RESULTADO DE APRENDIZAJE.

UNIDAD II

Alumna:

Julia Paola Morfin Amezquita

Grupo: AFEP 9-2

Maestra: Claudia Rocio Rivera Kisines

Materia: DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

Hermosillo, Son.
 1. Estilo de liderazgo adecuado

Liderazgo democrático
Este estilo de liderar se caracteriza por la toma de decisiones con los aportes de
cada miembro del equipo. Si bien el líder toma la decisión final, cada integrante del
grupo tiene generalmente la misma opinión sobre la dirección del proyecto y
aunque puede ocurrir que alguno no coincida, apoyan la decisión de la mayoría.
El liderazgo democrático es uno de los estilos más efectivos porque nos permitirá
a los miembros de niveles inferiores ejercer la autoridad que necesitarán usar en
futuros puestos, además de dar a todos la oportunidad de participar de la toma de
decisiones.

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2. Técnicas de manejo de grupos para integrar, motivar y facilitar la

colaboración
Debate dirigido
Es una de las técnicas de fácil y provechosa aplicación. Consiste en
un intercambio informal de ideas e información sobre un tema, realizado por un
grupo bajo la conducción estimulante y dinámica de una persona que hace de guía
e interrogador.
Actividades recreativas
Las actividades recreativas son técnicas que no están orientadas hacia una meta
específica y que ejercen su efecto de un modo indefinido e indirecto. Entre dichas
actividades se pueden mencionar la música, los juegos, salidas como días
decampo, museos o viajes en fin de semana.

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3. Estrategias para convertir el equipo de trabajo en alto rendimiento

 Crear un sentido compartido de propósito. Para que los miembros de un

equipo de alto rendimiento se sientan conectados, necesitan un propósito
unificado.
 Agilizar y optimizar la comunicación. Se trata de un aspecto fundamental
para un trabajo eficaz y una relación óptima entre los miembros de un
equipo de alto rendimiento.
 Invertir en el desarrollo de los miembros del equipo . Para conseguir
resultados consistentes, es importante crear una cultura de aprendizaje y
mejora continua.
 Establecer roles claros. Cada miembro del equipo debe conocer su papel y
cada rol asignado debe ser lógico y coherente, teniendo en cuenta las
actitudes e intereses de cada integrante.