EJE SABERES ACTIVIDADES PRIORITARIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

EN RELACION - Ejecución e - Realización de prácticas de Clase1 Canción:

AL LENGUAJE improvisación ejecución vocal, empleando la MOTIVACIÓN “tres y
Y LA vocal e voz hablada, voz cantada y - Saludo inicial y tres”
PRODUCCIÓ instrumental de otros sonidos corporales. presentación. (celular
N producciones - Participación en actividades - Entrada en calor: el Parlante)
Musicales, grupales de producción soldadito.
identificando las artística que potencien el - Juego de dinámica musical
organizaciones diálogo. de presentación grupal.
rítmicas, CONTRUCCIÓN
melódicas. - Mostrar canon Tres y Tres
- Leer la canción
- Repasarla todos juntos
agregándole la melodía.
- Hacer 2 grupos, separar
para realizar el canon.
VALORACIÓN
- Mostrar ritmo que se vera la
clase que viene en la pizarra
o pizarrón.
- Enlongación corporal.
Clase 2
MOTIVACIÓN
- Saludo inicial.
- Repasar canción vista la
clase pasada sin ritmo.
CONSTRUCCIÓN
- Repasar ritmo todos juntos,
luego por separado.
- Agregar ritmo a la melodía
cantada.
- Poner a todos en ronda y
mostrar juego del presidente.
VALORACIÓN
- Enlongación corporal
- Entregar presente a los
chicos.