JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISIÓN No.

20
ZONA ESCOLAR No. 134
ESC. PRIM. BIL.: BENITO JUAREZ. CLAVE C. T: 20DPB0295L
SAN MARTÍN ITUNYOSO, TLAXIACO, OAXACA.

PLANEACIÓN DEL 08 DE SEPTIEMBRE

CAMPO FORMATIVO: Lenguajes

APRENDIZAJES ESPERADOS
Reforzar la lectura y escritura a través de los textos.
ACTIVIDADES
Empezar la clase con dictado de palabras:
INICIO: Plancha, pluma, brisa, bruja, brillo, clásico, blanco, grillo, gramo, grasa, grueso, trueno, triunfo, tractor, claro,
fresa, fruta, plátano, clavo, blusa.
Solicitar a los niños que realicen las siguientes actividades:

 Crear textos libres con las palabras escritas anteriormente.

DESARROLLO
SESIÓN 1

:  Crear oraciones
 Escribir y repasar las palabras con los niños

Culminar con la clase pidiendo a los niños que lean un trabalenguas sin equivocarse.

-Favor con favor se paga, favor con favor pagaré, me favoreciste y te favorezco, favoreciéndome te favoreceré.
CIERRE:
-Si tu gusto no gusta del gusto que gusta mi gusto, que disgusto se llevaría mi gusto al saber que tu gusto
no gusta del gusto que gusta mi gusto.

RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

Libreta El trabajo

RESPETUOSAMENTE Vo. Bo.

PROFR. JAIME GUZMAN RODRIGUEZ MTRO. RICARDO RAMOS GARCÍA

DOCENTE BECARIO DIRECTOR DE LA ESCUELA
 JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISIÓN No. 20
ZONA ESCOLAR No. 134
ESC. PRIM. BIL.: BENITO JUAREZ. CLAVE C. T: 20DPB0295L
SAN MARTÍN ITUNYOSO, TLAXIACO, OAXACA.

CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico

APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconocer las fracciones
ACTIVIDADES
Empezar la clase pidiendo a los niños que representen las siguientes fracciones en distintas figuras según corresponda:
1
Ejemplo:
2
INICIO:

3 5 4 3 6 5 8 3 10 7
7 10 8 9 12 12 20 10 12 15
DESARROLLO: Solicitar a los niños que realicen las siguientes actividades:
SESIÓN 1

 Suma de fracciones con el mismo denominador

4 9 5 8 8 7
+ = + = + =
6 6 7 7 10 10
 Suma de fracciones con diferente denominador
4 9 5 8 8 7
+ = + = + =
8 6 9 7 4 10
 Resta de fracciones con el mismo denominador
10 4 20 8
- = - =
15 15 7 7
 Resta de fracciones con diferente denominador
10 4 7 8
- = - =
5 7 5 9

RESPETUOSAMENTE Vo. Bo.

PROFR. JAIME GUZMAN RODRIGUEZ MTRO. RICARDO RAMOS GARCÍA

DOCENTE BECARIO DIRECTOR DE LA ESCUELA
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ESC. PRIM. BIL.: BENITO JUAREZ. CLAVE C. T: 20DPB0295L
SAN MARTÍN ITUNYOSO, TLAXIACO, OAXACA.

CIERRE: Concluir la clase pidiendo a uno de los alumnos para que lo pase a resolver en el pizarrón.
RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Libreta La realización de las actividades en la libreta.

RESPETUOSAMENTE Vo. Bo.

PROFR. JAIME GUZMAN RODRIGUEZ MTRO. RICARDO RAMOS GARCÍA

DOCENTE BECARIO DIRECTOR DE LA ESCUELA