COLEGIOS COMFANDI

NÚCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA (C&T)

TERCER PERIODO
AÑO LECTIVO 2022-2023

NOMBRE DEL
PROYECTO: Interacción de los seres vivos con la energía y su transformación.

Matemáticas
Tecnología e Informática
ÁREAS
Ciencias Naturales GRADO: 7°
ACADÉMICAS
Tecnología (Colegio El Prado)
Dibujo Técnico (Colegio El Prado)
PERIODO
TERCER PERIODO
ACADÉMICO
A través de este proyecto los estudiantes comprenderán que la energía se manifiesta en la
naturaleza en diferentes formas y que estas pueden ser aprovechadas para su
transformación, demostrarán que el movimiento puede ser utilizado como fuente para la
DESCRIPCIÓN: producción de energía y viceversa, para esto se realizará el diseño y construcción de una
maqueta en la que representará una planta hidroeléctrica como ejemplo del paso de energía
potencial a energía eléctrica.
Los estudiantes formarán equipos entre tres y cuatro personas.

Ciencias Naturales: Explica la relación de causalidad entre la fuerza y el cambio de estado de

movimiento de los cuerpos
Informática: Desarrolla habilidades en el manejo de programas que permiten la producción
y/o transformación de archivos de Imagen, Audio y Video.
OBJETIVOS DE
Matemáticas: Resuelve problemas aplicando conceptos de volúmenes, prismas, tablas de
APRENDIZAJE:
frecuencia, donde las magnitudes y variables pertenecen al conjunto de los números
racionales aplicados al contexto de una central hidroeléctrica.
Tecnología: Comprender y reconocer el funcionamiento de la corriente eléctrica y la
generación del fenómeno físico del electromagnetismo.

Tercer y Cuarto período

DURACIÓN DEL
Primera entrega (final tercer período): 10 de abril/2023
PROYECTO
Segunda y última entrega (final cuarto período): 16 junio /2023
RECURSOS Recursos físicos:
Cuaderno, textos escolares, libros, revistas, internet
Materiales reciclables (plástico, cartón, madera, alambre, etc).
Termómetro

Recursos virtuales:
Plataforma Santillana
Editores de Video

Canales de entrega
● Plataforma Santillana (los entregables se harán a cada docente de las áreas involucradas
COLEGIOS COMFANDI
NÚCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA (C&T)
TERCER PERIODO
AÑO LECTIVO 2022-2023

en el proyecto, ciencias naturales, matemáticas, informática, tecnología y dibujo técnico

para el Prado).
● Los docentes crearán la actividad pertinente en la plataforma Santillana (asegurándose
que los estudiantes vean el botón de entrega) para la primera y segunda entrega. Los
estudiantes deberán ser muy puntuales y ordenados con las entregas.

ACTIVIDADE EL ESTUDIANTE DEBERÁ

S

Con el apoyo del docente de informática realizar un Folleto informativo (Tríptico) en donde se
sintetice las temáticas del proyecto (áreas del núcleo de Ciencia y Tecnología) “INTERACCIÓN DE
LOS SERES VIVOS CON LA ENERGÍA Y SU TRANSFORMACIÓN”; el diseño del folleto debe contar
con plegables en 3 partes o cuerpos (6 páginas), se pueden agregar más caras/cuerpos
dependiendo la información que se desee ingresar por área.

Ejemplo Folleto:

https://www.pinterest.es/pin/ http:// https://imprenta-

3013 89400042101768/ tendenciascreativas.com.a offset.com/consejos-para-
r/ejemplos-de-tripticos- disenar-un-triptico/
creativos/
Tener en cuenta que toda la información deberá ir consignada en un solo folleto, en donde se
integran las áreas del núcleo de Ciencia y Tecnología.

Tener presente que los componentes básicos del folleto son:

1. Título del proyecto

2. Imágenes alta calidad, que sean afines al tema que desea representar y explicar (recuerda
poner referencia por derechos de autor)
3. Resumir los datos del área (aspectos importantes y relevantes)

Se validará que en el diseño y construcción del folleto se tenga en cuenta:

1. Los títulos en mayúsculas y subtítulos deben permitir comprender el contenido antes de leerlo.
2. Las imágenes deben estar relacionadas con lo expresado (recuerda poner referencia).
3. La presentación debe estar clara y ordenada – sin faltas de ortografía.
COLEGIOS COMFANDI
NÚCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA (C&T)
TERCER PERIODO
AÑO LECTIVO 2022-2023

MATERIAL DE APOYO http://www.youtube.com/watch?v=X9pq3Cd-7mE&feature=related

Período 4
Utilizando una herramienta de edición de videos o en PowerPoint (convertido a video) en donde
evidencie los conocimientos adquiridos en informática (intro, agregar sonidos y audios propios,
imágenes retocadas y mejoradas, animaciones u otros videos incluidos) con la información
recopilada en las otras asignaturas.

Matemáticas:
Desde el área de matemáticas se busca introducir a los estudiantes en el concepto de volúmenes,
primas, tablas de frecuencia. Se presentarán varias situaciones problemas relacionadas con el
uso de centrales hidroeléctricas, en donde se deban aplicar distintos conceptos matemáticos
A continuación, se presenta una breve introducción de las actividades a desarrollar.
 Ejercicios de aplicación de volúmenes, prismas objetos en tres dimensiones, relacionadas
con diferentes componentes de una hidroeléctrica.
 Resolución de una situación problema en donde se debe aplicar tablas de frecuencia.

Ciencias Naturales:
El estudiante deberá indagar sobre la energía y sus transformaciones apoyándose en la web, libro
de texto y la observación de su entorno, a partir de esto dará respuesta a los interrogantes que
se formulan en la sección de actividades.
A través de estos cuestionamientos el estudiante explicará los conceptos relacionados con la
energía y sus transformaciones ampliando la visión física del entorno con relación a las
interacciones del movimiento y la energía. Debe realizar un Folleto informativo (Tríptico) en
donde se explique los interrogantes que se indicarán a continuación, El diseño del folleto será
explicado por los docentes del área de tecnología.

Dibujo técnico: El estudiante realizará un mínimo de tres esquemas donde dibujará 3 elementos
necesarios utilizados en el plano que presentará en el área de tecnología. En estas esquemas
debe evidenciar el uso obligatorio de los elementos de dibujo y deberá escribir en la parte
superior de la hoja el nombre del elemento con letra técnica.

Tecnología: El estudiante diseñara un plano o dibujo, donde evidencie un sistema de generación

de energía de su gusto, con los respectivos componentes que los conforman y sus nombres.
Debe explicar la función de su prototipo.
COLEGIOS COMFANDI
NÚCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA (C&T)
TERCER PERIODO
AÑO LECTIVO 2022-2023
COLEGIOS COMFANDI
NÚCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA (C&T)
TERCER PERIODO
AÑO LECTIVO 2022-2023

Competencias a evaluar en Avance 1

Tercer periodo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASPECTOS A
EVALUAR Superior (S) Alto (A) Básico (B) Bajo (Bj)
Competencia
Observa objetos Construye objetos Compara objetos
tridimensionales tridimensionales con tridimensionales Observa objetos
desde diferentes herramientas desde diferentes tridimensionales
puntos de vista, los tecnológicas, los puntos de vista, los desde diferentes
Identifica objetos
representa según su representa según su representa según su puntos de vista, los
tridimensionales
ubicación y los ubicación desde representa según su
ubicación y los desde diferentes
Matemáticas reconoce cuando se diferentes puntos de ubicación y los
reconoce cuando se puntos de vista, los
transforman mediante vista, y los reconoce reconoce cuando se
transforman representa según su
rotaciones, cuando se transforman mediante
mediante ubicación
traslaciones transforman mediante rotaciones,
y reflexiones. rotaciones, rotaciones, traslaciones
traslaciones traslaciones y reflexiones.
y reflexiones. y reflexiones.
Plantea preguntas
Plantea preguntas
para realizar estudios
para realizar estudios
estadísticos en los que
estadísticos en los que
representa Analiza tablas de representa
información mediante Diseña tablas de frecuencia, a partir información mediante Identifica elementos
histogramas, frecuencia, a partir de de datos histogramas, polígonos de tablas de
polígonos de datos recolectados de
Matemáticas recolectados de su de frecuencia, gráficos frecuencia, a partir de
frecuencia, gráficos de su entorno y encuentra
entorno y encuentra de línea entre otros; datos recolectados de
línea entre otros; las medidas de
las medidas de identifica variaciones, su entorno.
identifica variaciones, tendencia central.
tendencia central. relaciones o
relaciones o
tendencias para dar
tendencias para dar
respuesta a las
respuesta a las
preguntas planteadas.
preguntas planteadas.
COLEGIOS COMFANDI
NÚCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA (C&T)
TERCER PERIODO
AÑO LECTIVO 2022-2023

Identificar condiciones Busca información en

Describe y verifica el
de cambio y de diversas fuentes Identifica las
efecto de la
equilibrio en los seres (libros, internet, diferentes
transferencia de Ejemplifica como se
vivos y en ecosistemas experiencias y manifestaciones de la
C. Naturales energía en los transforma la energía
experimentos propios y energía, como esta
cambios de estado en el ecosistema.
de otros…) y doy el interactúa con el
que se representa
crédito medio
en los ecosistemas
correspondiente
Desarrolla habilidades Desarrolla habilidades Utiliza los editores
en el manejo de Genera imágenes, en el manejo de multimedia en la
Elabora archivos de
programas que audios y/o videos a programas que producción de video;
imagen, audio y
Tecnología e permiten la partir de programas de permiten la se le sugiere aplicar
video en programas
Informática producción y/o edición donde aplica producción y/o los conocimientos en
que permiten su
transformación de sus conocimientos transformación de la elaboración de las
transformación.
archivos de Imagen, creativos en la práctica. archivos de imagen, actividades
Audio y Video. audio y video. propuestas en clase.
- *Implementa - implementa
diferentes tipos de diferentes tipos de - '*Implementa
- *Implementa - '*Implementa
isometrías a 30° isometrías a 30° diferentes tipos de
diferentes tipos de diferentes tipos de
haciendo uso correcto haciendo uso isometrías a 30°
isometrías a 30° isometrías a 30°
de escuadra correcto de haciendo uso correcto
haciendo uso correcto haciendo uso correcto
- *Usa los principios escuadras. de escuadras.
DIBUJO de escuadras. de escuadras.
del dibujo técnico en - integra los - *Interpreta los
TECNICO - Valora los principios - Usa los principios del
la presentación de principios del dibujo principios del dibujo
del dibujo técnico en la dibujo técnico en la
isométricos (rotulado técnico en la técnico en la
presentación de presentación de
y letra técnica) presentación de presentación de
isométricos (rotulado y isométricos (rotulado y
isométricos isométricos (rotulado
letra técnica) letra técnica)
(rotulado y letra y letra técnica)
técnica)
Tecnología - Selecciona una - Prioriza aspectos en la - Prioriza aspectos - Emplea desde la - Identifica soluciones
(Prado) solución solución a la en la solución a la propuesta a tecnológicas a
COLEGIOS COMFANDI
NÚCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA (C&T)
TERCER PERIODO
AÑO LECTIVO 2022-2023

tecnológica a
problemáticas
detectada en
el entorno
actual. problemáticas
- Adapta problemática problemática desarrollar, el manejo detectadas en el
circuitos detectada del entorno detectada del de las normas de entorno actual.
electromagnéti actual. entorno actual. seguridad para su
cos dando implementación. - Observa en el
solución de - Adapta circuitos - Compara algunos fenómeno
problemas del electromagnéticos circuitos - Emplea el fenómeno electromagnético la
entorno dando solución de electromagnéticos electromagnético en la solución a problemas
inmediato problemas del entorno evidenciando la solución de problemas del entorno
(purificación inmediato (purificación solución de del entorno inmediato inmediato
del aire o del aire o agua) problemas del (purificación del aire o (purificación del aire o
agua) entorno inmediato agua) agua
- Justifica desde - Justifica desde la (purificación del aire
la propuesta a propuesta a o agua) - Emplea desde la -Define las normas de
desarrollar, la desarrollar, la - Prioriza el manejo propuesta a seguridad que se
importancia importancia del de las normas de desarrollar, el manejo debe tener en el
del manejo de manejo de las normas seguridad para de las normas de manejo de
las normas de de seguridad para su implementación del seguridad para su herramientas al
seguridad para implementación. proyecto planteado. implementación. desarrollar un
su proyecto.
implementació
n.
COLEGIOS COMFANDI
NÚCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA (C&T)
TERCER PERIODO
AÑO LECTIVO 2022-2023