PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR AÑO LECTIVO

2023 - 2024
DATOS INFORMATIVOS

Formación y Orientación
Docente: Lic. Cecilia Ordoñez Subnivel: BACHILLERATO Asignatura:
Laboral (F.O.L.)

Unidad didáctica: 1-2 Área: Técnica Profesional Trimestre: 1º

Del 26 de junio al 21 de julio

Grado/Curso: PRIMERO BGU Paralelos: A Fecha:
de 2023

APRENDIZAJE DISCIPLINAR:

El buen vivir como principio rector de la transversalidad en el currículo.

El buen vivir en un eje esencial de la educación, en la medida en que el proceso educativo debe contemplar la preparación de los futuros ciudadanos para una
sociedad inspirada en los principios del Buen Vivir

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Manejar la salud como un derecho humano a los que todos debemos participar para rescatar, valorar y respetar la vida, así como el bienestar de las personas.

Saber sus derechos laborales consagrados en la constitución, tratados internacionales y la ley teniendo este marco jurídico podrán desarrollar sus labores como empleados
y/o trabajadores.

TÍTULO DE LA UNIDAD
CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
DE PLANICACIÓN

La salud Laboral.  Conceptualizar el término salud. METODOS DE RAZONAMIENTO  Conceptualiza el término

salud de forma clara, entendible
 Diferenciar los tipos de salud, así como

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 su relación con el trabajo  Inductivo para sus compañeros.

 Comprobar la importancia de generar las  Deductivo Realiza un cuadro comparativo

condiciones de trabajo para proveer una
apropiada calidad de vida en el trabajador e
incrementar el rendimiento laboral.
 Analizar y diferenciar los factores que
afectan la salud laboral.
 Identificar las actividades que involucran
un riesgo laboral.
 Clasificar los daños a la salud en
función a las consecuencias y de los
factores de riesgo más habituales que
los generan.
de las clases de salud.
 Análogo o comparativo
Ejemplifica las clases de salud
METODOS DE APRENDIZAJE
 Explica las condiciones de
 Visual trabajo.
 Auditivo Argumenta la calidad de vida.
 Experimental Socializa los beneficios de la
calidad de vida en el trabajo
TÉCNICAS
 Diferencia los factores que
 Participación grupal
afectan la salud laboral.
 Seleccionar ideas principales y secundarias
Elabora y ejemplificas los
 Exploración y activación de conocimiento factores de riesgos laborales.

 Dar confiabilidad al estudiante Explica las actividades que

generan un riesgo laboral
 Formulación de juicios críticos orales.
 Describe las
 Apuntes
características del trabajo
 Resúmenes autónomo y rutinario.
 Mapa conceptual Socializa las causas del trabajo
autónomo y rutinario

 Define los factores físicos.

Identifica con ejemplos claros

los riesgos físicos y los daños
que generan para la salud

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  Identifica una

enfermedad profesional

Cita ejemplos de enfermedades

profesionales

Aplica los artículos del Código

de trabajo en caso de
incapacidades

Da a conocer su opinión sobre

las incapacidades laborales

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Factores de Riesgos  Conocer las técnicas de prevención de METODOS DE RAZONAMIENTO  Aplica las indemnizaciones
Profesionales riesgos laborales, las principales medidas de acuerdo al código de trabajo.
de protección personal en los puestos de  Inductivo
trabajo. Explica con ejemplos la
 Deductivo aplicación de indemnizaciones.
 Identificar las señales de seguridad  Análogo o comparativo Define las comisiones
existentes.
calificadoras de riesgo.
METODOS DE APRENDIZAJE
 Conceptualiza los tipos de
indemnizaciones que reciben los  Elabora un mapa conceptual
 Visual
trabajadores. con la definición de riesgos
 Auditivo laborales y las técnicas de
 Identificar las diferentes Técnicas de prevención de riesgo laboral
Prevención Laboral.  Experimental
Define las técnicas de
 Aplicar el marco jurídico de la TÉCNICAS prevención de riesgo laboral.
prevención de Riesgos en nuestro país.
 Participación grupal Elabora un esquema descriptivo
 Elaborar un esquema descriptivo de de los derechos y obligaciones
 Seleccionar ideas principales y secundarias
los derechos y obligaciones de los de los trabajadores en relación
trabajadores y empresarios en relación a la  Exploración y activación de conocimiento a la prevención de riesgos
prevención de riesgos laborales. laborales
 Dar confiabilidad al estudiante
 Identificar las medidas de prevención  Analiza la función del
colectiva e individual y las prioridades de  Formulación de juicios críticos orales. empleador para la utilización
aplicación.

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  Apuntes de equipos de protección.

 Resúmenes Explica las técnicas de

protección y da a conocer los
 Mapa conceptual equipos necesarios para la
protección de los trabajadores

 Cita los tipos de

señalización de seguridad.

Explica los tipos de señales.

Clasifica el tipo de fuego

y su método de extinción

 Define las medidas

preventivas.

Organiza las medidas

preventivas contra incendios.

 Aplica las técnicas de

primeros auxilios laborales en
caso de un accidente laboral.

Explica los pasos a realizar en

caso de atender a una
persona

accidentada en el trabajo.

 Utiliza de forma adecuada

la manera de socorrer en caso de
un accidente.

Explica y diferencia las

diferentes lesiones que pueden

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 ocurrir en el lugar de trabajo.

 Conoce y aplica los

primeros auxilios en caso de
luxaciones, fracturas.

Distingue los grados de

gravedad de la víctima de un
accidente laboral.

APRENDIZAJE INTEGRADOR O INTERDISCIPLINAR

NOMBRE DEL PROYECTO INTEGRADOR O INTERDISCIPLINAR FASE 1

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 DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO EVALUACIÓN ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con necesidades
educativas específicas ligadas o no a la discapacidad.

DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DESEMPEÑO

La salud Laboral.  Conceptualizar el término METODOS DE RAZONAMIENTO  Conceptualiza el término salud de forma
salud. clara, entendible para sus compañeros.
 Inductivo
 Diferenciar los tipos de Realiza un cuadro comparativo de las clases de
salud, así como su relación  Deductivo salud.
con el trabajo  Análogo o comparativo Ejemplifica las clases de salud
 Comprobar la importancia METODOS DE APRENDIZAJE Dibuja los tipos de seguridad laboral.
de generar las condiciones de
trabajo para proveer una  Visual
apropiada calidad de vida en
el trabajador e incrementar el  Auditivo
rendimiento laboral.
 Experimental
 Analizar y diferenciar los
factores que afectan la salud
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 laboral. TÉCNICAS

 Identificar las actividades  Participación grupal

que involucran un riesgo
laboral.  Seleccionar ideas principales y secundarias

 Clasificar los daños a  Exploración y activación de conocimiento

la salud en función a las  Dar confiabilidad al estudiante
consecuencias y de los
factores de riesgo más  Formulación de juicios críticos orales.
habituales que los generan.
 Apuntes

 Resúmenes

 Mapa conceptual

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Factores de Riesgos  Conocer las técnicas de METODOS DE RAZONAMIENTO  Elabora un mapa conceptual con la definición
Profesionales prevención de riesgos de riesgos laborales y las técnicas de
laborales, las principales  Inductivo prevención de riesgo laboral
medidas de protección  Deductivo  Cita los tipos de señalización de
personal en los puestos de
trabajo. seguridad.
 Análogo o comparativo

 Identificar las señales Explica los tipos de señales.

METODOS DE APRENDIZAJE
de seguridad existentes. Clasifica el tipo de fuego y su método de
 Visual
 Conceptualiza los tipos de extinción
indemnizaciones que  Auditivo  Define las medidas preventivas.
reciben los trabajadores.
 Experimental
Organiza las medidas preventivas contra
 Identificar las diferentes
TÉCNICAS incendios.
Técnicas de Prevención
Laboral.  Aplica las técnicas de primeros auxilios

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  Aplicar el marco
jurídico de la prevención
de Riesgos en nuestro país.
 Elaborar un esquema
descriptivo de los derechos
y obligaciones de los
trabajadores y empresarios
en relación a la prevención
de riesgos laborales.
 Participación grupal laborales en caso de un accidente laboral.
 Seleccionar ideas principales y secundarias Explica los pasos a realizar en caso de atender
a una persona
 Exploración y activación de conocimiento
accidentada en el trabajo.
 Dar confiabilidad al estudiante
 Formulación de juicios críticos orales.
 Apuntes

 Identificar las medidas de  Resúmenes

prevención colectiva e
 Mapa conceptual
individual y las prioridades
de aplicación.

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 ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR COORDINADOR DE ÁREA: APROBADO POR RECTORA

Lic. Cecilia Ordoñez Lic. Yúber Árias MSc. Juana Loor

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

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