UT 8

La formación en la empresa

Índice

1- La formación laboral en las empresas

1.1 Aspectos a tener en cuenta respecto a la formación
1.2 Regulación legal de la formación laboral en las empresas
1.3 Las competencias laborales en materia de formación
1.4 Ley 30/2015 Formación profesional para el empleo y programas de
formación
2- ¿Cómo realizar un Plan de la formación?
2.1 Fijar los objetivos del Plan de Formación
2.2 Detectar las necesidades de formación
2.3 Organización y gestión administrativa de la formación
3- Evaluación del Plan de Formación
4- Formas y Técnicas de formación posibles a utilizar

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1. La formación laboral en las empresas

1.1 Aspectos a tener en cuenta respecto a la formación en

empresas

La formación personal y laboral en materia de recursos humanos en las

empresas es llevada a cabo tanto por las Administraciones Públicas como por
las empresas privadas.

Es un sistema eficaz para que las personas se adapten correctamente a los

puestos de trabajos que desempeñan y consigan un mayor desarrollo
productivo de ellos.

Incide en la motivación de la plantilla (recordemos que es una técnica

motivacional a utilizar en mi empresa).

Las empresas destinan partidas presupuestarias para la formación de la

plantilla ya que la inversión en el desarrollo de las plantillas permite optimizar
esos recursos.

Objetivos que se persiguen con la formación desde el

departamento de recursos humanos

 Se persigue actualizar las competencias que tenían los trabajadores cuando se

incorporaron a la empresa, tanto para beneficio personal como de la empresa.

 Se persigue adquirir nuevas competencias por parte de la plantilla para que

puedan ocuparse de otras funciones en el seno de la organización. Para ello,
las empresas utilizan dos herramientas fundamentales:

Establecen Planes de Carrera Establecen Planes de Formación

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 El papel del personal de Recursos Humanos dentro de la Gestión de esta
Formación abarca las siguientes tareas:

- Recoger la información de los distintos departamentos de la empresa sobre

las necesidades de formación de sus subordinados.

- Colaborar con el resto de departamentos en la elaboración de los Planes de

Formación.

- Establecer el calendario de formación y los cursos de formación que pueden

ser útiles.

- Buscar los proveedores que pueden suministrar dichos cursos de formación.

- Supervisar el control de la asistencia a los cursos por parte de los

trabajadores.

- Evaluar la consecución de los objetivos…

1.2 Regulación legal de la Formación de recursos humanos. Marco

Legislativo
La formación de las plantillas en una empresa está sujeta a distinta normativa
legal que ampara el derecho a la educación y formación de las personas-
trabajadores.
Tanto la normativa española como la europea considera la formación en la
empresa como el principal instrumento para lograr una alta empleabilidad, así
como un medio para lograr la estabilidad de las plantillas.

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 Art. 27: Regula la educación como un
derecho fundamental de todas las
personas.
Art. 35: Regula el derecho de los
Constitución española trabajadores/as a la promoción a travñes
del trabajo.
Art. 42.2: Estrablece la obligación del Estado
Reguladora
Normativa

de fomentar una política que garantice

la formación profesional.

Art. 4.2.b: Regula la promoción y formación

RD Legislativo 2/2015 profesional en el trabajo.
del Estatuto de los Art. 23: Regula los derechos que tienen las
Trabajadores trabajadoras/es en materia de
formación.

Ley 30/2015 de Regula la formación profesional para el

Fromación Profesional empleo en el ámbito laboral.

Con todo ello, la Normativa española recoge unos derechos laborales de los
trabajadores en materia de formación siguientes:
1) El trabajador/a en formación tiene el derecho a disfrutar de los permisos
necesarios para concurrir a exámenes requeridos por la formación, tanto
personal como laboral.
2) El trabajador/a en formación tiene el derecho a elegir turnos cuando el
trabajador/a curse estudios para la obtención de un título académico o
profesional.
3) El trabajador/a en formación tiene derecho a la adaptación de la jornada
ordinaria de trabajo para la asistencia a cursos de formación profesional.
4) El trabajador/a tiene derecho a la concesión de permisos de formación o
perfeccionamiento profesional con reserva del puesto de trabajo a su
vuelta.
5) El trabajador/a tiene derecho a 20 horas de formación al año vinculadas
con el puesto de trabajo, formación acumulable hasta en periodos de 5
años.

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1.3 Las competencias laborales en materia de formación
Las empresas entienden la formación como el mecanismo para conseguir las
cualificaciones y competencias necesarias en su plantilla.
Para ello se basan en la Ley Orgánica 5/2002 de Cualificaciones
Profesionales y de la Formación Profesional, donde se definen las competencias
y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional.

A. ¿Qué buscan las empresas con la Formación?

1) Buscan proporcionar las competencias que ha de poseer el personal para
realizar las tareas concretas del servicio que se presta o del producto que
se fabrica.

2) Buscan proporcionar las competencias que han de tener las personas que
se ocupan de la administración, organización, gestión de equipos humanos
y de aspectos estratégicos de la empresa.

Las competencias se adquieren a través del logro de tres aspectos

fundamentales
Aptitudes técnicas, actitudes y conocimientos

La formación del trabajador en aptitudes técnicas consiste en que el trabajador

aprenda procesos de trabajo nuevos o el uso de nuevos equipos o de
instrumentos determinados.

Las aptitudes técnicas se relacionan con el saber hacer las tareas y saber
utilizar instrumentos.

Formación en manejo de maquinaria o tareas a realizar

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 La formación del trabajador en actitudes consiste en que el trabajador asimile y
se cimente en él una manera positiva de enfrentarse a las situaciones del día a día
y a las relaciones sociales.

La Actitud se relaciona con el saber estar o con el querer hacer.

Formación en relaciones sociales, comunicación, motivación…

La formación del trabajador en conocimientos consiste en que el trabajador

obtenga nociones y dominio sobre alguna materia concreta.

Los conocimientos se relacionan con el saber y dominar, en ciertas materias.

Son esenciales en el ámbito laboral.

Formación académica, cursos específicos…

Por lo tanto, las empresas basarán la formación de los trabajadores en

desarrollar y conseguir en el trabajador estos tres aspectos, necesarios para
que consiga las competencias pretendidas por la empresa.
El conjunto de estos tres aspectos debe conformar cualquier Plan de
Formación establecido en la empresa, pues son en su conjunto,
complementarios e imprescindibles en un trabajador.
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1.4 Ley 30/2015 Formación para el empleo y programas de Formación
En España, la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, regula la formación
profesional para el empleo en el ámbito laboral.
La formación profesional para el empleo está formada por el conjunto de
instrumentos y acciones que tienen por objeto impulsar, entre las personas y las
empresas, una formación que responda a sus necesidades y contribuya al
desarrollo económico y social del entorno.

La Fundación Estatal para la Formación y el Empleo es el

organismo encargado de impulsar el desarrollo de esta formación.

fundae.es
La Fundación Estatal está dirigida tanto a personas empleadas como a personas
desempleadas y se trabaja y colabora sobre 4 INICIATIVAS DISTINTAS:

Desde la Fundación Estatal se financia total o

parcialmente las acciones formativas programadas por las
1ª empresas para atender necesidades específicas de ellas.

Se colabora con la Formación Va destinada a:

programada por las empresas
Personas asalariadas, incluidas las fijas discontinuas en
periodos de inactividad.
Trabajadores que inicialmente estando empleados
accedan al desempleo durante el periodo de formación.

Trabajadores que se encuentren en ERES o ERTES

Desde la Fundación Estatal se financia la oferta formativa

2ª dirigida a obtener certificados de profesionalidad

Formación para personal Va destinada a:

ocupado Personas ocupadas
Trabajadores desempleados en proporción que estimen
las autoridades

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 Desde la Fundación Estatal se financia las necesidades
detectadas por los servicios públicos de empleo (SEPE) y
3ª los programas específicos de formación.

Formación para personal Va destinada a:

desempleado
Personas desempleadas con bajo nivel de cualificación
profesional.

4ª
Incluye:
Formación promovida por otras Los permisos individuales de formación.
iniciativas La formación en alternancia con el empleo.
La formación requerida para personal funcionario.

1.5 Los programas de Formación en la Administración Pública

Los planes de formación en la Administración Pública se llevan a cabo en la

Administración General del Estado, en las Comunidades Autónomas y en las
Administraciones Locales.
Se desarrollan tanto para personal funcionario como para personal
laboral estatutario, y son financiadas con una partida en los Presupuestos
Generales del Estado.

Objetivos de los Programas de Formación en las Administraciones

La formación en las administraciones públicas, al igual que en las empresas,
tienen varios objetivos:
- Objetivo de mejorar las competencias del personal.
- Objetivo de incrementar la calidad de los servicios públicos
- Objetivo de formar para la promoción pública del personal (se valora como
méritos en toda fase de concurso público).
El teléfono 060
Ofrece información administrativa general sobre los servicios públicos que
ofrece y trámites necesarios para adquirir formación de la Administración General
del Estado. Informa sobre la oferta de empleo público existente, ayudas
económicas, subvenciones, becas, premios, etc., en materia de formación.