Dirección de Área Curricular IEE

Acreditación Internacional ABET

Matriz de evaluación – Coevaluación

Actividad: ______Auto evaluación ____________________________________

Estudiante evaluado: _______Jorge Luis Salamanca Ruiz ___________ Carrera :___Ing. eléctrica____________
Estudiante evaluador: _______________________________________________________________________
Docente: _____________________________Paula Mozuca________________________________________
Fecha: ____25/06/23______ Curso: ___Lab. control_______ Semestre: ___2023-1_______________
(*) Evalué para cada criterio el nivel de desempeño, escogiendo su NIVEL (1, 2, 3 o 4).
STUDE PERFORMA PERFORMANCE INDICATOR NIVEL 1. NIVEL 2. NIVEL 3. NIVEL 4. VALOR
NT NC E DESEMPE DESEMPE DESEMPEÑO DESEMPE NUMÉRIC
OUTCO INDICATOR ÑO ÑO BUENO ÑO O
ME DEFICIENT ACEPTABL Nota [0,6-0.9) EXCELENT
E E E
Nota (0,0- Nota [0.3- Nota [0.9-
0,3) 0.6) 1.0]

ESCALA LIKERT Nunca Casi Nunca Frecuentement Siempre

e

PI 1 El estudiante demuestra habilidad para acercar 0.8

posiciones en conflicto y lograr la solución más
equiparable para las partes.

PI 2 El estudiante demuestra habilidad para tomar la 0.9

iniciativa y capacidad para anticiparse a problemas o
necesidades futuras.

STUDEN PI 3 El estudiante muestra disposición para aportar, con la 1

T experiencia y conocimiento de su carrera, al desarrollo
OUTCO de las actividades.
ME 5
PI 4 El estudiante demuestra respeto en el trabajo y en
1
la interacción con compañeros, sin importar
diferencias culturales, raciales, étnicas, de género,
entre otras.
PI 5
El estudiante evidencia aptitudes de liderazgo, como
la capacidad de tomar la iniciativa, proporcionar ideas
innovadoras, capacidad de socializar y coordinar 0.9
equipos efectivos.
PI 6 El estudiante emplea el diálogo para encontrar 1
soluciones en situaciones de desacuerdo, tensiones o
conflicto.

1
 Dirección de Área Curricular IEE
Acreditación Internacional ABET
Matriz de evaluación – Coevaluación

Actividad: ______________Co evaluación_______________________________________________

Estudiante evaluado: ________Andrés Hernández______ Carrera _______Ing. mecatrónica_______
Estudiante evaluador: _______________Jorge Salamanca______________________________________________________
Docente: ___________________Paula Mozuca_____________________________________________
Fecha: ___25/06/2023_________ Curso: ________Lab control______ Semestre: ________2023-1___________
(*) Evalué para cada criterio el nivel de desempeño, escogiendo su NIVEL (1, 2, 3 o 4).
STUDE PERFORMA PERFORMANCE INDICATOR NIVEL 1. NIVEL 2. NIVEL 3. NIVEL 4. VALOR
NT NC E DESEMPE DESEMPE DESEMPEÑO DESEMPE NUMÉRIC
OUTCO INDICATOR ÑO ÑO BUENO ÑO O
ME DEFICIENT ACEPTABL Nota [0,6-0.9) EXCELENT
E E E
Nota (0,0- Nota [0.3- Nota [0.9-
0,3) 0.6) 1.0]

ESCALA LIKERT Nunca Casi Nunca Frecuentement Siempre

e

PI 1 El estudiante demuestra habilidad para acercar 1

posiciones en conflicto y lograr la solución más
equiparable para las partes.

PI 2 El estudiante demuestra habilidad para tomar la 0.9

iniciativa y capacidad para anticiparse a problemas o
necesidades futuras.

STUDEN PI 3 El estudiante muestra disposición para aportar, con la 1

T experiencia y conocimiento de su carrera, al desarrollo
OUTCO de las actividades.
ME 5
PI 4 El estudiante demuestra respeto en el trabajo y en
1
la interacción con compañeros, sin importar
diferencias culturales, raciales, étnicas, de género,
entre otras.
PI 5
El estudiante evidencia aptitudes de liderazgo, como
la capacidad de tomar la iniciativa, proporcionar ideas
innovadoras, capacidad de socializar y coordinar 0.9
equipos efectivos.
PI 6 El estudiante emplea el diálogo para encontrar 1
soluciones en situaciones de desacuerdo, tensiones o
conflicto.