Conocemos la biodiversidad en el Perú

I. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INKA TUPAQ YUPANQUI

ÁREA CURRICULAR CIENCIAS SOCIALES
GRADO Y SECCIÓN 3° A CICLO VI
DOCENTE Ángel Cuno Gonzales DURACIÓN 2 horas pedagógicas
PRACTICANTE Feyluz Mamani Quispe

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Gestiona Maneja fuentes de
responsablemente información para Explica cómo intervienen los actores sociales en la
el ambiente y el comprender
configuración de las áreas naturales protegidas (biodiversidad
espacio el espacio geográfico y el
en el Perú) y señala las potencialidades que estos ofrecen.
ambiente
Autorregula sus emociones
PRODUCTO DE LA Elabora un mapa conceptual con las características de la biodiversidad en el Perú.
SESIÓN Desarrolla el cuestionarios sobre biodiversidad

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

RECURSOS
INICIO (20 MINUTOS) • Proyector Multimedia
El docente da la bienvenida a los estudiantes y recuerda las normas de convivencia como • Plumones
también reitera el compromiso que deben tener con cada sesión de clases. • Pizarra

• MOTIVACIÓN
El docente presenta un video referido al tema que se desarrollara
SABERES PREVIOS
El docente hace preguntas respecto al video que se presentó:
a. ¿Qué pudieron observar en el video?
• CONFLICTO COGNITIVO
El docente genera la problematización mediante la siguiente interrogante
¿Qué sabemos sobre biodiversidad?
¿Cuál es la importancia de la biodiversidad en el Perú?
• PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN
El docente presenta el propósito de la sesión: Analizamos las interrelaciones de la
biodiversidad en nuestro país.

DESARROLLO

• El docente presenta diapositivas para dar inicio a la sesión de clase

• A través de una lluvia de ideas pregunta a las estudiantes,
¿Qué es la biodiversidad?
¿Crees que Chinchero posee de biodiversidad? ¿Por qué?
• Los estudiantes realizan un mapa conceptual
• Los estudiantes resolverán en el cuestionario preparado.
CIERRE
El docente hace preguntas de retroalimentación
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo lo aprendimos?
¿Para que nos sirve lo que aprendimos?
¿Cómo aplicaríamos lo aprendido en nuestra vida cotidiana?

Chinchero, Septiembre del 2023.

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DE COORDINADOR DE ÁREA DEL DIRECTOR O SUB DIRECTO

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PROFESORA PRACTICANTE
ANGEL CUNO GONZALES FEYLUZ MAMANI QUISPE