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Departamento de Educación de Puerto Rico

Oficina Regional Educativa de Humacao


Escuela Montessori Lutgarda Rivera Reyes
Planificación Semanal

Maestro: Eliut Rafael Delgado Ortiz Fecha: 28 de agosto al 1 de septiembre de 2023


Grados: Taller II y Taller III Materia: Artes Visuales
Unidad: Dibujo (básico) Código: ARVI 111 2601 | ARVI 121 2603

Elementos Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 31 Viernes 1

Investigación Historica Investigación Historica Investigación Historica Investigación Historica Investigación Historica
Estándares
Social y Cultural. Social y Cultural. Social y Cultural. Social y Cultural. Social y Cultural.
Expectativas o AV.D.IH.2.P1.2 AV.D.IH.2.P1.2 AV.D.IH.2.P1.2 AV.D.IH.2.P1.2 AV.D.IH.2.P1.2
indicadores AV.D.IH.1.P2.2 AV.D.IH.1.P2.2 AV.D.IH.1.P2.2 AV.D.IH.1.P2.2 AV.D.IH.1.P2.2
Mediante una tarea, los Mediante una tarea, los Mediante una tarea, los Mediante una tarea, los Mediante una
estudiantes investigan y estudiantes investigan y estudiantes investigan y estudiantes investigan y presentación se discute
presentan una obra de presentan una obra de presentan una obra de presentan una obra de con los estudiantes el
arte, la clasifican como arte, la clasifican como arte, la clasifican como arte, la clasifican como primer elemento del
Objetivos
dibujo, pintura, dibujo, pintura, dibujo, pintura, dibujo, pintura, dibujo: El punto.
escultura. Mencionan el escultura. Mencionan el escultura. Mencionan el escultura. Mencionan el
autor y nombre de la autor y nombre de la autor y nombre de la autor y nombre de la
obra. obra. obra. obra.
Secuencia de Actividad de aprendizaje
Reunión de Comunidad Reunión de Comunidad Reunión de Comunidad Reunión de Comunidad Reunión de Comunidad
Inicio
Reflexión Reflexión Reflexión Reflexión Reflexión
Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes
presentan las obras de presentan las obras de presentan las obras de presentan las obras de comentan acerca de las
Desarrollo
arte conseguidas y dan arte conseguidas y dan arte conseguidas y dan arte conseguidas y dan diferentes tecnicas de
su opinión de la misma. su opinión de la misma. su opinión de la misma. su opinión de la misma. puntillismo.
Se hace una discusión Se hace una discusión Se hace una discusión Se hace una discusión Hacen una crítica de las
Cierre de todas las obras de todas las obras de todas las obras de todas las obras obras de puntillismo
discutidad. discutidad. discutidad. discutidad.
Equidad y respeto entre Equidad y respeto entre Equidad y respeto entre Equidad y respeto entre Equidad y respeto entre
Tema Transversal
los seres humanos. los seres humanos. los seres humanos. los seres humanos. los seres humanos.
Iniciativa o proyecto Creatividad Creatividad Creatividad Creatividad Creatividad
innovador
Formativa Formativa Formativa Formativa Formativa
Evaluaciones
Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa
(Avalúos)
Diagnóstica Diagnostica Diagnostica Diagnostica Diagnostica
Acomodos razonables Educación Especial: Educación Especial: Educación Especial: Educación Especial: Educación Especial:
Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más
o adaptaciones claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas.
curriculares  Material  Material  Material  Material  Material
Departamento de Educación de Puerto Rico
Oficina Regional Educativa de Humacao
Escuela Montessori Lutgarda Rivera Reyes
Planificación Semanal

fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital.
Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional.

Aprendices de Aprendices de Aprendices de Aprendices de Aprendices de


Español e Español e Español e Español e Español e
Inmigrantes: Inmigrantes: Inmigrantes: Inmigrantes: Inmigrantes:
Uso del diccionario Uso del diccionario Uso del diccionario Uso del diccionario Uso del diccionario
o traductor. Uso de o traductor. Uso de o traductor. Uso de o traductor. Uso de o traductor. Uso de
calculadora. calculadora. calculadora. calculadora. calculadora.

504: 504: 504: 504: 504:


Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más
claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas.
 Material  Material  Material  Material  Material
fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital.
Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional.
Uso de traductores. Uso de traductores. Uso de traductores. Uso de traductores. Uso de traductores.

Dotados: Dotados: Dotados: Dotados: Dotados:


Centros de aprendizaje Centros de aprendizaje Centros de aprendizaje Centros de aprendizaje Centros de aprendizaje
Tutorías entre pares Tutorías entre pares Tutorías entre pares Tutorías entre pares Tutorías entre pares

Tiempo adicional, Tiempo adicional, Trabajo Independiente, Trabajo Independiente, Trabajo Independiente,
trabajo Independiente, trabajo Independiente, utilizar ejemplos, utilizar ejemplos, utilizar ejemplos,
Instrucción
utilizar ejemplos, utilizar ejemplos, Repetir instrucciones de Repetir instrucciones de Repetir instrucciones de
diferenciada
Repetir instrucciones de Repetir instrucciones de ser necesario. ser necesario. ser necesario.
ser necesario. ser necesario.
Papel impreso, lápiz, Papel impreso, lápiz, Papel impreso, lápiz, Papel impreso, lápiz, Computadora, TV.
Materiales
crayones. crayones crayones crayones
Reflexión sobre la
lección:
¿Se lograron los
objetivos del día?
¿Los estudiantes se
mostraron motivados
y participaron
activamente de la
clase?
Recomendaciones

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