Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

PLAN DE ESTUDIOS (PE): Licenciatura en Derecho

AREA: Derecho Público (Derecho Penal)

ASIGNATURA: Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

CÓDIGO:

CRÉDITOS: 4

FECHA: 15 de Marzo de 2017

1

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

1. DATOS GENERALES

Nivel Educativo: Licenciatura

Nombre del Plan de Estudios: Licenciatura en Derecho

Modalidad Académica: Presencial

Nombre de la Asignatura: Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

Ubicación: Formativo

Correlación:
Asignaturas Precedentes: Dogmática Jurídica Penal (Parte General):
Asignaturas Consecuentes: Derecho Procesal Penal
• Conocimientos: Generalidades del
Derecho, Teoría de la Ley Penal, Teoría
del Delito.
Conocimientos, habilidades, actitudes • Habilidades:
y valores previos: • Formación de habilidades de análisis,
comprensión y expresión.
2
• Aprendizaje autónomo.
• Argumentación e interpretación jurídica

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

• Resolver problemas reales

• Actitudes:
• Ética y responsabilidad, social

2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE

Horas por semana Total de Número
Concepto horas por de
Teoría Práctica
periodo créditos
Horas teoría y práctica 4 0 72 4
(16 horas = 1 crédito)

Total 4 0 72 4

3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES
DR. Roberto Santacruz Fernández.
DRA. María Del Carmen Castaneira
DR. David Santacruz Morales.
DRA. Patricia Elodia De los Angeles Vargas.
MTRO. Lucio Badillo Montiel.
MTRA. María Dolores Ramírez Polo.
MTRO. Gerardo García Perez.
MTRA. Miriam Yazmín Hernández Prudencio.
Autores:
MTRA. Blanca Estela López Pacio
MTRO. Gerardo Martínez Ramírez.
MTRO. Victor Felipe Mendoza Cortés.
MTRA. María Teresa Josefina Osorio Cuéllar.
MTRA. Nashira Pena Presa.
MTRO. Carlos Edgar Porras Ruíz.
MTRO. Roberto Quintana Roo Prieto.
MTRO. José Luis Ramírez Santos. 3

Fecha de diseño: 08 de Julio 2015

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Fecha de la última actualización: 15 de marzo de 2017

Fecha de aprobación por parte de
15 de Marzo de 2017
la academia de área
Fecha de aprobación por parte de
CDESCUA

Fecha de revisión del Secretario

17 de Marzo de 2017
Académico
MTRO. Lucio Badillo Montiel.
Presidente de la Academia de Ciencias Penales.
DR. Roberto Santacruz Fernández
MTRO. José Francisco Avila Caso.
MTRA. María Teresa Josefina Osorio Cuéllar.
MTRA. María Dolores Ramírez Polo.
DRA. María del Carmen Castaneira
DRA. Patricia Elodia De los Angeles Vargas.
DRA. Ana María Julieta Andraca Huerta.
DR. David Santacruz Morales.
MTRO. Gerardo García Perez.
Revisores: MTRA. Elizabeth Margarita Tellez Hernández.
MTRA. Miriam Yazmín Hernández Prudencio.
MTRA. Blanca Estela López Pacio
MTRO. Gerardo Martínez Ramírez.
MTRO. Victor Felipe Mendoza Cortés.
MTRA. Nashira Pena Presa.
MTRO. Carlos Edgar Porras Ruíz.
MTRO. Roberto Quintana Roo Prieto.
MTRO. José Luis Ramírez Santos.
MTRO. Jorge Hugo Cruz Manuel.
MTRO. José Luis Pérez Rojas.
MTRO. Bernardino Toxqui Ruben
• Se modifica la denominación de la materia por ser
más adecuada la tradición universitaria.
Sinopsis de la revisión y/o
• Se actualiza el contenido del programa al incluir
actualización: 4
las figuras típicas que se han creado en las
reformas que ha tenido el Código Penal del Estado

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

de Puebla
• Se precisan los objetivos particulares con base en
la modificación del contenido, además de que se
pondera la importancia que tiene esta materia en la
operación del sistema penal acusatorio.
• Se resalta la importancia de considerar desde el
estudio de los delitos en particular la visión de
operar el sistema acusatorio, con todas las
implicaciones que tiene la teoría del caso.

4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:

Disciplina profesional: Licenciatura en derecho

Nivel académico: Maestría.

Experiencia docente: 3 años

Experiencia profesional: 3 años

5. Propósito:

Durante el semestre la asignatura proporciona al alumno el conocimiento los tipos penales que
protegen la vida y la integridad corporal, la libertad sexual y el normal desarrollo psicosexual, y el
patrimonio de las personas, logrando que identifique los elementos que integran cada tipo penal para
que obtenga la habilidad de analizarlos acreditarlos en la teoría del caso que pueda formularse en el
sistema penal acusatorio.

6. COMPETENCIAS PROFESIONALES
5
Analiza y aplica la norma jurídica relativa a los delitos, las penas y las medidas de seguridad de modo
interdisciplinario para resolver problemas de naturaleza penal priorizando el uso de mecanismos

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
alternativos, antes que el proceso penal; con apoyo en argumentos sólidos y contextualizados en el
marco del sistema acusatorio oral y de derechos humanos.

7. CONTENIDO

Unidad Contenido Temático/Actividades de aprendizaje Referencias

1.1.- Lesiones. GONZALEZ DE LA VEGA

1.2.- Homicidio. FRANCISCO” DERECHO
1.3.- Feminicidio. PENAL MEXICANO”
PRIMERA 1.4.- Homicidio en razón del parentesco o relación. EDITORIAL PORRUA
UNIDAD: 1.5.- Inducción y auxilio al suicidio. 2013.
1.6.- Aborto.
DELITOS 1.7.- Delitos en materia de esterilización y reproducción CELESTINO PORTE
CONTRA LA asistida PETIT CANDAUDAP,
VIDA Y LA “DELITOS CONTRA LA
INTEGRIDAD VIDA Y LA SALUD
CORPORAL. PERSONAL”, EDITORIAL
. PORRUA, MÉXICO, 2007.

OLGA ISLAS DE
GONZALEZ MARISCAL,
“ANALISIS LÓGICO DE
LOS DELITOS CONTRA
LA VIDA”, EDITORIAL
TRILLAS, MÉXICO, 2004.

CÓDIGO PENAL DEL 6

ESTADO DE PUEBLA
GARCIA RAMIREZ

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Unidad Contenido Temático/Actividades de aprendizaje Referencias

SERGIO “DERECHO
PENAL”, INSTITUTO DE
INVESTIGACIONES DE
LA UNAM, MEXICO 1990.

AMUCHATEGUI
REQUENA GRISELDA
“DERECHO PENAL”
SEGUNDA EDICION,
EDITORIAL OXFORD,
MEXICO 2004.

CÓDIGO PENAL DEL

ESTADO DE PUEBLA

1.- Abuso sexual GONZALEZ DE LA VEGA

2.- Estupro. FRANCISCO” DERECHO
3.- Violación. PENAL MEXICANO”
SEGUNDA 4.- Hostigamiento sexual. EDITORIAL PORRUA
UNIDAD: 5.- Acoso sexual. 2013.

DELITOS ROBERTO REYNOSO

CONTRA LA DÁVILA, “DELITOS
LIBERTAD SEXUALES”, EDITORIAL
SEXUAL Y EL PORRUA, MÉXICO, 2008.
NORMAL
DESAROLLO CÓDIGO PENAL DEL
PSICOSEXUAL ESTADO DE PUEBLA
GARCIA RAMIREZ
SERGIO “DERECHO 7
PENAL”, INSTITUTO DE
INVESTIGACIONES DE

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Unidad Contenido Temático/Actividades de aprendizaje Referencias

LA UNAM, MEXICO 1990.

AMUCHATEGUI
REQUENA GRISELDA
“DERECHO PENAL”
SEGUNDA EDICION,
EDITORIAL OXFORD,
MEXICO 2004.

CÓDIGO PENAL DEL

ESTADO DE PUEBLA

1.- Robo. GONZALEZ DE LA VEGA

2.- Abuso de confianza. FRANCISCO” DERECHO
3.- Despojo. PENAL MEXICANO”
TERCERA 4.- Daño en propiedad ajena. EDITORIAL PORRUA
UNIDAD: 5.- Fraude. 2013.

DELITOS GLOBAL OVERVIEW OF

CONTRA LAS ANTI-BRIBERY LAWS
PERSONAS EN BAKER AND MCKENZIE
SU ARANZADI, 2016
PATRIMONIO.
FRANCISCO PAVON
VASCONCELOS,
“DELITOS CONTRA EL
PATRIMONIO”,
EDITORIAL PORRUA,
MÉXICO, 2015.

8
CÓDIGO PENAL DEL
ESTADO DE PUEBLA

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Unidad Contenido Temático/Actividades de aprendizaje Referencias

GARCIA RAMIREZ
SERGIO “DERECHO
PENAL”, INSTITUTO DE
INVESTIGACIONES DE
LA UNAM, MEXICO 1990.

AMUCHATEGUI
REQUENA GRISELDA
“DERECHO PENAL”
SEGUNDA EDICION,
EDITORIAL OXFORD,
MEXICO 2013

8. ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Estrategias y Técnicas de Aprendizaje Recursos didácticos
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, o Tableros didácticos, pizarrón, elementos
una interpretación “constructivista”, de carácter activo, gráficos, material impreso, diapositivas,
sobre la base del grado de dominio que tendrán los lecturas guiadas, análisis de casos reales
estudiantes de la teoría de la ley penal y de la teoría del respecto de delitos cometidos de relevancia
delito, como lo son los de elaboración conjunta a fin del social o de reciente comisión, exposiciones
que el estudiante asimile y domine los contenidos de delitos específicos.
temáticos; creativo a través de la aplicación del contenido
temático, el alumno adquiere los conocimientos para el
ejercicio de la práctica jurídica; de investigación
correspondiendo a la interacción de la investigación
científica y la práctica laboral como profesional del
Derecho así como la interpretación, argumentación y 9
aplicación jurídica a fin de estimular la actividad
productiva a fin de formar y desarrollar las habilidades

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

profesiones en el estudiante. Estrategias

preinstruccionales, tormenta de ideas, mapas
conceptuales, trabajo independiente y comprensión de
lectura.

Todo ello en relación a los delitos previstos en el Código

Penal del Estado de Puebla.

9. Ejes Transversales
Eje (s) transversales Contribución con la asignatura
Formación Humana y Social Promover entre los alumnos el trabajo colaborativo,
aplicando critica propositiva, respetando los derechos de
sus compañeros, en el caso de compartir conocimientos,
que a su vez participen con su asistencia en conferencias,
simulacros, foros, y debates que sean presentados en su
escuela o en otras partes.
Cuando se les presenten casos, deberán antes
reflexionar, analizar el contenido del caso para poder
aportar opiniones, basándose en el conocimiento que ya
tienen
Desarrollo de Habilidades en el uso de las Para lograr los objetivos de aprendizaje se promoverá
10
Tecnologías de la Información y la entre los estudiantes que diseñen sus tareas, trabajos de
Comunicación investigación a través de las TICS., utilizando los

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Complejo
Lengua Extranjera
Innovación y Talento Universitario
Educación para la Investigación
laboratorios de computo, bibliotecas, auditorios,
plataformas virtuales, radio BUAP. Etc.
Se promoverá la reflexión y toma de decisiones en los
medios de solución en delitos contra la vida, la libertad
sexual y en contra del patrimonio de las personas, de
manera creativa, flexible, adaptativa y propositiva cuando
ya se ha analizado y relacionado los elementos desde una
visión compleja e interdisciplinaria para generar
alternativas de solución de acuerdo a las necesidades de
su contexto.
El estudiante desarrollara la habilidad oral y escrita en
relación a la comunicación en una lengua extranjera y en
su propio idioma para comprender textos y/o artículos
importantes de otros países, empleando la comunicación
virtual, en videoconferencias, intercambio académico.
Captando el sentido de los textos y mensajes verbales de
uso habitual.
Se promoverá motivando a los estudiantes para formar
equipos de trabajo colaborativo para que realicen
proyectos de impacto social en delitos contra la libertad
sexual, delitos en contra de la vida e integridad corporal,
con base en metodologías cualitativas y cuantitativas que
además sean de calidad para generar valor en diferentes
ámbitos sociales, basándose en metodologías de
innovación y se transfieran propuestas de solución a
situaciones donde se mostrará responsabilidad social y
compromiso ciudadano, teniendo una auto-realización y
un desempeño ético y de protección ambiental.
Se diseñarán estrategias para que las apliquen los
11
estudiantes en investigaciones principalmente en materia
de delitos que se hayan cometido recientemente en la
Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
localidad a efecto de que se aborde un análisis dogmático
de los mismos y ellos puedan verificar la aplicación
práctica de la teoría del delito.

10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Criterios Porcentaje
·1 Examen 20%
·2 Participación en clase 20%
·3 Tareas 20%
.4 Exposiciones 40%

.Total 100%

11. REQUISITOS DE ACREDITACIÓN

Estar inscrito como alumno en la Unidad Académica en la BUAP
Asistir como mínimo al 80% de las sesiones para tener derecho a exentar por evaluación continua y/o
presentar el examen final en ordinario o extraordinario
Asistir como mínimo al 70%delas sesiones para tener derecho al examen extraordinario
Cumplir con las actividades académicas y cargas de estudio asignadas que señale el PE

Notas:
a) La entrega del programa de asignatura, con sus respectivas actas de aprobación, deberá
realizarse en formato electrónico, vía oficio emitido por la Dirección o Secretaría Académica, a la
Dirección General de Educación Superior.
b) La planeación didáctica deberá ser entregada a la coordinación de la licenciatura en los tiempos y
formas acordados por la Unidad Académica.
12

Dogmática Jurídica Penal (Parte Especial)