Experiencias positivas de la comunidad educativa

Los directivos de la institución no se conformaron solo con el sistema de clases online vía
zoom, sino que crearon y desarrollaron su propia plataforma para facilitar las actividades de
la comunidad educativa.

La solidaridad como piedra fundamental

Para los alumnos y el plantel docente del CTEG fue fundamental la solidaridad para
sobrellevar la situación que generó la pandemia.

“El Colegio se tomó el tiempo para crear una página solo para nosotros, para facilitar las
cosas y que todo sea más cómodo. Sirve mucho porque ahí colocan todo, para cuándo es la
tarea, cuándo podemos entregar”. “En clases, compartimos entre todos y nos ayudamos a
hacer las tareas. Las materias que más me gustan son matemáticas e historia. Desde
chiquito sentí un gran interés por el dibujo. Ahora quiero estudiar diseño gráfico y ser un
profesional”.
Josías Rojas, 14 años, Noveno grado

La exigencia y más opciones, características que destacan a CTEG

El abanico de posibilidades que ofrece la institución a sus alumnos, marca una clara
diferencia a la hora de la formación. La exigencia propia de una educación especializada
hace que los estudiantes y los padres valoren el esfuerzo del plantel directivo y docente.

“CTEG ofrece una diversidad de opciones para el bachillerato. Estoy pensando en seguir
diseño gráfico para luego especializarme en diseño en marketing. Historia es la materia que
más me interesa, aprender más sobre mi cultura, mi país, es muy amplio”.

La plataforma propia del CTEG no pasa desapercibida. “Tuvieron una excelente idea al
crear su propia plataforma, no conozco otras similares. Supieron llevarla adelante y
sacarnos de esta situación que nadie se esperaba. Espero que siga con la misma exigencia,
es algo que vale la pena destacar”.
Micaela Colmán, 15 años, Noveno grado.

La predisposición al éxito

Es importante ver la crisis como una oportunidad de salir adelante mediante el esfuerzo y
resaltando las herramientas brindadas por la institución. “Nosotros egresaremos del Nivel
medio y vamos a emprender nuestro futuro; si nos lo predisponemos, podemos llegar muy
lejos. No importa si no hay mucho campo laboral. Depende de que uno se ponga las pilas y
siga adelante”.
Mi reconocimiento al plantel docente, el cual tuvo que adecuarse a las nuevas
circunstancias. “Hay muchas cosas que destacar del colegio, el trato de los docentes,
directores, quienes nos ofrecen su ayuda para salir adelante. Ante cualquier duda están
presentes y más todavía el año pasado, que todo fue virtual”. “La plataforma que inició el
colegio es excelente, porque tiene una parte en donde explica todo lo que uno hace, los
pasos, de forma detallada. Además, les facilita a los profesores controlar lo que estamos
haciendo”.
Itati López, 17 años, Tercer curso,
Bachillerato Técnico Diseño Gráfico y Publicidad

Aceptar la situación y ponerse a trabajar rápidamente

“El Colegio se destacó en el sentido del tiempo, encontró la manera más rápida de
proseguir las clases para acompañarnos. En tiempo récord tuvimos todo, cómo hacer las
cosas, horarios nuevos, etc. El Colegio estuvo a la altura, supo cómo llegar a los alumnos y
cómo trabajar”. La diferencia con otros Colegios en cuanto a opciones es notoria. “Estuve
10 años en otro colegio, me mudé porque no tenía continuación del bachillerato, conocí un
nuevo ambiente y logré adaptarme a eso”.

El CTEG siempre busca dar un aporte para mejorar la calidad educativa. “Les deseo que
sigan creciendo, tienen muchas metas, y valoro que enseñen cosas como el liderazgo desde
que se ingresa al Colegio. Que sigan teniendo esa visión, motivándonos a pensar en el
futuro y en cómo avanzar”.
Dulce Lorena, 17 años, Tercer Curso
Bachillerato Técnico en Informática

De la tristeza a la iniciativa, la solidaridad y el final del camino

El golpe fue muy duro para los alumnos del último año, no solo por el revés académico que
podía significar, sino por perder la convivencia diaria entre compañeros y amigos. Sin
embargo, el plantel docente y la plataforma cambiaron el panorama.

“Al comienzo, fue una dura batalla, algo inesperado, nuestro tercer año se vino abajo. La
tristeza inicial se fue disipando cuando empezamos a tener las clases vía zoom y sentimos
el aliento de cada uno. Eso nos animó a poder terminar con éxito el tercer y último año. La
plataforma fue una excelente idea e inversión por parte del colegio, porque nos facilitó
mucho el aprendizaje.

Otro punto a resaltar son las pasantías. “Al terminar el segundo año hice mi pasantía en
Banco Continental durante 2 meses, en el área de operaciones y captaciones como
encargado de certificados de ahorro. Ahí pude corroborar que el Colegio me dio las
herramientas correctas y necesarias para superar los obstáculos y desenvolverme con mayor
naturalidad”.
Ariel Díaz ,17 años, Tercer Curso
Bachillerato Técnico Administración de Negocios

Una nueva manera de hacer las cosas

Los docentes tuvimos que aceptar, de un día para el otro, el desafío de un nuevo paradigma
en la educación: pasar de lo presencial a lo virtual. “Desafíos, muchísimos, el más grande
fue el adaptarnos a este nuevo modo de vivir. Educar fue siempre una labor compleja, y
todo se complicó aún más con esta situación. En ese sentido, quiero destacar al Colegio, acá
se percibe el apoyo de los directivos. Uno se siente en su casa y el plantel puede
desenvolverse porque hay acompañamiento. El docente por sí solo no puede llevar a cabo
todo ese proceso si los directivos no están detrás, ofreciéndonos acompañamiento constante
e indicaciones claras para sobrellevar este proceso”.

Profesor Roberto González.

Materia Lengua y Literatura y Guaraní

La plataforma propia permitió que prácticamente no se pierdan clases

La diferencia con otras instituciones es notoria, ya que la calidad de las clases y lo que los
alumnos pueden absorber prácticamente no se vio afectado gracias a la plataforma
desarrollada en CTEG.

“Los padres seguimos de cerca el desarrollo educativo de nuestros hijos y CTEG se ha

convertido en una tradición familiar. Además de mi hija, mi hijos terminó acá su colegio, y
estoy muy contenta con la formación ofrecida a ellos por esta noble institución. Deseo
sinceramente que sigan así, con la mejora constante de sus servicios y la excelencia
académica que les caracteriza”.

Sra. Olga Medina.

Mamá de Nahir Colmán, Noveno Grado

La plataforma de CTEG llegó para quedarse

El software desarrollado en CTEG para las clases virtuales permanecerá en la institución
como una herramienta adicional y un valor agregado. Su implementación ha requerido de
una buena organización que nos permitió desarrollar el proceso educativo con normalidad,
algo que los padres aprecian enormenmente. Al principio fue difícil para los profesores,
pero aprendieron sobre la marcha. “Fue un proceso duro para quienes tienen cierta
resistencia a la tecnología. A mí todo lo aprendido me ayudó muchísimo frente a lo que
conocía y a lo que hoy conozco. Manejo mucho mejor las herramientas digitales, pienso
afianzarme en ello y seguir avanzando”.
Deysi Martínez
Orientación Socio Laboral
Profesora Guía de Escolar básica y Nivel Medio

Una oferta educativa variada

El CTEG ofrece actualmente las dos modalidades de educación a la comunidad, la virtual y
la presencial. “Es altamente probable quese continúe con la virtualidad. Yo resalto todo lo
que están haciendo estos chicos para adaptarse a esta situación. Sin lugar a dudas, todos han
aprendido en este proceso”. En cuanto a la labor docente, existen ciertas dificultades para
aprender sobre herramientas digitales y a la par enseñar. “La virtualidad nunca usé, me vi
obligada a aprender con rapidez porque teníamos que luchar contra el tiempo. Esto requiere
aprender, haciéndolo a la velocidad de la luz a fin de transmitirles nuestros conocimientos a
nuestros alumnos”.
Estela Mary Aquino López
Diseño gráfico y publicidad