) y permitía la distribución a larga distancia.
El sistema que se impulsó durante la 2RVI fue el de la corriente alterna.
Hoy en día se usan los 2 sistemas.
La introducción del sistema eléctrico aumento la industrialización porque muchas pequeñas y medianas
empresas empezaron a utilizar maquinarias industriales.
2. Nacimiento y difusión de la gran empresa.
- La gran empresa es un modelo empresarial.
Durante la 2RVI las empresas más importantes eran grandes empresas y se diferencian de las empresas
tradicionales por 3 aspectos:
- El tamaño y la dimensión: Se le llama gran empresa porque contrata a muchos trabajadores y porque
tiene un capital social grande.
- El tipo de gestión: En la gran empresa quien la gestiona no es propietario de la empresa.
- El tipo de organización: Normalmente la gran empresa es una sociedad anónima, que divide por
acciones.
Las primeras grandes empresas fueron las sociedades de construcción y gestión de los ferrocarriles en
Estados Unidos. ¿Por qué?
- Estas sociedades necesitaban una gran cantidad enorme de capital para crear una gran infraestructura y
se necesitaba juntar capitales.
- La gestión del tráfico ferroviario era un asunto muy complicado y necesitaba una larga formación
profesional, por eso se separaba la propiedad de la gestión.
En pocas décadas este modelo empresarial se difundió a todos los sectores industriales.
3. El proteccionismo.
- El proteccionismo es una política económica que se basa en los aranceles.
- Estos son impuestos que se ponen a los productos extranjeros, es decir a las importaciones.
- Su finalidad es proteger a la industria nacional.
- El problema es que perjudica al consumidor.
4. La importancia de la formación profesional de los trabajadores.
- Dentro de los 3 nuevos sectores se necesitaba educación formal para todos los niveles de los
trabajadores.
Nacieron las Universidades Técnicas, que son de 2 tipos:
- Facultades de Ingeniería (Politécnicas) en Alemania.
- 1ras Facultades de Economía (Business School) en Estados Unidos.
5. El papel de los bancos.
- Durante la 2RVI los bancos fueron fundamentales para la financiación de las empresas industriales.
Estos fueron importantísimos en todos los países que se industrializaron durante la 2RVI.
(Se habla de bancos industriales).
6. La importancia de la movilidad nacional y urbana.
Nacional
-Ferrocarriles, telégrafos y barcos de vapor contribuyeron al crecimiento de los mercados nacionales.
Estos fueron clave en el desarrollo de los EE. UU.
Cambien ayudaron a la globalización y lo mercados internacionales.
Urbana (Servicios urbanos)
-El alumbrado público fue posible gracias a la distribución de gas.
-Construcción de los sistemas de alcantarillado
-Servicio de recogida de basura.
-Creación de los primeros tranvías y buses que funcionaban con caballos. Luego se sustituyeron con
motores eléctricos.
- Londres tuvo el primer sistema metropolitano con trenes a vapor.
- La movilidad vertical (ascensores) para moverse dentro de los rascacielos.
+Diferencias
1. Es exclusivamente a estados unidos donde se introdujo un nuevo sistema de producción llamado
sistema americano de manufactura, se llama así porque fue exclusivo de estados unidos.
Este sistema consistía en la fabricación de los bienes por medio de piezas estandarizadas e
intercambiables, con este sistema los bienes eran muchos más baratos, pero eran de peor calidad.
Durante el periodo de la segunda revolución industrial se organizaron en sindicatos muy fuertes.
Hoy en día se usa este sistema.
Este sistema no se difundió hasta finales de la segunda guerra mundial (1945).
No se difundió a Europa por dos razones:
-Los consumidores europeos no querían bienes de baja calidad.
-Los sindicatos europeos se opusieron a la introducción del sistema americano de manufactura porque
defendían los derechos de los obreros especializados, por eso tardo tanto en introducirse a Europa.
Este sistema necesitaba obrero no especializado
2. Es exclusivamente a Alemania, la introducción y el desarrollo de los carteles (trusts) pero eran ilegales
en todo el mundo menos en Alemania.
Los carteles son acuerdos entre empresas del mismo sector para evitar la recíproca competencia y regular
la producción, la venta y los precios. Vamos a ver 3 de los muchos tipos:
-Los carteles de zona: cuando las empresas que firman el acuerdo se dividen geográficamente el mercado.
-Los carteles de producción: cuando las empresas que firman el acuerdo deciden producir bienes
diferentes.
- Los carteles de precios: cuando las empresas que firman el acuerdo fijan el mismo precio para el mismo
tipo de producto.
3. En estados unidos las empresas industriales producían sobre todo bienes de consumo, en Alemania las
empresas industriales producían sobre todo maquinarias industriales.
Las empresas alemanas adoptaron una estrategia empresarial muy agresiva que se denomina dumping, es
vender bajo coste de producción, lo utilizaron en el mercado internacional para compensar subiendo los
precios haciendo proteccionismo.
Las empresas aceptaron precios superiores nacionales para vender en el exterior bajo coste de precio. Esta
estrategia funcionó y grandes empresas se colocaron y conquistaron nichos de mercado en el mercado
internacional y hoy en día siguen ahí como: Siemens, Krupp y Bayer.
TEMA 4: LA ECONOMÍA DEL PERIODO DE ENTREGUERRAS
1914-1918 Crisis 1920-1929 Crecimiento 1929-1944 Crisis 1945-1972 Crecimiento
1973-1985 Crisis 1986-2008 Crecimiento 2008-2013 Crisis
*Consecuencias económicas de la Primera Guerra Mundial
1. Los daños a los territorios (las trincheras de las fronteras) donde se combatió.
2. Aumentó el coste de la mano de obra, ya que la población decreció a causa de las muertes por la guerra,
murieron de 14 a 16 millones de soldados entre los 18 y los 40 años.
El aumento irreversible de la mano de obra femenina es la primera vez que había una introducción masiva
de la mano de obra femenina.
3. Los costes de la guerra, todos los países gastaron una enorme cantidad de dinero para financiar la
guerra, para comprar armas, para comprar el equipamiento o simplemente para alimentar y vestir a sus
propios soldados. Por tanto, este coste generó deudas a los países participantes en la guerra, todos salieron
endeudados excepto estados unidos porque entró al final de la guerra.
4. Los costes de la derrota, fue solo a los países vencidos y existen dos tipos.
-Pérdidas de territorio: fue algo muy serio para Austria porque era antes un imperio austrohúngaro y luego
se independizaron y se quedó Austria en un país pequeño. También Alemania perdió gran parte de sus
territorios, a causa de la guerra se creó Polonia con partes de Austria, Alemania y Rusia, también
perdieron todas sus colonias de África y Asia. Otro vencido fue el imperio turco otomano que era muy
grande y se quedó más pequeño.
-Las reparaciones: son la indemnización por haber causado la guerra que fueron altísimas, Alemania tuvo
que pagar una suma de dinero que correspondía tres veces el PIB de 1914.
5. La inflación de guerra y la hiperinflación alemana.
-La inflación de guerra se genera siempre mediante un conflicto y genera un aumento de los precios de
los bienes básicos.
-La hiperinflación alemana fue un fenómeno diferente, se habla de hiperinflación cuando los precios
aumentan de mil millones de veces. Duró hasta 1923, se solucionó parcialmente el problema gracias a un
plan de préstamos americanos conocido como el Plan Dawes por un periodo temporal, sin embargo,
Alemania fue el único país que no creció económicamente durante los años 20.
*Los felices años 20
Los años 20 fueron un periodo de gran prosperidad económica y también de alegría de vivir, esta alegría
se observa en los vestidos de la mujer, nace el jazz y se refleja en el cine y en el teatro.
-Durante este periodo todos los países crecen económicamente excepto Alemania, el país que creció y se
desarrolló más fue Estados Unidos.
-Durante los años 20 Estados Unidos llegaron a producir la mitad de la producción total mundial.
-Los años 20 se caracterizaron por dos fenómenos: la producción en masa y el consumo en masa.
1. Con producción en masa, entendemos la producción de millones de bienes. La producción en masa se
relaciona a otro concepto que es la producción continua que es cuando la empresa industrial produce
durante todo el día y toda la noche.
2. Con consumo en masa entendemos el acceso a los bienes y a los servicios por parte de las clases más
humildes, es decir, campesinos y obreros.
-El símbolo de estos dos fenómenos es el coche Modelo T de Ford, porque era muy barato y produjeron
miles de ellos.
Para entender la producción en masa hay que saber dos conceptos, el fordismo y el taylorismo (no son
sinónimos).
• Taylorismo, es una teoría de la organización del trabajo postuladas por un ingeniero americano
que se llamaba Taylor que mostró esta teoría a finales del siglo 19.
• Fordismo, es un método empresarial de la organización de la mano de obra, puesto en marcha por
Ford durante los años 20.
Principios básicos del Taylorismo
1. La selección científica de la mano de obra, es decir, asignar a cada trabajador el oficio más adecuado a
sus conocimientos y habilidades.
2. La eliminación del obrero cualificado y su sustitución por parte del obrero no cualificado, ya que el
primero costaba su sueldo 5 veces más que el no cualificado, aunque también se eliminaba el
conocimiento de como fabricar los bienes.
3. La codificación de los conocimientos del obrero cualificado en instrucciones básicas y sencillas.
4. La división del proceso de fabricación del bien en muchas fases y cada fase corresponde a una tarea
asignada a un obrero no cualificado.
-El taylorismo, así como lo había pensado Taylor nunca se puso en marcha, principalmente porque los
sindicatos que representaban los obreros cualificados se opusieron, pero durante los años 20 creo un
método empresarial que se basaba en los principios del taylorismo.
Método del Fordismo con el Modelo T de Ford
-La producción en línea, consiste en una línea imaginaria de producción que empieza con las materias
primas y finaliza con el producto listo para la venta (el coche T).
-La cadena de montaje representa físicamente la línea de producción, esta cadena consta con una cinta
transportadora donde se ponen al lado los obreros no cualificados. La estructura del coche va pasando
sobre la cinta, cada trabajador añade un componente/pieza.
-Con la introducción de su método, Ford aumentó la productividad, bajó los costes de producción y por
supuesto aumentó sus propios beneficios.
-Considerando los grandes resultados económicos, muchísimas empresas industriales imitaron a Ford e
introdujeron el método fordista y la cadena de montaje.
- El fordismo implicaba el sistema americano de manufactura como un sistema de producción.
-Durante los años veinte el fordismo no se difundió a Europa, era exclusivo de Estados Unidos, hasta
después de la 2GM.
Ford creó también lo que se llama Bienestar de Empresa, Ford organizó vacaciones gratuitas, vacaciones
para los niños de los obreros, creó clubes deportivos, financió pensiones a los obreros que sufrían
accidentes. En otras palabras, los obreros de Ford no necesitaban sindicatos ya que tenían todo porque
creo un clima favorable, por eso no existía sindicatos que se opusieran a este método.
*Crisis de los años 30 o del 29
La crisis del 29 fue simultáneamente tres crisis en una:
1. Crisis financiera nacional de Estados Unidos, esta crisis es cuando de repente los valores de las
acciones de la bolsa bajan y bajan durante muchas semanas o meses.
2. Crisis económica nacional de Estados Unidos, fue una crisis de sobreproducción ya que aparecieron
dos efectos: el desempleo y la deflación (bajan los precios).
3. Crisis económica internacional, es decir, los efectos de la crisis de sobreproducción se difundieron a
todos los países del mundo.
Premisas nacionales de la crisis del 29
1. Sector agrícola: durante todos los años 20, los agricultores americanos produjeron más de lo que el
mercado podía asimilar, es decir, había una tendencia a que la demanda era inferior a la oferta.
Se solucionó esta situación exportando a Europa.
A partir de la mitad de los años 20, la agricultura europea se recuperó y comenzaron los problemas para
los agricultores americanos. La mayoría de los agricultores se endeudaban por los bancos para comprar
semillas e instrumentos para el año siguiente. Se creó un primer nivel de deudas, la deuda de los
agricultores.
2. Sector de los bancos: el sector bancario constaba de grandes bancos y de pequeños bancos, los grandes
bancos que eran bancos industriales que financiaban también las empresas industriales, prestaban dinero a
los pequeños bancos o garantizaban la liquidez. Hay un segundo nivel de deudas, las deudas de los bancos
pequeños.
3. La bolsa: durante todos los años 20, los valores de las acciones industriales habían crecido, por tanto,
los brockers (operadores de bolsa) pedían dinero a los grandes bancos con la finalidad de ganar más
dinero. Hay un tercer nivel de deuda, la deuda de los brockers.
4. Los consumidores: durante los años 20, aumentó el consumo en masa, muchos consumidores para
comprar los bienes utilizaban el pago a plazos. Hay un cuarto nivel de deuda, la deuda de los
consumidores por causa del pago a plazos.
Premisas internacionales de la crisis del 29
1. La crisis del patrón oro: esta crisis implicó más dificultades en el comercio internacional.
2. Se formó un triángulo vicioso de capitales internacionales:
Países vencedores (Reino Unido, Francia, Bélgica e Italia)

Deudas de guerra Reparaciones

Estados Unidos Préstamos Alemania

Plan Dawes
Desarrollo de la crisis del 29
La crisis del 29 comienza el 24 de octubre del 29, conocido como “Jueves Negro”, cuando los precios de
las acciones de la bolsa de Nueva York bajaron de repente, estos precios siguieron bajando durante
semanas y meses.
1ºEtapa: Al bajar los precios de las acciones, los brockers no pudieron restituir el dinero a los grandes
bancos.
2ºEtapa: Los grandes bancos quedaron sin liquidez (sin dinero) y no pudieron prestar dinero a los bancos
pequeños.
3ºEtapa: Al no recibir los préstamos de los grandes bancos, los bancos pequeños quedaron sin liquidez.
4ºEtapa: Al quedar sin liquidez, los bancos pequeños no pudieron prestar dinero a los agricultores y a los
consumidores.
5ºEtapa: Al no recibir los préstamos, los agricultores no pudieron comprar semillas e instrumentos para el
año siguiente y tuvieron que vender la tierra para pagar las deudas anteriores.
6ºEtapa: Al no poder pagar a plazos, los consumidores no compraron bienes. Por lo que la demanda bajó
y al bajar la demanda bajaron los precios, es decir, tenemos deflación que es el primer efecto de una crisis
de sobreproducción.
7ºEtapa: Al bajar la demanda, las empresas tuvieron que disminuir la oferta, es decir, la producción; y por
esta razón despidieron a muchos trabajadores, es decir, aumentó el desempleo que es el segundo efecto de
la crisis de sobreproducción.
8ºEtapa: Estados unidos se quedó sin liquidez y no pudo prestar dinero a Alemania, Alemania se quedó
sin dinero y no pudo seguir pagando las reparaciones y los países vencedores no pudieron seguir
restituyendo las deudas de guerra a Estados Unidos y al no recibir el dinero de los países vencedores,
Estados Unidos empeoró la crisis de liquidez y también la crisis económica.
Las soluciones para salir de la crisis del 29
Cuando explotó la crisis del 29, el presidente de Estados Unidos era Hoover que era un republicano,
desde el punto de vista económico era un liberal y como liberal no intervino directamente para solucionar
la crisis.
Por tanto, a las elecciones presidenciales del 1932, se presentaron 2 candidatos. El primer candidato era el
republicano Hoover, mientras que el candidato demócrata era F.D. Roosevelt.
Durante los años de la crisis F.D. Roosevelt había sido gobernador del Estado de New Jersey que era un
Estado rico e industrializado, como gobernador de New Jersey F.D. Roosevelt había intentado adoptar
medidas de intervención directas en la economía para suavizar los efectos de la crisis.
F.D. Roosevelt se presenta a las elecciones con un lema que se llamaba NEW DEAL (nuevo trato), que
quiere decir que vamos a cambiar todo. Es importante porque con este lema es como se llama ahora a las
nuevas medidas políticas económicas que adaptó F.D. Roosevelt.
F.D. Roosevelt, a partir de 1933, es el presidente de Estados Unidos y a su vez puso en marcha muchas
medidas para solucionar a la crisis que este conjunto de medidas la denominamos New Deal.
-La idea principal es que durante una crisis de sobreproducción hay que aumentar el gasto público,
financiando el gasto con la deuda pública para aumentar la liquidez y reactivar la economía.
Para ver esto, vamos a considerar 3 sectores: agrícola, industrial y el de las obras públicas.
+En el sector agrícola, F.D. Roosevelt quería disminuir la oferta, para conseguir este objetivo ofreció a los
agricultores subsidios que compensaban a las pérdidas derivadas de la disminución de la producción.
+En el sector industrial, el principal desafío era recuperar la paz social, la tensión entre los empresarios y
los obreros era muy alta y después de la crisis del 29 muchos miembros del sindicato y muchos
empresarios habían sido asesinados.
Roosevelt recuperó la paz social, concediendo ventajas tanto a los trabajadores como a los empresarios.
-A los trabajadores concedió nuevos derechos laborales, por ejemplo, el salario mínimo y la reducción del
horario laboral a 40 horas semanales.
-Por otro lado, concedió a los empresarios la formación de acuerdo para evitar la mutua competencia.
+En el sector de las obras públicas, F.D. Roosevelt planificó varios programas para la construcción de
muchas obras públicas, por ejemplo, centrales eléctricas, infraestructura aviaria, centro de investigación,
universidades y parques nacionales. La obra pública tenía una doble finalidad: una finalidad de corto
plazo, es decir, disminuye de inmediato el desempleo, la segunda finalidad es de largo plazo, es decir,
realizar obras e infraestructuras que las empresas y los ciudadanos podían utilizar una vez finalizada la
crisis.
-La crisis del 29 y la adopción del New Deal implicaron un cambio de paradigma económico de las
políticas liberales a las políticas económicas Keynesianas.
Durante los mismos años de la adopción del New Deal, un economista británico Keynes estaba
escribiendo su obra más importante la teoría general que se publicó en 1936, entre varias cosas Keynes
postulaba que durante una crisis de sobreproducción el gobierno debía aumentar el gasto público.
TEMA 5: DÉCADAS DORADAS DEL CAPITALISMO
-Se le conoce como GOLDEN AGE y es de 1945 a 1973.
-Las décadas doradas fueron un periodo de enorme crecimiento económico en todos los países del mundo.
-Los indicadores económicos mejoraron en todos los países.
*Aspectos de la economía durante las décadas doradas
1. Un aumento de la demanda de los bienes y de los servicios.
2. Un aumento fuerte de los salarios.
La demanda de los bienes aumentó por 2 razones principales:
-Por un aumento del poder adquisitivo debido a la subida de los salarios.
-Un aumento del gasto público gracias a las políticas keynesianas que implicó la introducción en Europa
del Estado del Bienestar.
La implementación del Estado del Bienestar favoreció el aumento de la demanda d ellos bienes y d ellos
servicios por 2 razones:
-La educación, la sanidad y las pensiones eran servicios gratuitos y universales, es decir, todo el mundo
podía acceder a estos servicios.
-Al ser gratuitos y universales los ciudadanos podían gastar su dinero en otros bienes o servicios.
3. La introducción del sistema americano de manufactura y del fordismo en Europa y en el resto del
mundo.
4. Aumento cuantitativo de la mano de obra, este aumento se debió amuchas factores:
-Aumento natural de la población.
-A la incorporación masiva de la mujer al mercado laboral.
- A la incorporación al mercado laboral de muchos trabajadores que anteriormente se autoempleaban en el
sector agrícola.
-A la reactivación de las inmigraciones nacionales de los trabajadores.
5. Un aumento y una mejora de la calidad de la mano de obra, la educación primaria y secundaria
aumentaron radicalmente en todos los países europeos. Durante los años 50 y 60, la educación obligatoria
universal permitió la eliminación del analfabetismo.
*Aspectos institucionales de la economía internacional
Después de la 2GM, el gobierno de los Estados Unidos se dio cuenta que después de la 1GM habían
cometido 2 errores:
1. Estados Unidos no había creado un nuevo sistema monetario internacional
2. Estados Unidos no había ayudado de forma gratuita a los países europeos para su recuperación
económica.
Para evitar estos 2 errores después de la 2GM, Estados Unidos:
1. Crearon y lideraron un nuevo sistema monetario internacional.
La creación de este sistema comenzó muy pronto en 1944, los representantes de todos los países aliados
se reunieron en una pequeña ciudad cerca de Washington que se llamaba Bretton Woods.
En estas reuniones se estipularon acuerdos, hoy conocidos como los acuerdos de Bretton Woods, los
soviéticos no firmaron los acuerdos porque reconocían la existencia de un sistema económico capitalista.
Los acuerdos de Bretton Woods establecían la creación de un nuevo sistema monetario internacional
llamado Patrón Dólar-Oro. Además, crearon 3 instituciones internacionales:
+Fondo Monetario Internacional, era una entidad financiera que concedía préstamos internacionales a los
países a corto plazo para mantener sus divisas nacionales dentro del sistema monetario internacional.
+Banco Mundial, era una entidad financiera que concedía préstamos a largo plazo a los países para la
reconstrucción y el desarrollo económico.
+Organización Mundial del Comercio, hoy conocida como WTO, es la única institución que no se creó
hasta 1991, es decir, hasta desaparición de la Unión Soviética.
2. Crearon un plan de ayudas económicas para todos los países europeos.
Después de la 2GM, los países europeos se encontraron en una grave crisis económica.
El general que se ocupaba de los países europeos propuso al congreso de Estados Unidos la creación de
un plan de ayudas económicas, este plan era el European Recovery Plan que era mundialmente conocido
por el nombre del general, el Plan Marshall, que era un plan de ayudas en parte préstamos y en parte
donativos que se debían utilizar para la recuperación económica e industrial de Europa.
El Plan Marshall fue importante por como funcionaba, cada país europeo preparó su propio plan nacional
pidiendo las maquinarias y los recursos que necesitaban, Estados Unidos enviaba maquinarias y recursos
y los países europeos pagaban hasta que podían, lo que no podían pagar Estados Unidos se lo regalaba.
Estados Unidos puso una única condición para acceder al Plan Marshall que era aceptar y firmar los
acuerdos de Bretton Woods.
El Plan Marshall tenía 3 finalidades:
1. Una finalidad económica nacional de Estados Unidos, es decir, evitar una crisis de sobreproducción.
2. Una finalidad económica internacional, la rápida recuperación del mercado europeo significaba evitar
una crisis de sobreproducción a largo plazo.
3. Una finalidad política, ayudar a los países europeos que no estaban bajo influencia socialista.
TEMA 6: LA CRISIS DE LOS AÑOS 70
-Conocida como la crisis del petróleo.
-Fueron 2 crisis en el 73 y 79 pero con las mismas características.
-La crisis de los años 70 es una crisis de estanflación que se caracteriza por dos efectos: aumento del
desempleo e inflación, es decir, aumento de los precios.
-Las crisis de estanflación se caracterizan por un mecanismo llamado espiral inflacionista, que empieza
con el aumento de los costes de producción que conlleva el aumento de los precios y a su vez aumentan
también los salarios que hace que aumente de nuevo los costes de producción.
*Causas de la crisis
-La crisis del 70 tuvo dos causas:
1. Causa económica: fue la crisis del sistema monetario internacional que era el patrón dólar/oro, el
sistema monetario entró en crisis en 1971 cuando Nixon, el presidente de Estados Unidos, decidió la
salida del dólar del sistema monetario porque Estados Unidos tenían un déficit exterior muy alto debido a
dos razones: por los gastos militares para la guerra en Vietnam y por la mejora de la productividad en los
países europeos y en Japón con relativa pérdida de competitividad por parte de Estados Unidos.
La crisis del sistema monetario internacional provocó dos tipos de reacciones:
-Por un lado, Estados Unidos, Reino Unido y Japón decidieron dejar sus divisas a la flotación del
mercado.
-Por otro lado, había otro grupo constituido por países europeos liderados por Alemania y Francia que
decidieron constituir un sistema monetario europeo. Varias décadas después, la evolución del sistema
monetario europeo llevó a la creación del euro y de la unión monetaria, así como la conocemos hoy en
día.
2. Causa política: durante los años 50 y 60, el petróleo fue un recurso muy barato. En 1973, Egipto
intentó invadir Israel en una fiesta conocida como Kippur, fue el inicio de una guerra breve conocida
como la guerra de Kippur, donde Israel reaccionó invadiendo y conquistando varios territorios de Egipto.
A nivel internacional, los países occidentales apoyaron a Israel, por otro lado, todos los países árabes se
opusieron a las conquistas de Israel. Todos los países árabes lideraban una organización llamada OPEAP,
organización de los países exportadores árabes del petróleo. Esta organización se comportaba
exactamente como un cartel de precios, es decir, que la organización decidía un precio y luego todos los
países de la organización aplicaban este precio. Frente a las conquistas de Israel, el OPEAP decidió
aumentar mucho el precio del petróleo como represalia política.
En 1979, tuvo lugar un segundo evento político importante que fue la revolución islámica en Irán, de
nuevo los países occidentales se opusieron a la revolución islámica defendiendo al rey anterior, el OPEAP
reaccionó aumentando los precios del petróleo en defensa del nuevo estado islámico en Irán.
*Soluciones para salir de la crisis
La crisis del 70 representó la primera crisis de estanflación de la historia contemporánea, por tanto, la
gran mayoría de los gobiernos no entendieron que se trataba de un tipo de crisis diferente de la crisis de
sobreproducción. Por esta razón, la mayoría de los gobiernos adoptaron medidas keynesianas y en
particular aumentaron el gato público, pero al aumentar el gato público se aumentó la inflación y se
empeoró la crisis. Veremos las soluciones igual que las causas:
1. Soluciones políticas: a finales de los años 70 en Reino Unido y en Estados Unidos ganaron las
elecciones dos líderes conservadores que defendían las políticas económicas liberales, hablamos de
Tatcher en RU y Reagan en EEUU. Las políticas liberales se pueden dividir en nuevas políticas de
demanda, que se centraban en una nueva política fiscal que consistía en disminuir los impuestos directos
(IRPF) y aumentar los impuestos indirectos (IVA); y nuevas políticas de oferta, que se pueden resumir en
dos palabras clave, desregulación que fue el lema de las campañas electorales de Reagan y privatización
que fue el símbolo del gobierno de Tatcher.
-Por políticas de desregulación se entiende todas las medidas que tenían como objetivo principal la
liberalización de los mercados, por ejemplo, la reducción o la eliminación de los aranceles, la
liberalización de los mercados financieros y la creación de áreas económicas protegidas como las
comunidades europeas, el mercado europeo o NAFTA (North American Free Trade Area) que
representaba un área de libre comercio entre Canadá, Estados Unidos y México.
-Para solucionar la crisis, el gobierno de Tatcher privatizó casi todas las empresas públicas británicas, se
privatizaron las compañías ferroviarias, aéreas, de distribución de agua y gas, eléctricas… A lo largo de
los años 80, las políticas liberales funcionaron y causaron un nuevo cambio de paradigma económico, se
pasó de las políticas keynesianas a las políticas liberales o neoliberales.
2. Soluciones económicas o empresariales: hasta la crisis de los años 70, todas las empresas del mundo
habían adoptado el fordismo, esto implicaba altos costes de almacenamiento de las materias primas. Por
lo tanto, el fordismo entró en crisis porque los costes de almacenamiento aumentaron mucho debido a la
inflación, por esta razón, a finales de los años 70 en Japón se empezó utilizar un nuevo método de
organización de la mano de obra conocido como Toyotismo. La idea básica del toyotismo es que la
empresa debe adaptar su oferta a la demanda del consumidor, es decir, la empresa produce
exclusivamente cuando los consumidores demandan el bien, evitando los costes de almacenamiento.
-El toyotismo se basaba en tres principios básicos:
+ El principio del JUST IN TIME. El proceso de fabricación tiene que ser flexible, la empresa debe pasar
rápidamente de la fabricación de un tipo de bien a la fabricación de otro tipo de bien, esto implica la
eliminación de la cadena de montaje y la introducción de maquinarias multitarea que se podían
reprogramar.
+ El principio de AUTO ACTIVACIÓN. Es la capacidad de reaccionar rápidamente a una modificación
de la demanda por parte de todos los trabajadores a través de un eficiente sistema de comunicación entre
ellos.
+ El principio del TRABAJO EN EQUIPO. El toyotismo implicaba el trabajo en equipo, cada equipo
estaba compuesto por ingenieros, técnicos y obreros, también se ocupaban de una fase del proceso de
fabricación y utilizaba su propia maquinaria multitarea. Dentro del equipo, la opinión de todos los
miembros era fundamental en el proceso de toma de las decisiones.
-El toyotismo, a partir de la segunda mitad de los años 80 se difundió a todos los países occidentales, sin
embargo, su adopción tardó casi una década porque la mentalidad occidental no estaba acostumbrada al
trabajo en equipo.