Ensayo

o..... iona
• ¿Consideras que al escribir un ensayo sobre la tolerancia, ayudas a fortalecer el respeto a la diversidad,
como ejemplo del ejercicio de la ciudadanla? Reflexiona y explica.
e Observa y lee
Ciluludanía y demoCTacia
Hablar de democracia implica hablar de ciudadanía, de respeto a la diversidad cultural y de Estado. Si bien
es necesario tener claridad al abordar esEOS conceptos, de igual manera es importante situarse en el tiempo
y en el espado para aplicar estos términos que, a D'3Vés de los siglos,han sufrido cambios de fondo.
No es lo mismo hablar de democracia en la época grecorromana, cuando, si bien se fundaron las bases
existía la esclavitud (tan contraria a la democracia como el agua al aceite), o en la Revolución france-
sa, que tanto influyó en la independencia de muchos países, pero que se excluía a las mujeres; que ha-
blar de democracia V ciudadanía en el siglo XXI, cuando poco a poco vamos reconociendo la urgencia
de hacer valer nuestros derechos V exigir al Estado que rinda cuentas de sus acciones.
Pocas personas tenemos la oportunidad de acercamos a estos conceptos, de revisarlos y reflexionar
acerca de ellos. La información no está oculta como en los años previos a la Ilustración, sino que
algunos ojos permanecen velados debido a su poca o nula preparación académica, producto de las
desigualdades sociales V de la falta de politices que favorezcan a las diversas culruras y a los desfavo-
recidos. Para otros, aunque está al alcance, no les resulta interesante, pues los años de opresión, de
injusticia y de exclusión, han generado una apatía por el cambio, pues dicen: "sigue siendo lo mismo".
Lo cierro es que no "sigue siendo lo mismo". Revisando la historia de varios países, nos damos cuenta de
que la lucha y la perseverancia de unos pocos ha traído transformaciones considerables en la vida de las
personas y de la sociedad. L'lS minorías y los grupos desfavorecidosestán alzando su voz para exigir sus de-
rechos civiles y sociales.
Cuando miro hacia las problemáticas de 0D'3S naciones me anima saber que hemos avanzado; sin embargo,
esto no es aliciente para decir que al menos no estamos tan mal, como algunos dicen, sino que me motiva
a pensar que si hoy por hoy se han logrado cambios significativos, es posiblesoñar con un mundo mejor.
Por eso, sí es posible soñar que es posible lograrlo. Lo que me compete es fomentar un ambiente de res-
peto, de solidaridad, de promoción humana y de valoración de cada ser humano y de cada cultura. Por
otro lado, mi compromiso de informar y formar ciudadanos desde las aulas, es inalienable por mi voca-
ción de maestra.
Indudablemente, hablar de democracia implica hablar de ciudadanía, de respeto a la diversidad cultural y
de Estado. Somos personas en construcción y quienes nos gobiernan también son personas, valen y me-
recen respeto. La peor postura de un ciudadano en camino hacia el mejoramíento seria solo criticar las
acciones de sus gobernantes l' cruzarse de manos pensando que siempre será lo mismo.
hrrp:/fww,\ vacadeOlia.edu/17057583/Ensavo_del_teXtO_Ciudadan%C3%ADa_v_Democraci._de_AlbertoJ._Olvera
Consultado el 13 de diciembre de 2016
(Adaptación)

OConltrU.,. tus ~Izajes

• ¿Cuál es el tema del texto? ¿Qué finalidad tendrá? Explica brevemente.
• Identlflca y menciona oralmente la estructura del ensayo.
• Explica qué posición toma el autor frente a la tolerancia y la democracia.

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134 I
Promueve el aprt~ndl!aJ~
autónomo y en equ1po

COREFO Comunicaóón5eamdaria IV
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 Definición - Es un texto argumentativo en eJ que el autor analiza; interpreta y evalúa un tema para
emitir una opinión.
Extensión Es variada.

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~ Características Propósito Expresar razones personales con argumentos sólidos.
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Referencial Expresiva Conativa Poética

Funciones
(infonnar) (subjetiva) (convence<) (adornar el lenguaje)

TItulo Debe ser Oamativo.

Introducción
Comprende la pr~tación del tema y la tesis del autor.
y tesis
Estructura
Desarrollo o Es el conjunto de argumentos para defender la tesis. Pueden ser inductivos o
cuerpo deductivos.

Condusión - Es la síntesis de las ideas y la reafirmación de la tesis.

• lee y analiza el siguiente ensayo:

El ejercicio de la ciudadanía desde la niñ~

En una sociedad libre y democrática, toda persona, desde el nacimiento mismo, es un ciudadano, es
un sujeto de derechos. El ejercicio de la ciudadanía es conocer V hacer aplicar esos derechos. Pero
más importante aún, el ejercicio de la ciudadanía es también un derecho civil básico, ya que su cum-
plimiento ayuda indudablemente al cumplimiento de todos los demás derechos. y para lograrlo, lserá
necesario que los niños y adolescentes ejerzan la ciudadanía?
El ejercicio de la ciudadanía, la participación ciudadana, la polítíca y 10 público son términos fntíma-
mente entrelazados y que van más allá de simplemente votar en unas elecciones o pertenecer a un
partido. Tienen que ver también, y mucho, con lo cotidiano, con lo local y con todas las actividades
de una comunidad. Su efecto es directo en todos los ámbitos püblicos, como los servicios de salud, los
jardines infantiles, los colegios y los parques, entre otros.
Vistas la participación ciudadana y la polftíca desde esta perspectiva, es claro que estos elementos tie-
nen que hacer parte esencial de un proyecto de crianza V de educación en el que todos tienen una
enorme responsabilidad. Cuando los niños se crian en un ambiente en el que se les tiene en cuenta,
en el que valoran sus capacidades y estimulan sus potencialidades, en el que se les permite la partici-
pación como un derecho, ellos se forman, desde sus primeros años, como ciudadano" que opinan, de-
liberan, argumentan, ejercen la crítica constructiva y eligen libremente en pro del bien común; serán
entonces adultos preparados para el sano ejercicio de la ciudadanía.
En conclusión, no se puede seguir creyendo que la ciudadanía es solo asunto de adultos, que su ejer-
cicio solamente se da 3 partir de los 18 años y que solamente se limita a VOtar.Cuando se empleen
procesos y medios que aborden desde el nacimiento mismo el derecho de los niños a la participación
y al ejercicio de su ciudadanía, se les pennitirá ser personas que crecerán con la capacidad de ver el
mundo desde la perspectiva de los demás, de aceptar y disfrutar las diferencias, de sentir un real inte-
rés por el otro y de asumir la responsabilidad de sus acciones.
hltps:l/críaruaysalwL.com.co!el-ejercicio-de-I.·ciudadania-desde-I a-nlneti
Consultado el 9 de diciembre de 2016
(AdaptacI6n)

_._-------------- ¿Sabías
que...?------------------._
El ensayo literario se carat1eñza por una redacdón subjetiva. El escritor concede también mucha importancia al estilo
con que redacta su obra. Por lo tanto, destaca por poseer un matiz estilístico o poético.

( Continúa tus aprendizajes en la página 159 del Libro de actividades. O

Ub,o del á'ea IV COREFO