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Planificación

educativa
1- Que hay que enseñar??
Contenidos
Conjunto de saberes o
Formas culturales
Los contenidos
incluyen:
• A- procedimientos
• B-destrezas
• C-actitudes
• D-valores, etc.
Capacidades
➢Cognitivas
➢Psicomotrices
➢De autonomía y equilibrio
personal
➢De relación interpersonal
➢De inserción social
Tipos de contenidos

✓Conceptuales-Saber

✓Procedimentales-Saber Hacer

✓Actitudinales-Ser
Cuando hay que
enseñar?
1- Secuenciación:
-orden y progresión lógica.
-desarrollo evolutivo
-contenido organizador
-2-Temporalizacion-secuencia
didáctica.
Como hay que
enseñar?
❖Estrategia pedagógica
❖Metodología didáctica
❖Métodos de enseñanza-
aprendizaje
Secuencia
didáctica
Actividades cuyo fin es enseñar
contenido educativo.
Divide la clase en 3 momentos:
1-Inicio
2-Desarrollo
3-Cierre
Plan de clase-
Objetivos: conceptuales-
procedimentales-actitudinales
Contenidos
Actividades: inicial-desarrollo-final
Recursos didácticos.
Bibliografía
• MODELOS PEDAGÓGICOS DE PLANIFICACIÓN

• PLANIFICACIÓN EN T

• PLANIFICACIÓN “V” HEURÍSTICA O DE


GOWIN.

• PLANIFICACIÓN POR TRAYECTO O SECUENCIA

• PLANIFICACIÓN EN SÁBANA O TRADICIONAL


MODELO COGNITIVO-CONSTRUCTIVISTA

*Modelo en T
*Modelo en V de Gowin
*Modelo por secuencia didáctica
*Modelo por proyecto.
MODELO TRADICIONAL
*Sabana
TEGNOLOGICO

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