ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“TIWINTZA”
Dirección Vía Tarapoa Km 42-Barrio 28 de Abril - Teléfono 062 343 – 059
Resolución N° 00254-2013-DLA
Pacayacu - Sucumbíos - Ecuador

Rúbrica para evaluar el proyecto.

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:______________________________________________________________
Aspectos para evaluar Nivel de desempeño Valora- Observa-ción
ción

Muy Superior

No realiza
Medio (6-4)

Bajo (3-1)

(0)
Indicadores de Evaluación

Superior
(9-7)
(10)
LENGUA Reconoce el uso de textos escritos en la vida cotidiana,
identifica
C su intención comunicativa. (Ref. I.LL.2.1.1.)
O MATEM Interviene espontáneamente en situaciones informales
M de comunicación
oral, expresa ideas, experiencias y necesidades.
P
(Ref. I.LL.2.3.2.)
O
N CC NN Clasifica a los recursos naturales en renovables y no
renovables en función de sus características, importancia
E y usos. ( Ref.I.CN.2.10.1.)
N
T
EE SS Reconoce las características más relevantes de su
E localidad, parroquia, cantón, provincia y país. (Ref.
S I.CS.2.4.1.)
Reconoce y percibe durante la realización de
posiciones invertidas, destrezas y acrobacias la
Y E.
alineación de sus articulaciones, las posiciones,
FÍSICA
apoyos, tomas, agarres y posturas adecuadas. (Ref.
I.EF.2.4.1.)
D
Realiza registros gráficos, de temas del entorno próximo, y
E utiliza dichos registros para la creación de álbumes,
ECA carteles, murales, archivos sonoros, etc. (Ref. I.ECA.2.5.2.)
S
Learners can express basic ideas, initiate conversations,
T possibly with slow and/or hesitant delivery.
INGLES (Ref.I.EFL.2.9.1.)
R
E Analizo la información obtenida de fuentes
Aut consultadas, extrayéndola de manera rigurosa y
Z ordenándola.
oev
A Realizo valoraciones y emito juicios en relación con el
alua
tema de estudio de forma respetuosa y pertinente, de
ción manera que aportan al desarrollo del proyecto.
Presento el producto del proyecto de manera puntual,
limpio y ordenado.

GRADO: 3ro DOCENTE: Pilar Delgado

FECHA: /0/2021

_____________________________ Revisa las actividades que has trabajado durante el proyecto y

reflexiona sobre los aprendizajes que has alcanzado a través de la escalera de la metacognición
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