Módulo Matemáticas 2

Los Números Fraccionarios

1. Indica la fracción que corresponde a cada una de las partes rayadas en las
siguientes figuras:

1 ½ ⅓ ¼

⅕ ⅙ 1/7 ⅛

2. Haz cuatro rectángulos de 10 cms de largo por 4 de ancho y realiza el siguiente

ejercicio:
3. Escribe tres fracciones equivalentes para la parte rayada de la gráfica
siguiente:

4/20 - 2/10 - 1/5

4. Toma la fracción 2/3 multiplica el numerador y denominador primero por 2,

luego por 3 y por último por 4, compara.

2/3 x 2 = 4/3
2/3 x 3 = 6/3
2/3 x 4 = 8/3

El numerador va aumentando mientras el denominador permanece igual, y

solamente la multiplicación por 3 se puede simplificar.

5. Cinco obreros hacen metros 81/12 de una obra en una hora. ¿Cuántos metros
hace cada obrero en una hora?

81/12 = 6.75 / 5 = 1.35

Cada obrero hace 1.35 metros cada hora

6. Un hacendado tiene una finca de 30 hectáreas y la reparte entre sus tres hijos
de la siguiente forma: al mayor le deja los 2/5 de la finca, al segundo le deja 5/9
de lo que queda. ¿Cuántas hectáreas le quedan al tercero?

Primer hijo: 2/5 de 30 = 12

Segundo hijo: 5/9 de 18 = 10
Tercer hijo: 12 - 10 = 8

7. Aplica sucesivamente al número uno los operadores 2/3x y 3/4x

 X=1
2/3. 1 = 3/4
X=1
3/4. 1 = 4/5

8. Aplica sucesivamente al número uno los operadores 2/3x y 2/3x

Haz lo mismo con los operadores 3/4x. 4/3x, 3/5x y 5/3x

X=1
2/3. 1 = 3/4
X=1
2/3. 1 = 3/4

X= 1
3/4. 1 = 4/5
X=1
4/3. 1 = 5/3

X =1
3/5. 1 = 4/6
X=1
5/3. 1 = 6/4

¿Qué puede concluir?

1. Dibujen la recta numérica y sitúen en ella el número 1. Apliquen el operador

2/3x al 1 y marquen el resultado en la resta.

2. Hagan lo mismo con el operador 5/2 Marquen el resultado.

3. Compare las dos marcas hechas: ¿cuál de los números es mayor y cuál es
menor? Saque conclusiones.

3/4 < 5/2 , todo número representado a la izquierda es menor que el otro, en este
caso encontramos que 3/4 es menor que 5/2.
 4. Dibujen la recta numérica y sitúen en ella las fracciones

Ahora ordénenlos en forma ascendente, o sea escribiendo primero el número

menor

1/4 (0.25), 1/3 (0.33), 2/6 (0.33), 1/2 (0.5), 3/8 (0.375), 5/5 (1), 5/4 (1.25), 4/3 (1.3),
5/2 (2.5)

5. Con los fraccionarios del punto anterior hagan 2 grupos.

•Los que estén entre cero y uno.

1/4 - 1/3 - 2/6 - 1/2 - 3/8 (Propias)
•Los que no estén entre cero y uno.
5/5 - 5/4 - 4/3 - 5/2 (Impropias)

¿Qué nombre conocen para cada uno de estos dos grupos?

Propias e impropias.

6. En el ejercicio 4 saquen los fraccionarios que son estrictamente mayores que

con cada uno de ellos hagan lo siguiente: descompónganlos como la suma de
un entero y un fraccionario.

Actividad 3

1. Efectúen

a.

b.
 c.

d.

2. Expresen en forma de potencia los siguientes productos:

a.

b.

c.

Fíjense especialmente en los denominadores y escríbanlos en otras dos forma

Decimales:

Potencias:

3. Descompongan los siguientes fraccionarios impropios en la suma de un

natural y un fraccionario.

a.

b.

c.

d.

4. Haga lo mismo con los siguientes fraccionarios propios:

 a.

b.

c.

d.

5. . Escriban como decimales las siguientes fracciones:

a. 2/5 = 0.4
b. 3/4 = 0.75
c. 8/5 = 1.6
d. 4/3 = 1.333…

Actividad 4

1. En la semirrecta numérica realiza el siguiente ejercicio: aplica el operador 2/3x

al uno.
2. Al resultado anterior aplica ahora el operador 2/3x
3. Hazlo mismo aplicando al uno primero el operador 2/3x y luego el operador
3/5x
4. De estos ejercicios saca conclusiones y escríbelas.

Se verifica que el numerador del producto del número y de su recíproco es 12 y el

denominador es 12, quedando la fracción 12/12 que es igual a 1

Actividad 5

1. Aplica al número uno el operador 2/3x marca el resultado en la recta numérica.

2. Ahora al resultado anterior aplícale el operador -(1) y sitúa el resultado en la
recta numérica. Compara este resultado con en la recta. 2/3
3. Ahora sitúa el fraccionario 1/4 en la recta numérica y aplícale el operador -[1/4]
4. Marca en la recta numérica el fraccionario 3/4 y el fraccionario -3/4
Compáralos

Las fracciones positivas siempre son mayores que las fracciones negativas porque
están más a la derecha en la recta, entonces, 3/4 es mayor que -¾

5. Aplica el operador -3/2x al uno y sitúalo en la recta numérica.

6. Aplica el operador 3/2x al menos uno y sitúalo en la recta numérica.

7. Busca 3 fraccionarios equivalentes a la fracción -2/3

-4/6 - -6/9 - -8/12

8. Sitúa en la recta numérica los fraccionarios:

9. Ordena los fraccionarios anteriores en orden ascendente.

-1/3, -3/5, -2/8, -4/2, -6/2, 2/5, ⅜
 10. En la recta numérica aplícale sucesivamente al número 1 los operadores -2/3x
y -1/4x Haz lo mismo con los operadores -1/2x y -3/2x Saca conclusiones:

Todos los números resultaron negativos.

Actividad 6

1. Representa en la recta numérica el fraccionario -2/3 determinando un

segmento en el que el extremo derecho es el cero y el izquierdo es -2/3

2. Haz lo mismo con el fraccionario -1/2

3. En una nueva recta numérica coloca un segmento a continuación del otro,

obteniendo un nuevo segmento cuyo extremo derecho es el cero.

4. Deduce a qué es igual el extremo izquierdo del segmento de este nuevo

segmento
Siguiendo la secuencia de los ejercicios anteriores, el extremo izquierdo del
segmento es igual al número mayor de las fracciones anteriores, o sea, -2/3
(-0.666…)

5. Haz la suma de los dos fraccionarios negativos que usaste en los pasos
anteriores y da el resultado: compáralos con la gráfica y el resultado obtenido
en la recta del paso 3.

-2/3 + (-1/2) = -7/6

 6. Usa nuevamente la recta numérica para determinar el fraccionario -4/3 En otra
recta determina el fraccionario -1/2 En otra nueva recta coloca los dos
segmentos anteriores uno encima de otro de tal manera que los extremos
derechos coincidan. Así obtienes un nuevo segmento cuyo extremo derecho
es el cero.

7. Di cuál es el extremo izquierdo en el ejercicio anterior.

-4/3 o -1.333…

8. Realiza numéricamente la sustracción de -4/3 menos -1/2 O sea -4/3 - (-1/2) y

compara el resultado con el de la gráfica del paso 7.

-4/3 - (-1/2) = -11/6 = -1.833..

Actividad 7

1. En la recta numérica aplica sucesivamente los operadores -2/3 y -1/4 al número

1

2. Aplica ahora el operador 1/6x al número 1 (en la recta numérica).

3. Compara los resultados anteriores y saca tus propias conclusiones.

4. En la recta numérica aplica ahora sucesivamente al uno los operadores -3/4x Y

2/3x fíjate bien en la posición del resultado y saca conclusiones.
 Ambos resultados no superan el 1 o -1 en la recta.

5. Efectúa las siguientes operaciones teniendo en cuenta las indicaciones dadas:

Indicaciones:
Tienes que buscar un número que multiplicado por 3 dé -9 y otro que
multiplicado por 4 de 8.

3/4 x -3/2 = -9/8

6. Haz lo mismo con la operación:

-2/5 x 15/8 = -¾

7. Realiza las operaciones:

a.

-1/2 x -4/3 = ⅔

b.

1/5 x -15/4 = -3/4

 c.

-1/4 x 6 = -3/2

Actividad 9

1. Tu profesor escribió los siguientes racionales en el tablero:

Escríbelos en orden ascendente o sea de menor a mayor

-3/5, -2/3, -1/2, -1/6, 1/8, 3/4, 4/2, 5/3

2. Si tienes 120 m de alambre saca los 2/3 de los 3/4 del alambre

3/4 de 120 = 90
2/3 de 90 = 60

3. Efectúa las operaciones:

a. = 8/27

b. = 27/125

c. = 16/9

d. = 243/32

4. Escribe 3 fracciones que comparen la parte rayada del rectángulo con todo el
rectángulo.

4/20 - 2/10 - 8/40

5. Halla el número que corresponde a cada letra.

 a.
a = -0.5, b = 0.5 y c = -2

b.
a = -1.8, b = -0.4, c = 1.2 y d = 1.8

c.
a = -1.16, b = -2.5, c = 1.5 y d = -1.333…

6. Escribe una ecuación que represente las sumas de las siguientes gráficas.

a.
1.25 + 1.5 = 2.75

b.
-1.666 + (-0.666) = -2.33

7. Estudia cada figura y contempla la ecuación:

 1/2 x 1/4 = 1/8

Cuatro saltos de 0.333

8. Un vendedor tiene 90 manzanas. Primero vende 1/3 de ellas y luego vende 3/4
de los 2/3 que le quedaron. ¿Cuántas manzanas vendió en total?
 1/3 de 90 = 30 vendió primero (le quedan 60)
2/3 de 60 = 40
Vendió 3/4 de 40 = 30 vendidas en la segunda venta.
30 + 30 = 60 manzanas vendidas en total.

9. Si 1/2 de tu finca está sembrada de zanahoria, 3/4 del resto está sembrada de
repollo y el resto de remolacha. ¿Qué parte de tu huerta está sembrada de
remolacha?

1/4 de la finca está sembrada de remolacha.

10. Juan, Pedro y Luis se ganan una rifa y se la reparten de la siguiente manera:
Juan cobra 2/5 del premio, Pedro cobra 3/8 y el resto lo cobra Luis. ¿Qué parte
le corresponde a Luis?

A luis le corresponde 9/40 del premio

(40 es el denominador común de la operación)

Actividad 9

1. Una señora compró los del total 5/3 de libras de arroz que había en una tienda.
Luego ella vendió en su negocio los 2/3 de su compra. ¿Qué fracción
representa la venta que hizo la señora respecto al total de libras que había en
la tienda?
*Faltan datos en el enunciado?, no logré comprender la actividad.

2. Un terreno tiene 300 2/3 m2 y se quiere repartir en parcelitas de 451/6 m2

¿Cuántas parcelitas de este tamaño salen del terreno grande?

Caben 24 parcelitas de 451/6 m2 en el terreno grande

3. Una familia compuesta por 5 personas compran diariamente 2 1/2 litros de

leche. ¿Cuánto le toca a cada persona si la reparten por partes iguales?

A cada persona le toca 1/2 litro de leche.

4. ¿Por qué número hay que multiplicar a (faltan datos???) para que se conviertan
en 3/2 ?

5. Realiza las siguientes operaciones:

a. = -19/5

b. = -1/15

c. = -3/32
 d. = -97/30

e. = 31/100

6. Se divide un trozo de pita de 22 5/10 cm, en 5 trozos iguales. ¿Qué longitud

tiene cada uno?
Cada uno de los trozos tiene una longitud de 4.5 cm.

7. Halla el número para x en las siguientes ecuaciones

a. x = 16/3

b. x = 8/7

c. x = 1/48

d. x = -59/18

8. Expresa los números mixtos como fraccionarios impropios y luego efectúa las
operaciones indicadas:

a.
-2 10/3 / 5/1 = -4/3

b.
6 100/3 / 10^2/1 = 2

c.
-5 10/2 / -8 100/3 = 625/6

d.
[-2 100/3 + 5 10/2] / 4 10^2/7 = -5/336
9. a. Escoge el menor de los fraccionarios 2/3 y 5/6 y elévalo al cuadrado.
El menor de los fraccionarios 2/3 y 5/6 es 2/3, y al elevarlo al cuadrado
obtenemos 4/9.

b. Haz lo mismo con los fraccionarios -3/7 y -2/5 y elévalo al cubo.

El menor de los fraccionarios -3/7 y -2/5 es -3/7, y al elevarlo al cubo
obtenemos -27/343.

c. Escribe tres racionales en orden ascendente que están entre -1/2 y -1/4
-7/32, -5/16 y -3/8.

10. Si tienes un área de 2.400 m², luego compras otro terreno contiguo cuya área
es igual a 3/8 los del área anterior, tres semanas más tarde vendes una parte
equivalente a 2 1/3 de lo que compraste últimamente
a. ¿Qué área le queda al final?
1,200m2

b. ¿A qué fracción del terreno que tenía inicialmente equivale esta área
que le quedó?
1/2