HABILIDADES PARENTALES

Introducción
Para comenzar a hablar del tema es necesario saber que todos los niños, niñas y adolescentes del país, al
ser menores de edad, se encuentran al cuidado de adultos, los cuales pueden ser sus padres biológicos,
familiares lejanos o se pueden encontrar institucionalizados. Los infantes, al momento de nacer requieren
obligatoriamente de ciertos cuidados específicos, los cuáles tienen un fuerte impacto en la niñez y posterior
adultez del recién nacido, para ser llevados a cabo correctamente deben existir habilidades parentales por
parte de los cuidadores, de las cuales hablaremos a continuación.

¿Qué son las habilidades parentales?

Según la información entregada por SENDA el año 2019 (Servicio Nacional para la Prevención y
Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol) las habilidades parentales corresponden a las capacidades
prácticas que poseen las madres, padres o personas adultas significativas de un niño, niña, y/o adolescente
para cuidar, proteger y educar a sus hijos/as , asegurándoles un ambiente sano y un desarrollo integral. Tal
como mencionábamos en un comienzo, estas capacidades prácticas son las que influyen en su desarrollo,
físico, psicológico y social del niño/a, es decir, que lo construyen como persona. A pesar de ser algo que
suene común entre el rol de ser padres o madres, es importante darle la relevancia que merece ya que es
aquí donde se pueden encontrar muchas falencias y que si no se ejecutan bien, puede tener grandes
repercusiones en la vida de un niño o niña.

Tipos de habilidades parentales:

1) Habilidades educativas:
- Buenas relaciones y reconocimiento de logros y capacidades
- control y supervisión del menor (fomentando la confianza)
- Estimulación y apoyo al aprendizaje
- Valores y ética
- Capacidad de observación y flexibilidad
- Control sobre sí mismo
2) De agencia parental:
- Acuerdos con la pareja (en caso de que existiera) sobre la educación del menor
- Idea realista sobre la paternidad o maternidad
- Reconocer la importancia de la presencia de padres en la vida del menor
3) Habilidades de autonomía personal y búsqueda de apoyo social:
- Implicarse en la educación y bienestar del menor
- Visión positiva del menor y de la familia
- Ayuda de personas significativas en la crianza (en caso de que necesite ausentarse por trabajo
o por algún problema)
- Confianza y colaboración con profesionales o instituciones
4) Habilidades para la vida personal:
- Control de impulsos
- Ser asertivo y con una autoestima y visión de la vida positiva
- Habilidades sociales
- Estrategias de afrontamiento ante situaciones de estrés
- resolución de conflictos interpersonales
- Capacidad para responder a múltiples tareas y retos.
- Planificación y proyecto de vida
5) Habilidades de organización doméstica:
- Administración de la economía del hogar
- Limpieza y orden de la casa, junto con su mantenimiento
- Cuidado de la salud de la familia

Factores que influyen en las habilidades parentales

 - Factores genético: Con esto nos referimos a aquellas personalidades o temperamento de los
cuidadores que se encuentran moldeados por historias de vida, la cultura y contextos sociales que
están en el presente o en la historia pasada de los padres, lo que ocasiona que tengan un
comportamiento diferente e inadecuado frente a las necesidades de su hijo/a y que no logran
reconocer el por qué de su rechazo hacia ellos, afectando profundamente en la crianza del niño o
la niña ya que no satisfacen sus necesidades generando un escaso lazo.

- Pobreza→ Esto puede afectar al hijo/a puesto que no tendrán suficientes recursos para proveer lo que
es necesario en su crianza o los insumos para su óptimo desarrollo, como por ejemplo la nutrición. Por
lo demás, en general en personas en situación de pobreza hay estrés parental, asociado a esta falta
de recursos económicos, al verse angustiados por no poder solventar los gastos que significa un hogar
y los hijos. Es por ello que en variados programas se suele enfocar en familias pobres la educación de
habilidades parentales, puesto que es uno de los grupos donde más se ven afectadas.

- Violencia→ El hecho de que un niño/a sea criado en un ambiente violento, ya sea presenciando estos
actos con otros familiares o con el niño en específico, significará que este se verá afectado
enormemente en aspectos emocionales y cognitivos, no solo en su niñez sino que a lo largo de su
vida. Por lo demás, mermará aspectos como lo son la autoestima y confianza en sí mismo y otros, ya
que un niño al crecer ve como figura protectora a sus padres, quienes debieran ser los primeros en
respetar esto y no caer en el uso de la violencia.

- Abuso sexual→ El abuso sexual es un factor traumático en la infancia, puede ser causado por los
mismos padres, familiares cercanos o amigos de la familia, es una circunstancia que evidencia la falta
de atención y empatía por parte de los padres y que se entremezcla con la presencia de consumo de
drogas y violencia. Además, es importante destacar, que una vez realizado el abuso sexual, es muy
probable que se siga ejecutando por mucho años, más si la persona pertenece al mismo hogar.

- Consumo de drogas→ El consumo de drogas por parte de los padres, por lo general viene acompañado
de temáticas abordadas anteriormente, como lo son la violencia, el abuso sexual y en general
ambientes hostiles, de descuido y poco beneficiosos para el desarrollo emocional y cognitivo de los
niños. Por otro lado, la familia y los padres son una gran influencia y modelo a seguir para los infantes,
por lo que el hecho de que estos consuman, puede generar que el niño imite patrones de conducta
nocivos, pues le dan la percepción al niño de que es algo normal o fácil de hacer, pudiendo así afectar
su vida más adelante o tener problemas con sustancias.

Parentalidad positiva:
Se define como “el comportamiento de los padres fundamentado en el interés superior del niño, que cuida,
desarrolla sus capacidades, no es violento y ofrece reconocimiento y orientación que incluyen el
establecimiento de límites que permitan el pleno desarrollo del niño”
El concepto central es la responsabilidad parental, es decir asegurar la protección y el bienestar físico y
mental de los hijos, no es sólo lograr obediencia y cumplimiento de normas sino que la idea es promover en
los hijos comportamientos positivos en el ámbito social, su capacidad de pensar y entender el mundo y
promover su autonomía personal y social.
El control parental debe basarse en el afecto, el apoyo, la comunicación, la estimulación y la estructuración de
rutinas, en el establecimiento de límites, normas y consecuencias, así como en el acompañamiento y la
implicación en a via diaria de los menores.
Un punto importante que hay que tomar en cuenta es que los niños y niñas deben entender cuando hacen las
cosas bien y cuando no. Esto les va a permitir una valoración de sus capacidades.
Los padres deben realizar un ejercicio activo y consciente de construcción de su propio rol parental, pudiendo
basar sus decisiones en sus instintos y experiencias, siempre y cuando sean correctas.
Negligencias parentales y sus consecuencias
Desde 1990 cuando se realizó la Convención de los derechos del niño, el estado chileno protege y resguarda
a todos los niños, niñas y adolescentes del país, para ello se establecieron diferentes políticas públicas que
apoyaron en pro de una mejor calidad de vida de los infantes, entre ellas tenemos por ejemplo:
- ley de violencia intrafamiliar
- ley de los tribunales de familia
- reforma constitucional que garantiza a todos los niños y niñas 12 años de escolaridad.
Es aquí donde surge, a partir de los tribunales de familia, las evaluaciones de habilidades parentales
vinculadas a redes de salud mental y a partir de estos, derivarlos a psicoterapia para fortalecer aquellas
habilidades parentales precarias por parte de los cuidadores que ocasionó que llegaran a esa instancia.

Programas y orientaciones por parte del gobierno.

Debemos todos y todas saber que no existen padres ni madres perfectas, por lo que es una labor complicada
y difícil de ejecutar y que no depende únicamente de factores personales, sino también de algunos externos
que pueden afectar en la conducta.
En relación a esto, existen políticas que ha planteado el gobierno de nuestro país para contribuir en
adecuadas habilidades parentales, algunas de estas son:
1) Habilidades parentales preventivas: Dictado por SENDA. Este corresponde a un curso de habilidades
preventivas parentales que busca desarrollar estrategias de prevención con adultos, en tanto son
padres, madres y adultos significativos de niños, niñas y adolescentes, potenciando el rol que tienen
como agentes preventivos y así fortalecer los factores protectores del consumo de alcohol y otras
drogas a través del desarrollo de habilidades parentales. Por lo que aquellos padres o madres o
cuidadores significativos que quieran reforzar o fortalecer su rol pueden acceder a él.
2) Talleres “Nadie es Perfecto”: Dictado por Chile Crece Contigo, es un taller para padres y madres de
hijos/as desde los 0 a 5 años que consiste en seis encuentros grupales de padres, madres y
cuidadoras (es) dirigidos a compartir sus experiencias de crianza, aprender de otros y recibir
orientaciones en problemas específicos para fortalecer el desarrollo de niños y niñas, se trabajan
ciertos temas específicos como desarrollo mental, desarrollo físico, comportamiento, seguridad y
prevención, entre otras, se enseña habilidades como calmar a un niño (a) que llora mucho, responder
efectivamente a sus pataletas, ayudar a promover el comportamiento cooperativo, fomentar el
lenguaje, seguridad, autocuidado y muchos otros temas importantes para el mejor desarrollo de los
niños y las niñas.

Rol del TO en esto

El rol del TO en cuanto a las habilidades parentales radica principalmente en la educación hacia padres,en
relación a la parentalidad positiva e impulsar competencias parentales positivas, teniendo claridad de las
etapas psicomotoras de los infantes, para así orientarlos según qué será mejor en cada edad. Aquí es
relevante fomentar el apego, la empatía, y educarlos en los modelos de crianza, fomentando los factores
protectores, asociados a ocupaciones positivas para los infantes y su próspero desarrollo. Igualmente puede
guiarse en relación a establecer rutinas saludables, que beneficien el desarrollo biopsicosocial del pequeño.

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Conclusión
Como conclusión, podemos destacar que es relevante conocer y educar sobre habilidades parentales, puesto
que jugarán un rol importantísimo en el desarrollo de los niños y niñas. Hay muchas temáticas que pueden ser
desconocidas para algunas personas, por lo cual siempre es positivo fomentar estilos de crianza y prácticas
beneficiosas e integrales, siempre evitando caer en negligencias parentales, ya que estas pueden generar
secuelas que afecten el transcurso de vida de un individuo.
Referencias
● http://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/356/384
● https://www.senda.gob.cl/habilidades-parentales-un-cuidado-para-nuestros-
ninos-y-ninas/
● http://www.crececontigo.gob.cl/beneficios/talleres-nadie-es-perfecto/
● http://apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/611
● http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?pid=s1688-
42212013000100008&script=sci_arttext
● https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/48827126/
Lect._Oblig._Un.1_Rodrigo_et_a.__2015__Manual_practico_en_parentalidad_pos
itiva.pdf?1473853130=&response-content-disposition=inline%3B+filename
%3DLa_parentalidad_positiva_desde_la_preven.pdf&Expires=1609795441&Signa
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● https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/violence-against-children