TEMA 1

HISTORIA, PSICOLOGÍA Y CIENCIA

CLÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA
La rata de Watson RAZONES PARA ESTUDIAR HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
El diván de Freud “Desatender la historia no significa escapar de su influencia”
El perro de Pavlov ⎯ Ofrece una cultura psicológica general.
⎯ Explica el estado actual de la disciplina.
⎯ Sirve de impulso a la investigación presente.
⎯ Dota de identidad académica y profesional.

¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA? Ciencia o estudio de la mente y de la conducta en personas o animales.

¿CUÁL ES SU OBJETO DE ESTUDIO?
Ontología: parte de la metafísica que se ocupa del ser, de lo que son las cosas. Ej: Conductista (estímulos -> respuestas)
Psicoanalista (inconsciente)
La Psicología es una ciencia que estudia “la estructura y los procesos mentales de las personas”
¿QUÉ ES LA MENTE?
1910-1920 La Psicología es una ciencia que estudia “el comportamiento de los organismos” (conductismo)
Esta definición es desmantelada por la Psicología Cognitiva (años 50)
Psicoanálisis: La Psicología es una ciencia que estudia “el inconsciente y sus relaciones con la conducta y la experiencia consciente”
La Psicología en un momento determinado de la historia puede compartir definiciones.

Ontogénesis: Término biológico que designa el proceso de formación de

cada uno de los seres vivos desde la fecundación hasta su plenitud y
madurez.
Filogénesis: Término biológico que se refiere al desarrollo u evolución de
una especie.
Sociogénesis: Origen y formación de la sique a partir de los
condicionamientos sociológicos.

La especialización psicológica es inevitable debido a la complejidad del

objeto de estudio de la Psicología.

FACTORES EXPLICATIVOS ESPECIALIZACIONES

Etnopsicología
HISTORIA-CULTURA-SOCIEDAD
Psicología Social
(SOCIOGÉNESIS)
Psicología Organizacional
Psicología Evolutiva (del Desarrollo)
EVOLUCIÓN INDIVIDUAL
Psicología de la Educación
(ONTOGÉNESIS)
Gerontopsicología
Genética
BIOLOGÍA-FISIOLOGÍA
Psicología - Psicofarmacología
(FILOGÉNESIS)
Neuropsicología
Otras especializaciones: Psicología Clínica, Diferencial, Matemática, Forense, Historia de la Psicología

¿Cuál es su método de estudio?

Epistemología: parte de la metafísica que se ocupa del conocimiento, de cómo se conocen las cosas.
La psicología es una ciencia.
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
La Historia de la Psicología es un área de especialización que, mediante el método científico e histórico, trata de explicar el proceso
de construcción de la Psicología con las transformaciones y cambios experimentados a lo largo del tiempo. Sirve para:
⎯ Comprender la Psicología actual, al darnos a conocer la forma progresiva de cómo se ha construido la disciplina.
⎯ Ayuda como: fuente de inspiración, evita repeticiones y aprende de errores ya cometidos.
⎯ Trata la evaluación de las ideas, instituciones y personas que la componen en relación al contexto social, político y cultural que
las rodea hasta la actualidad.
⎯ Proporciona un marco en el cuál encuadran las diferentes teorías y conceptos.
⎯ Fomenta actitudes críticas, tolerantes y no dogmáticas.
⎯ Contribuye a la formación integral del psicólogo.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

La fragmentación conceptual y la diversidad teórico-metodológica convierten a la Psicología en un peculiar objeto para la Historia
de la Psicología.

El psicólogo tiene que definirse con respecto a lo que considera que es el universo de lo psicológico, mientras que el historiador de
la psicología tiene que definirse respecto cual considera que es su objeto de investigación (su concepción de la psicología).

PSICOLOGÍA Y PSICÓLOGOS
PSICÓLOGOS: científicos con formación homogénea y guiados por un grupo de reglas cognoscitivas (forman una comunidad de
especialistas dedicada a la producción de conocimiento). Son expertos, plantean investigaciones con las que tratan de resolver
problemas empíricos.
El producto intelectual de los psicólogos son las PSICOLOGÍAS (son el cuerpo de respuestas reconocidas que definen a la disciplina
en cuanto psicología). Construyen teorías que luego se someten a comprobación empírica; tratan de encontrar un orden en la
conducta; hacen público lo que descubren en revistas, libros… (Está expuesto de forma sistemática y abierto a revisión crítica).
⎯ Nivel socio-institucional: Los expertos se agrupan formando una organización científica con características identificativas
propias: estructura organizativa, criterios de formación y selección de sus miembros, sistemas de comunicación, metas,
motivaciones, etc.
⎯ Nivel teórico-conceptual: La vertiente intelectual del ejercicio del psicólogo se concreta en las soluciones teóricas y prácticas
ofrecidas a sus problemas.

CONCEPTOS HISTORIOGRÁFICOS

Presentismo: intentar hacer historia con las categorías del presente. / Historicismo: considera que la historia es necesaria estudiarla
desde el punto de vista del contexto histórico en el que ocurrió
y no desde la perspectiva del presente.
Externalismo: causas externas (condiciones socio-culturales) / Internalismo: causas internas (producciones teórico-intelectuales)
Continuismo: una teoría sustituye a la anterior para mejorarla, mantienen una continuidad. / Rupturismo: cuando una nueva teoría
aparece, rompe con la anterior. Redefine la propia realidad.
Grandes hombres / Zeitgeist (espíritu de los tiempos).
MÉTODO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

Wundt fundó el primer

laboratorio de Psicología
Experimental en 1879

PERIODO SELECCIONADO PARA EL ESTUDIO