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Estilo de arte Periodo CONTEXTO HISTORICO CARACTERISTICAS

Durante este tiempo, las obras creadas dentro de este Surge a finales de 1950 en Su auge dura aproximadamente hasta la década de los años 80. Durante ❑ Inspiración en la cultura de masas
movimiento expresan una crítica social a la realidad Inglaterra y, más tarde, en este tiempo, las obras creadas dentro de este movimiento expresan una ❑ Descontextualización
que se estaba viviendo en ese momento. 1960 en estados unidos. crítica social a la realidad que se estaba viviendo en ese momento. ❑ Negación del virtuosismo
❑ Incongruencia
❑ Humor

Es una forma de arte abstracto que se basa en La primera vez que el Entre ellas se encuentran las ideas constructivistas de la escuela de ❑ Utiliza las ilusiones ópticas.
ilusiones ópticas para engañar a los ojos del término op (de optical, diseño Bauhaus de la década de 1920 en Alemania. Estas enfatizaban la ❑ Figuras geométricas.
espectador. También se conoce como arte óptico. óptico) se aplicó a lo importancia del diseño formal general, en la creación de un efecto visual ❑ Profundidad.
artístico fue en 1964. específico. ❑ Colores planos.
❑ Movimientos mediante líneas.

De Stijl fue uno de los movimientos que constituyó la A principios del siglo XX en El movimiento surge en Holanda a partir de artistas y arquitectos que ❑ Estructuración a base de armonía de líneas.
base del Movimiento Moderno, del racionalismo y Holanda entre los años 1917 manifiestan ideas particulares con respecto a el arte y el mundo ❑ Colores planos
funcionalismo en el diseño. Buscaba la creación de un y 1932 mostrando como su principal concepto el sustituir lo individual por lo ❑ Empleo de fondos claros.
arte y diseño total. universal. ❑ Ritmos asimétricos.
❑ Simplificación radical.

El arte conceptual es una corriente artística que dicta El arte conceptual surge en El arte conceptual se consolidó en América Latina en la década de los ❑ Valora el concepto por encima de la estética.
que los conceptos y las ideas detrás de una obra los años 60. sesenta, en medio de un contexto político y social en el que emergieron ❑ Identifica y denuncia problemas del entorno
tienen más peso que la obra en sí misma. ideas revolucionarias y dictaduras militares las cuales suscitaron nuevas social.
reflexiones y nuevas miradas en el arte. ❑ Es polémico.
❑ Usa de la sátira y la ironía.
❑ Abarca diferentes disciplinas artísticas
(música, literatura, artes plásticas, etc.).

Tienen la intención de formar parte de o mejorar el Surgió a finales de los años no se limita a representar un paisaje o incluir el medio ambiente en sus ❑ Utiliza materiales naturales sostenibles
medio ambiente, mientras hacen una declaración 60 y, a diferencia de los creaciones, sino que va más allá: lo convierte en la propia obra para ❑ Sensibilidad a la sociedad
sobre cuestiones ecológicas y de conservación. clásicos. concienciarnos sobre el daño que causamos al planeta y llamar a la ❑ Respetar el medio ambiente
acción. ❑ Materiales ecológicos
❑ Fomentar la investigación.

La idea de que la obra prevalece sobre sus aspectos Surge en la década de los Es parte de la arma experimental artística, puede ser temporal y se puede ❑ Toma su propio espacio para componer su
formales. Es parte de la arma experimental artística, años 1960. representar en cualquier espacio. Una instalación se realiza en un obra
puede ser temporal y se puede representar en contexto y espacio determinado.​ Por definición, tiene una duración ❑ Obra esta abierta
cualquier espacio. determinada y, por ende, entra dentro de lo que se conoce como arte ❑ Ambiente determinados
efímero. En la mayoría de los casos permite una interacción activa con el ❑ Carácter uniformemente
espectador.

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