Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua,

UNAN-Managua.
Facultad Regional Multidisciplinaria,
FAREM-Esteli

Prácticas de profesionalización.

Bitácora Emocional.

Kevin Josué Reyes Benavides.

V Año Fisca-Matemáticas.
 Introducción
Se orientó la realización de prácticas profesionales tanto en física
,como en matemáticas de secundaria, siendo un reto ,un desafío
para cada uno como estudiante a pesar de qué ya había realizado
práctica anteriormente ,era una nueva experiencia ya que en esta
ocasión se tendría que estar como un maestro a cargo del grupo de
estudiantes sólo con supervisión del maestro guía en el aula de
clase .
Antes de comenzar el trámite para realizar las prácticas tenía que
tener un capital recogido para subsistir en este periodo era todo un
mundo girando en la mente, de qué hacer ,como hacer y buscando
una alternativa posible para el cumplimiento de este deber
encomendado .Era llevar a cabo una organización total de toda una
vida de obligaciones con las que uno se enfrenta en el día a día :en
el trabajo ,en el Hogar, con los amigos, con la familia.
Se sentía bien el empezar las prácticas, ya que era consciente que
era uno de los últimos pasos para terminar la carrera y formarme
como un profesional corriendo en mi mente el pensar no en la
ganancia monetaria, sino de los conocimientos que podía adquirir
al cumplir con estas prácticas, abrirme nuevas puertas que en un
futuro serán de gran importancia.
Después de esta organización mental se lo quedaba dar el primer
paso y era Solicitar la carta a la coordinadora Carmen Triminio para
realizar los siguientes pasos para el empiezo de la práctica
Luego de recibir la carta de la universidad tenía la tarea
de solicitar el permiso en el centro de trabaj, ya que
era indispensable tener primeramente la carta avalada
por la universidad para presentarla en la oficina de
recursos humanos donde no fue complicado solicitarlo,
fuerón muy comprensibles donde me desearon éxitos
Y dándome a conocer que esperaban mi reingreso al
trabajo en la fecha estipulada en el permiso.
Ya teniendo el permiso en el trabajo al día siguiente
acudí a la Delegación municipal de Palacagüina en
busca de maestra Maritza Ríos, quien es la delegada
municipal, me recibió muy amable y acreditándome el
permiso para realizar las prácticas, enviándome
inmediatamente con la carta firmada hacia la dirección
Del Instituto nacional de este municipio .
Hasta este momento nada había sido complicad, no
tenía nervios andaba con seguridad.
Éste mismo día llegué al instituto donde me recibió la
directora del centro, quien con el permiso que me
había otorgado la delegada organizamos juntos un
horario de trabajo dándome orientaciones y
presentándome a maestra Lorena con la que iba estar
acompañado en el proceso de prácticas.
Di gracias a Dios porque ya el primer paso estaba dado
y ya no había vuelta atrás, sólo quedaban poner
entusiasmo dedicación y tiempo.
 Y

Aprendizajes:
Durante este proceso Puede tener dominio del
plan pizarra es algo complicado pero con la
práctica se va logrando de igual forma el
dominio del grupo aunque hay estudiante
Imperativos se logró el propósito
En la clase de física la elaboración de los
planes son diferentes a los de matemáticas fue
un gran aprendizaje y no sólo elaborar el plan
sino al momento de aplicarlo en él aula de
clase , respetar los tiempos de cada momento
de la clase.
En la clase de matemática que existe lo que se
llaman pruebas de unidad un día tuve la
oportunidad de aprender a modificar dichas
pruebas para que no fuesen las mismas que
salían orientadas Sin salirse de la temática
 Se dió la oportunidad de trabajar en la biblioteca del Instituto
supliendo a la maestra de plaza ya que se encontraba mal de
salud en algunas ocasiones el trabajo asignado era sólo dar el
material didáctico que los estudiantes solicitaban, mantener el
orden en la biblioteca y el aseo.
También pude trabajar con estudiantes de séptimo y octavo
grado cuando maestros no llegaban de las otras asignaturas los
demás maestras de matemáticas aprovechamos para adelantar
clases con estos estudiantes y luego se fuese para sus casas .
Las horas de recesos también se convertían en trabajo ya que
había responsabilidad de cuidar a los estudiantes del tutelar de
forma de que no hubiesen problemas, de que no se salieran
por la malla y otros asuntos que se podían prevenir.
Ahí me di cuenta de que el maestro no sólo es esto sino que
también se convierte en padre, es doctor, en psicólogo ; Estar a
la disposición de cada uno de estos estudiantes sin importar el
problema que dejan en casa,
 Fueron muchas experiencias vividas desde un Experiencias
inicio hasta el final pero la que me marcó fue
cuando iba culminando mis prácticas
prácticamente el último día se presentó una
situación donde los estudiantes se estaban
peleando la situación era nueva para mi Y no
hallaba que hacer en el momento tenía miedo
de salir mal en la practicaba ya que ese día yo
estaba solo con ellos ya que maestra Lorena
tenía una cita médica.
Senté a las dos niñas y empecé a decirle que
ellas eran bonitas y no merecían que se
pelearan por un muchachito que sólo jugaría
con ellas y gracias a Dios la sitúacion se
controló .
Tuve una mala experiencia con algunos
maestros que me decían que no me molestara
en buscar plaza, si de todas formas yo ganaba
mejor donde trabajo; eso permitió que en
algún momento pensara en ya no seguir
estudiando
Buscaba una motivación de que me dijecen que
siguiera adelante ,pero confío en Dios que sus
planes son mejores que los míos y si él ha
permitido que llegue hasta Evidencias
donde estoy es por
algo .