LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

Cuidados Integrales del Niño y del Adolescente

Clase N°3
Promoción y protección de la salud
Rol de la familia
Objetivo

Adquirir un pensamiento reflexivo para interpretar el desarrollo de los programas

de salud hacia el niño adolescente y familia.

Identificar las necesidades insatisfechas que intervienen en el proceso de salud y

enfermedad.
 Paradigma de protección de derechos

Hasta 1990 en Argentina rigió el “paradigma tutelar” para el abordaje de la infancia y la

adolescencia.
Este caracterizó a NNyA (Niño Niña y Adolescente) como inferiores respecto de las
personas adultas ya que se les consideraba “incapaces” de hacerse cargo de sus
propios asuntos.

Adulto “capaces” tomaran decisiones en su nombre, ya fueran sus progenitores o el

Estado.

El NNyA quedaba relevado de participar en sus asuntos, era “sustituida su voluntad”

para protegerle supuestamente en su propio beneficio.
Bajo este modelo, el consentimiento Informado para la atención y los tratamientos
médicos lo daban directamente sus representantes, sin consideración de la voluntad o la
opinión del llamado, en aquel entonces, menor.
 Determinantes de la salud

La capacidad de promocionar los estilos de vida saludables y un ecosistema que interactúa

saludablemente con las personas, también depende en gran parte de otros determinantes de la
salud como la cultura, el empleo, la educación y los ingresos

Por ello, la promoción de la salud aumenta las habilidades y capacidades para la salud y la
calidad de vida.
Acciones que promueven la salud también evitan la enfermedad.

Para comprender mejor, vale rescatar las dimensiones que constituyen la salud y bienestar
presentadas en el esquema siguiente:
 Acciones familiares en los niveles de prevención

Prevención primaria

Promoción de la Protección específica

salud

-Educar en el hogar en - Asegurar las inmunizaciones

la salud individual y en -Mantener la higiene personal y
la salud de los alimentos, tipo de
familiar. alimentación, costumbres de
-Inculcar valores de alimentación
salud–enfermedad, Seguridad, en el hogar
planificación familiar, orientación sobre seguridad en
educación nutricional otras áreas.
-Condiciones de Participar en el control del niño
saneamiento de la sano.
vivienda Revisión del calendario de
vacunación.
Es importante identificar las etapas del desarrollo
del niño

Constructivismo cognitivo Etapas Piaget

Identificar las intervenciones de la familia
 Aspectos a tener
Rol de la familia en cuenta
Una familia con miembros sanos
tiene más recursos que la que
cuenta con enfermos la enfermedad
deteriora los recursos económicos y
emocionales
La familia tienden a verse limitados
cuando la salud de un miembro es
deficiente.
Las necesidades básicas quizás
estén insatisfechas
El niño con enfermedad por problemas fisiológicos se
puede dar por diferentes circunstancias que afectan el
cuidado y el afecto.
Los lactantes pueden expresar llanto nocturno frecuente,
cólicos, vómito, insomnio, rabietas; todo ello como señal
de la angustia o la depresión de uno de los padres o como
inconformidad ante su forma de cuidado.
Los escolares y los adolescentes pueden presentar
conductas antisociales o de mala socialización que
expresen una dinámica familiar poco favorable para su
desarrollo.
El adolescente antisocial en ocasiones expresa rechazo a
la rígida autoridad paterna.
 Políticas publicas

Planes programas
Ley 26:061
Organizaciones que trabajen con
este grupo particular.
Ley 13.298
Promoción y
protección integral
de los derechos

Prosane Sisa
Sumar
Planificar intervenciones para satisfacer las
necesidades de los niños y adolescentes.

Muchas gracias
Gracias