TALLER PARA ADOLESCENTES – PELIGROS DEL USO DEL INTERNET

Para un taller dirigido a adolescentes sobre el riesgo del uso de internet, es importante
adaptar el contenido y el enfoque para que sea relevante y atractivo para este grupo de
edad. Aquí tienes algunas ideas específicas para el taller:

Voluntaria 1: Sesión de concientización:

1. Presentación sobre los diferentes riesgos a los que se enfrentan en línea, como
el ciberacoso, el robo de identidad, el sexting, el grooming (acosos sexual en
línea), entre otros.
2. Ejemplos reales de casos de riesgos en línea que han afectado a jóvenes (buscar
casos reales en los que la privacidad y la vida de adolescentes han estado en
riesgo,

Materiales:
- Papelote y plumones de colores, gráficos.

Voluntaria 2: Uso responsable de redes sociales:

1. Discutir los riesgos asociados con el exceso de tiempo en redes sociales y cómo
afecta la salud mental; Explicando los peligros para la salud mental en el
adolescente mencionando ejemplos; así mismo mencionar los tiempos
recomendables para el uso del internet y sugerir actividades en momentos de
ocio.
2. Fomentar el respeto y la empatía en línea, y cómo evitar la participación en
ciberacoso: mencionando algún ejemplo que se ha dado en la realidad peruana.

Dinámica: técnica de empatía “La Telaraña”

https://www.youtube.com/watch?v=5YwNVfMdREY

Materiales:

- Papelote y plumones de colores, gráficos.

Voluntaria 3: Prevención del ciberacoso y grooming (acoso sexual en línea):

1. Proporcionar estrategias para prevenir el ciberacoso y cómo responder si lo

enfrentan o lo ven en línea.
2. Informar sobre las tácticas de grooming que los depredadores pueden utilizar y
cómo evitar caer en sus trampas.

Materiales:

- - 01 laptop.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=i_92-NovRT0
Voluntaria 4: Uso responsable de la tecnología:

1. Fomentar la autorregulación del tiempo de pantalla y cómo mantener un

equilibrio saludable entre el mundo digital y el mundo real.
2. Hablar sobre el sueño y la importancia de desconectarse antes de dormir.

Materiales:

1. Papelote y plumones de colores, gráficos.

Voluntaria 5: El papel de los adultos de confianza:

1. Animar a los adolescentes a hablar con padres, tutores o profesores sobre sus
experiencias en línea y los desafíos que enfrentan.
2. Explicar cómo los adultos pueden brindar apoyo y orientación en caso de
problemas en línea.

Dos voluntarios: Escenarios y juegos de rol:

1. Crear situaciones de riesgo en línea en forma de juegos de rol para que los
adolescentes practiquen cómo responder y tomar decisiones seguras.

Se necesita la participación de una de las voluntarias (os) que se pondrá una máscara
(hecha por nosotros simulando una niña), esta persona trata de conocer niñas y
entablar conversaciones con ellas para luego citarlas con los peores fines.

Se pedirá la participación de un par de alumnas para saber cómo actuarían en ese

caso

2. Analizar los resultados y discutir las mejores prácticas en cada escenario.

Materiales:

- Dos máscaras hechas por nosotros mismos (01 de un adolescente varón

y de 01 mujer)

Recuerda que, para mantener la atención y el interés de los adolescentes, el taller debe
ser interactivo, incluir ejemplos y anécdotas relevantes, y utilizar tecnología y recursos
multimedia cuando sea posible. Alentar a los adolescentes a compartir sus propias
experiencias y perspectivas también puede enriquecer el taller.