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  • Secuencia Didáctica Grado Once

    Cargado por

    Raul Arturo Morales Bravo
    8 vistas6 páginas
    Este documento presenta una secuencia didáctica de 5 sesiones para fortalecer la comprensión lectora de estudiantes de la Escuela Normal Superior de Monterrey Casanare. La secuencia incluye una etapa de socialización del proyecto, una etapa para fortalecer la comprensión lectora a través de actividades y contenidos, y una etapa final para alcanzar los objetivos del proyecto. Cada sesión describe el propósito, contenido, actividades, evaluación, recursos, logros, dificultades y fundamentación teórica

    Descripción original:

    SECUENCIA GRADO 11

    Título original

    SECUENCIA DIDÁCTICA GRADO ONCE (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Secuencia Didáctica Grado Once

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    de 6

    Secuencia Didáctica …(colocarle nombre)

    DATOS GENERALES

    Título de la Secuencia Didáctica


    Institución Educativa Escuela Normal Superior
    Municipio Monterrey Casanare
    Estudiantes Responsables
    Área del conocimiento Investigación
    Tema
    Población participante
    Tiempo 5 sesiones
    Instrumento Diario de campo
    SECUENCIA DIDÁCTICA
    ETAPA 1: SOCIALIZACIÓN PROYECTO
    Sesión I: Tiempo: Fecha:
    Fundamentación conceptual
    Propósito Contenido Actividades
    (Autores – Documentos)
    Socializar  Socialización del proyecto
    proyecto y de investigación: …
    presentar la Proyecto  Presentación de la
    Proyecto
    estructura de la Secuencia didáctica estructura de la Secuencia
    Investigadores
    secuencia Didáctica.
    didáctica.
    EVALUACIÓN RECURSOS

    ANALISIS DE LA INTERVENCIÓN
    LOGROS REFLEXION

    DIFICULTADES

    ETAPA 2: FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA (Cambia según su objetivo general)


    Sesión I: Tiempo: Fecha:
    Fundamentación conceptual
    Propósito Contenido Actividades
    (Autores – Documentos)
    Carrero (2013); manejo re

    Evaluación Recursos

    Sesión II: Tiempo: Fecha:


    Fundamentación conceptual
    Propósito Contenido Actividades
    (Autores – Documentos)

    Evaluación Recursos

    Sesión III: Tiempo: Fecha:


    Fundamentación conceptual
    Propósito Contenido Actividades
    (Autores – Documentos)
    EVALUACIÓN RECURSOS

    ANALISIS DE LA INTERVENCIÓN
    LOGROS REFLEXION

    DIFICULTADES

    ETAPA 3: ALCANCE DEL PROYECTO


    Sesión I: Tiempo: Fecha:
    Fundamentación conceptual
    Propósito Contenido Actividades
    (Autores – Documentos)
    Proyecto
    Investigadores

    EVALUACIÓN RECURSOS

    ANALISIS DE LA INTERVENCIÓN
    LOGROS REFLEXIÓN

    DIFICULTADES

    BIBLIOGRAFÍA

    Nota: Elaboración Mg. Rosa E. Cárdenas, Mg. Carmen J. Ramírez (2017), investigadores

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