Evaluación de competencias

Mecanismos

SECCIÓN 1
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

RUEDAS DENTADAS
Ana y Luis saben que para mover un objeto no es necesario aplicar el movimiento directamente sobre él.
Se pueden utilizar mecanismos que permiten transmitir el movimiento desde un elemento motriz (motor) a
un elemento arrastrado o conducido. Entre estos mecanismos se encuentran los sistemas de engranajes,
como los que se muestran en la figura.

Si A es la rueda motriz y hacemos que gire en el sentido de las agujas del reloj (sentido horario), B
girará en el sentido contrario al de las agujas del reloj (sentido antihorario), y C lo hará de nuevo en el
sentido de las agujas del reloj (sentido horario).

Preguntas:
A. Supón ahora que la rueda motriz es B y que hacemos que gire en sentido horario. Determina en
qué sentido girarán las otras dos ruedas, marcando la opción correcta:

Rueda Sentido de giro

A Horario / antihorario
C Horario / antihorario

B. Un sistema de engranajes puede ser más complicado que el del ejemplo de arriba. Incluso
podemos hacer que funcione como un lazo cerrado. Suponiendo que la rueda A es el motor en el
sistema de la figura, indica cuál es el sentido de giro de cada una de las otras ruedas, marcando
la opción correcta.

Rueda Sentido de giro

A Horario / antihorario
B Horario / antihorario
C Horario / antihorario
D Horario / antihorario

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Tecnología ESO

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C. No todos los sistemas de engranajes son adecuados. Algunos se bloquean e impiden que se
transmita el movimiento. Explica por qué no puede girar el siguiente acoplamiento de ruedas
dentadas.

D. A partir de las dos preguntas anteriores, Luis cree que puede expresar una regla general que
permite predecir en qué casos un acoplamiento de ruedas dentadas en lazo cerrado da lugar a un
mecanismo de engranaje que funcione, y en qué casos no. Ayúdele a formular esa regla general.

E. Este sistema de engranajes tampoco es adecuado, ya que se bloquea e impide la transmisión del
movimiento. Explica por qué no puede girar y que rueda dentada tendríamos que eliminar para
que le mecanismo funcionase.

 Para que el mecanismo funcione hay que eliminar la rueda ______________.

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F. Un sistema de engranajes puede ser tan complicado como se desee. En la imagen vemos un
señor que al pedalear pone en marcha un mecanismo en el que la rueda A gira como se indica.

¿En qué sentido se moverán las ruedas G y f? Marca la opción correcta.

Rueda Sentido de giro

G Horario / antihorario
F Horario / antihorario

 ¿Qué rueda se debe eliminar para que la G o la F se muevan en sentido contrario al

inicial?
Para que la rueda G o la F giren en sentido contrario al inicial, se debe eliminar la rueda _______.

 ¿Qué rueda se debe eliminar para que la G y la F se muevan en el sentido contrario al

final?
Para que la G y la F giren en sentido contrario al inicial, se debe eliminar la rueda _______.

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Sección 2
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

TRANSMISIÓN POR CORREA O POR CADENA

En ocasiones, para transmitir el movimiento se emplean
sistemas de ruedas dentadas unidas por medio de una
cadena, o bien sistemas de poleas (ruedas no dentadas)
unidas por medio de una correa. Esto provoca algunos
cambios en el sentido del movimiento de las poleas o
ruedas.
Así, si las tres ruedas de nuestro ejemplo inicial estuviesen
unidas por una correa envolvente, el movimiento de las tres
tendría el mismo sentido.

Preguntas:
A. Hay mecanismos en los que la relación entre las correas y las ruedas es diferente. En las figuras
siguientes, se muestra un mecanismo en el que hay una rueda exterior a la correa, y otro en el
que la correa esta cruzada. Suponiendo que la rueda A se mueve en ambos casos en sentido
horario, indica en qué sentido se moverán las otras ruedas:

Rueda Sentido de giro

B Horario / antihorario
C Horario / antihorario
D Horario / antihorario

B. Une le siguiente sistema de ruedas con una sola correa continua, de modo que todas las ruedas
pequeñas se muevan en un sentido, y todas las grandes, en el contrario:

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A continuación, lee este texto y contesta las preguntas:

Además de trasmitir el movimiento, los mecanismos que hemos visto pueden modificar la
velocidad de giro de las ruedas. Así, si la rueda motriz tiene le mismo tamaño que la rueda
conducida, ambas se moverán con la misma velocidad de giro, pero si la motriz tiene un
tamaño menor, se moverá a una velocidad de giro mayor que la conducida. En consecuencia,
la rueda motriz puede mantener, reducir o aumentar la velocidad de giro de la conducida:

En algunos dispositivos, como las bicicletas, la transmisión del movimiento de una rueda a otra
se hace mediante una cadena, que engrana de forma muy precisa en los dientes de los
piñones.
Para aprovechar el esfuerzo del ciclista, algunas bicicletas disponen de cambios de marcha.
Consisten en grupos de ruedas dentadas de distinto tamaño ene l pedal (catalinas) y en la
rueda (piñones), colocadas de modo que resulta muy sencillo desplazar la cadena de unas
ruedas a otras. Para ello, se colocan otras dos ruedas dentadas pequeñas debajo de los
piñones.

Preguntas:
C. Teniendo en cuenta que es más fácil hacer girar una rueda pequeña que una rueda grande, indica
cuál es la combinación más adecuada de catalina y piñón en las siguientes situaciones, marcando
la opción correcta:
Circulación Catalina Piñón
Subida en cuesta Grande / pequeña Grande / pequeña
Bajada en cuesta Grande / pequeña Grande / pequeña
Camino llano Grande / pequeña Grande / pequeña

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