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Se comienza a evaluar cuando la persona no tiene control externo ni interno. Para valorar el
control interno-externo del refuerzo o locus de control, La Escala I-E consta de 29
afirmaciones de elección obligatoria, seis de las cuales se han incluido para ocultar el
objetivo de la escala. La escala está construida para medir el control externo, de modo que
un resultado igual a 23 representa el máximo posible de control externo y un resultado igual
a cero representa el máximo posible de control interno. La tabla 18.1 contiene varios
ejemplos de afirmaciones de la Escala I-E. Las personas deben seleccionar la opción “a” o
la opción “b” de cada par de afirmaciones. Aunque la orientación hacia el control interno o
externo de estas afirmaciones puede parecer obvia, Rotter indicó que las puntuaciones
tienen una correlación moderada con una escala de atractivo social. La Escala I-E intenta
medir el grado en que las personas perciben una relación causal entre sus esfuerzos y las
consecuencias en el entorno.
Julián Rotter
Muchas de las cosas desagradables que les suceden a las personas se deben en parte a la
mala suerte. Las desgracias de las personas se deben a sus errores.
Uno de los principales motivos de las guerras es que las personas no se interesan lo
suficiente en la política. Siempre habrá guerras, por mucho que las personas se esfuercen
en intentar impedirlas. A la larga, las personas obtienen el respeto que se merecen en este
mundo. Lamentablemente, el valor del individuo suele pasar inadvertido, por mucho
empeño que este ponga. El ciudadano promedio puede influir en las decisiones de su
gobierno. El mundo está controlado por unas cuantas personas que tienen el poder y el
ciudadano promedio no puede hacer mucho para cambiarlo. La idea de que los profesores
son injustos con los estudiantes es absurda. La mayoría de los estudiantes no son
conscientes de que sus notas dependen del azar. Por mucho que nos esforcemos, siempre
habrá personas a las que no les gustaremos. Las personas que no consiguen gustar a los
demás no saben cómo llevarse bien con ellos.
altos niveles de control interno podría creer que las consecuencias de su conducta se deben
en gran medida al destino, el azar o el comportamiento de otras personas con poder. de
vista social.
las puntuaciones extremas en cualquiera de las dos direcciones serían poco deseables. Un
nivel muy alto de control externo podría estar relacionado con apatía y desesperación y las
personas podrían creer que no tienen control sobre su entorno, mientras que un nivel de
control interno excesivamente elevado significa que las personas se sienten responsables de
todo lo que les sucede, fracasos empresariales, hijos delincuentes, las desgracias de los
demás y tormentas que impiden realizar actividades al aire libre. Una puntuación entre
estos dos extremos, inclinada hacia el control interno, probablemente sería la más saludable
o deseable.
Al relacionarse con extraños, conviene actuar con cautela hasta que estos han demostrado
que son de fiar. Por lo general uno puede confiar en que sus padres cumplirán sus
promesas. Los padres y profesores tienden a manifestar sus opiniones, en lugar de decir lo
que le convendría escuchar al niño. La mayoría de los políticos son sinceros en las
promesas que hacen durante las campañas electorales. En este mundo tan competitivo hay
que estar alerta; de lo contrario, es probable que alguien se aproveche de nosotros.
Podemos confiar en que la mayoría de las personas harán lo que dicen que harán. La
mayoría de los vendedores son honestos al describir sus productos.
los individuos con conductas inadaptabas se caracterizan por tener objetivos poco realistas,
conductas impropias, aptitudes inadecuadas o expectativas excesivamente bajas sobre su
capacidad para llevar a cabo las conductas necesarias para obtener refuerzos positivos.
Aunque han aprendido formas inadecuadas de resolver problemas dentro de un contexto
social, pueden desaprender estas conductas y también aprender otras más apropiadas dentro
del entorno social controlado que les proporciona una psicoterapia
También puede suceder que las personas tengan poca libertad de movimiento porque
generalizan a partir de una situación en la que, quizás, sea realista pensar que su capacidad
es insufciente, a otras situaciones en las que podrían tener éxito. Por ejemplo, un
adolescente físicamente débil que no tiene capacidad para llegar a ser un gran deportista
puede considerarse erróneamente a sí mismo incapaz de competir para obtener un papel en
Julián Rotter
Refuerzo Refuerzo
Interno Externo
Refuerzo Refuerzo
interno Externo