Universidad Rafael Landívar

Facultad de Ingeniería
Estrategias de Razonamiento

Proyecto C

Aplicación de conjuntos

Tema: Se encuestaron a estudiantes de una universidad, haciéndoles una única pregunta:

¿En cuál gasolinera prefieres comprar?

Cada encuestado contestó afirmativamente una o más de las siguientes opciones: Shell, Puma,
Texaco o ninguna de las tres.

Indicador de logro:
Que el estudiante aplique la teoría de conjuntos a los resultados de una encuesta, que pueda
realizar el diagrama de Venn correspondiente e interprete la información que brinda, desarrollando
a su vez, la competencia de trabajo en equipo.

Equipo de trabajo:
5 o 6 estudiantes

Desarrollo del proyecto:

• Hacer una investigación teórica sobre “gasolineras con mejores precios en Guatemala”, con
el objetivo de comprender el tema de las encuestas
• Se les entregarán los resultados de la encuesta realizada, con ellos deben realizar el
proyecto. No deben hacer sus propias encuestas, ni alterar las que se les entregan.
• Se hará el conteo de las encuestas entregadas
• Con los resultados totales, se elaborarán diagramas de Venn que representen la
información. No deben incluir “ninguno” como un conjunto.
• Aplicando la teoría de conjuntos se deberá contestar una serie de preguntas, tomando como
base el diagrama de Venn.
• Cada respuesta debe estar compuesta de tres partes:
✓ la respuesta numérica,
✓ las operaciones con conjuntos que llevan a la respuesta y
✓ el diagrama de Venn con el área sombreada que representa la respuesta

Preguntas:
1) ¿Cuántos estudiantes prefieren comprar en las 3 gasolineras?
2) ¿Cuántos estudiantes prefieren comprar en Shell o Puma?
3) ¿Cuántos estudiantes prefieren comprar en Texaco y Puma?
4) ¿Cuántos estudiantes no prefieren comprar Shell?
5) ¿Cuántos estudiantes no prefieren comprar: Puma o Texaco?
6) ¿Cuántos estudiantes prefieren comprar solamente en Shell?
7) ¿Cuántos estudiantes prefieren comprar únicamente en una gasolinera?
8) ¿Cuántos estudiantes prefieren comprar en Shell pero no: en Puma y Texaco?
9) ¿Cuántos estudiantes prefieren comprar en Texaco pero no: Shell o Puma?
10) ¿Cuántos estudiantes prefieren comprar como mínimo dos de las gasolineras?
El proyecto será evaluado en dos fases:
Fase # 1:
Tabulación de encuestas……………..………………………………………………..8%
Diagrama de Venn detallado………………………………………………..……….5%
Diagrama de Venn totalizado…………………………………………...……….. 5%

Un integrante del grupo deberá subir al Portal, en formato PDF, con el nombre Proyecto de
conjuntos fase # 1 y debe incluir:
- Carátula que identifique a los integrantes del grupo. (No se tomará en cuenta al estudiante
que su nombre no se encuentre en la carátula)
- Resultados de las encuestas, tabulados en una tabla
- Diagrama de Venn detallado
- Diagrama de Venn totalizado

Fase # 2:
- Introducción………………………………………………………………..……..…5%
- Marco teórico ……………………………………………………..……………..…10%
- Respuestas a las 10 preguntas planteadas………………………….60%
- Conclusiones y recomendaciones…… …………………………….…….5%
- Bibliografía……………………………………………………………………….…….2%

Un integrante del grupo deberá subir al Portal, en formato PDF, con el nombre Proyecto de
conjuntos fase # 2 y debe incluir:
- Carátula que identifique a los integrantes del grupo
- Introducción
- Marco teórico sobre gasolineras con mejores precios en Guatemala (la investigación con 3
páginas máximo)
- Tabulación de encuestas
- Diagrama de Venn detallado
- Diagrama de Venn totalizado
- Respuestas a cada una de las preguntas planteadas:
o Respuesta numérica
o Operación de conjuntos que la representa
o Diagrama de Venn que la representa
- Conclusiones y recomendación
- Bibliografía

Atención:
Cada grupo entregará 1 documento en cada fase, el único formato permitido es PDF, el peso debe
ser menor o igual a 10Mb. Debe tomar en cuenta la fecha y hora estipulada para la entrega.
Ningún trabajo se recibirá por correo electrónico.
 Proyecto C
Encuesta # Shell Puma Texaco ninguno Encuesta # Shell Puma Texaco ninguno
1 * 51 *
2 * 52 *
3 * 53 *
4 * * 54 * *
5 * * 55 * *
6 * * 56 * *
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8 * * * 58 * *
9 * * * 59 * *
10 * 60 * * *
11 * 61 *
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16 * 66 *
17 * * 67 *
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20 * 70 *
21 * 71 * *
22 * 72 * * *
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25 * 75 *
26 * 76 *
27 * 77 *
28 * * 78 *
29 * * 79 * *
30 * * 80 * *
31 * * * 81 *
32 * * * 82 *
33 * 83 *
34 * 84 *
35 * 85 *
36 * 86 *
37 * 87 *
38 * 88 * *
39 * 89 *
40 * 90 *
41 * 91 *
42 * * 92 *
43 * * 93 *
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45 * * * 95 *
46 * * * 96 * *
47 * 97 *
48 * 98 *
49 * 99 *
50 * 100 *