Implementación de la transitabilidad

Alternativa Evaluación curricular (EC)

RVM N° 176-2021-MINEDU

Dirección de Servicios de Educación Técnico-Productiva

y Superior Tecnológica y Artística - DISERTPA

2022
 Criterios, alternativas y mecanismos para la transitabilidad

CRITERIOS ALTERNATIVAS MECANISMOS

Evaluación curricular (EC)

Oferta pertinente en la región
(=+80% de contenidos)

Vinculación de la oferta formativa Informe técnico pedagógico Convalidación

Evaluación de evidencias por

Espacio formativo desempeño (EED)
(-80%) (NM = 13)

Perfil docente idóneo

Programación curricular compartida

*Desarrollo curricular Convenio
(PCC)

*Las IIEE de Educación Básica que no desarrollan especialidades técnicas o módulos formativos en el área de
Educación para el Trabajo, necesariamente deben articularse con un CETPRO o IEST para desarrollar la
Programación Curricular Compartida (PCC).
 Criterios, alternativas y mecanismos para la transitabilidad

Reconocimiento de la formación técnica estructurada o integrada que los estudiantes o

egresados recibieron durante su formación en la IE de la Educación Básica.
Tiene como punto de partida el análisis del Informe técnico pedagógico del itinerario
formativo que emite la IE de la Educación Básica, en este documento se establece las
equivalencias entre capacidades y desempeños y se verifica la similitud entre las
evidencias de aprendizaje y contenidos de las unidades didácticas.
 Caso práctico

Carolina Vargas es egresada de la

Educación Básica, Secundaria con
Formación Técnica. En los últimos tres
años aprendió a confeccionar prendas
de vestir, al igual que sus compañeras de
la promoción recibió su certificado de
estudios con un buen nivel de logro en el
área de EPT; sin embargo, no cuenta con
una certificación de su formación técnica.
 Fases para la Evaluación curricular

FASE 2 FASE 4 FASE 6

Revisar la organización Verificar similitud Elaborar la ruta
modular evidencias y formativa
IE/CETPRO - IEST contenidos complementaria

FASE 1 FASE 3 FASE 5

Revisar y analizar Establecer la Elaborar cuadro de
el Informe técnico equivalencia entre resultados para la
pedagógico (ITP) capacidades y convalidación de
desempeños unidades didácticas
 Equivalencia entre EB – ETP o IEST

Educación Técnico Productiva

Educación Básica y Superior Tecnológica

Desempeños Capacidades

Evidencias Contenidos

La vinculación de las evidencias con los contenidos

deben ser igual o mayor a 80%.
 Itinerario formativo del egresado de SFT y del programa de estudios

Especialidad: Confección textil Programa de estudios de Fabricación de prendas de vestir

2.2. ITINERARIO FORMATIVO

Proyectos de emprendimiento y módulos Ciclo VI Ciclo VII

Duración
formativos asociados al módulo formativo
1° 2° 3° 4° 5°
288 h
Confeccionando bolso,
8x36
cartuchera y neceser.
Proyectos de Semanas
576 h
emprendimiento 288 h
Confeccionando
8x36
lencería del hogar.
Semanas
Confección de prendas 288 h
de vestir en tejido 288 h 8x36
punto. Semanas
Módulos educativos Confección de prendas 288 h
asociados al módulo de vestir en tejido 288 h 8x36
formativo plano. Semanas
Confección de prendas 288 h
de vestir en tejidos 288 h 8x36
especiales. Semanas

Total de horas del área de EPT 1440 h

 Resumen del plan de estudios de Fabricación de prendas
de vestir - CETPRO
Organización modular
ORGANIZACIÓN MODULAR CETPRO

PERIODO TOTAL HORAS DEL

MÓDULOS FORMATIVOS COMPONENTES UNIDAD DIDÁCTICA HORAS
Resumen del plan de estudios de Confección textil - SFT ACADÉMICO MÓDULO

Especificaciones técnicas del producto I 48

Gestión de la calidad y desarrollo del

I 96
producto
Competencias
Módulo 1: Control de 336
específicas Técnicas de control de calidad I 96
calidad de preproducción y
producción de prendas de
Módulos educativos vestir. Control de calidad de productos en
I 96
proceso y servicios externos
AÑO asociados a la actividad UNIDADES DIDACTICAS
Comunicación efectiva I 64
económica Competencias para la
128
empleabilidad Tecnologías de la información I 64
Confeccionando polos y polivestidos en tejido
Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT) 96 96
punto.
Fibras textiles II 48
Confeccionando buzos, casacas/poleras en tejido Interpretación y control de patrones II 48
Confección de prendas de punto. Módulo 2: Tizado, tendido y
Competencias
384
3ER GRADO específicas Técnicas de tizado II 96
vestir en tejido punto. corte de las piezas de las
prendas de vestir.
Técnicas de tendido II 96
Técnicas de corte II 96
Confeccionando bata, pijama en tejido punto y Competencias para la
Ética II 48 48
gestionamos el proyecto de emprendimiento. empleabilidad
Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT) 96 96
Organización y control del habilitado de
III 48
piezas
Confeccionando blusas para dama. Habilitado de piezas III 48
Acondicionamiento y operatividad de
Competencias III 96
Módulo 3: Técnicas de máquinas 384
específicas
confección de prendas de
Confección de prendas de Confeccionando faldas para dama. vestir.
Confección de prendas en tejido punto III 96
4TO GRADO
vestir en tejido plano. Confección de prendas en tejido plano III 96

Competencias para la
Solución de problemas III 64 64
empleabilidad
Confeccionando pantalones para dama.
Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT) 128 128

Control de calidad en prendas terminadas IV 96

Confeccionando corset. Acabados de prendas de vestir en tejido

IV 96
punto
Competencias
Módulo 4: Procesos de Acabados de prendas de vestir en tejido 384
específicas IV 96
acabados de las prendas de plano
Confección de prendas de Confeccionando vestidos de fiesta. vestir.
5TO GRADO Técnicas de planchado, doblado y
vestir en tejidos especiales. embolsado de prendas de vestir
IV 96

Competencias para la
Confeccionando vestidos de niña. empleabilidad
Emprendimiento IV 48 48

Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT) 128 128

 Matriz comparativa entre plan curricular de la Secundaria con
Formación Técnica y CETPRO

PLAN DE ESTUDIOS DE FABRICACIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE UN CETPRO

PLAN CURRICULAR DE CONFECCIÓN TEXTIL DE LA SECUNDARIA CON FORMACIÓN TÉCNICA Nivel formativo: Técnico

MÓDULO COMPETENCIAS UNIDAD

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO
MÓDULO FORMATIVO TECNICAS DIDÁCTICA
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS
FORMATIVO
C1 I1 Acondiciona las máquinas de confección, de
acuerdo con las disposiciones técnicas, estándares
Preparar los equipos, herramientas e insumos, según la de calidad y mantenimiento básico.
ficha técnica y la orden de producción, considerando las
C1 I2 Realiza operaciones de manejo de las
normas de seguridad y salud en el trabajo. UC6 C1 Realizar el máquinas de confección, aplicando las normas de
acondicionamiento y seguridad de seguridad y salud en el trabajo.
Acabar las piezas y/o prendas según la orden de operatividad de
producción, considerando las normas de seguridad y máquinas de confección, C1 I3 Utiliza accesorios y aditamentos, según el Acondicionamiento
salud en el trabajo. UC5 Habilitar de acuerdo con las tipo de operación y de máquina de confección. y operatividad de
las piezas de especificaciones máquinas
Realizar la preparación de la operación de la máquina de
tela, de acuerdo técnicas, estándares de C1 I4 Efectúa el pre-ensamble de las piezas de la
costura recta, según la ficha técnica, la orden de con las calidad y normas de prenda de vestir, de acuerdo con la ficha técnica,
producción y considerando las normas de seguridad y disposiciones seguridad y salud en el diagrama de operaciones y tipo de materia prima.
salud en el trabajo. técnicas y trabajo.
Módulo 3:
normativa C1 I5 Realiza el mantenimiento preventivo de las
Módulo: Coser las piezas y/o prendas, considerando las Técnicas de
correspondiente máquinas de confección, de acuerdo a
Gestiona proyectos Aplica especificaciones técnicas, la orden de producción y confección de
Confección de prendas de
especificaciones técnicas y normativa
de emprendimiento habilidades normas de seguridad y salud en el trabajo. UC6 Unir piezas correspondiente. (Aceitar la maquina, ajustar los
prendas de vestir vestir.
económico o social técnicas de tela, de tornillos, limpiar la zona de los hilos)
en tejido punto Realizar la preparación de la operación de la máquina
acuerdo con las
remalladora, siguiendo especificaciones técnicas y disposiciones C2 I1 Interpreta fichas de especificaciones
aplicando las normas de seguridad industrial. técnicas y técnicas para realizar el ensamble de las piezas,
Remallar las piezas y/o prendas de vestir según la ficha normativa aplicando estándares de calidad y normas de
UC6 C2 Realizar el
técnica, la orden de producción y considerando las correspondiente seguridad y salud laboral.
proceso de confección
normas de seguridad y salud en el trabajo. de las prendas de vestir
C2 I2 Identifica los insumos, avíos y habilitados
Realizar la preparación de la operación de la máquina en tejido punto, según Confección de
necesarios para la confección de prendas de vestir
orden de producción y la prendas en tejido
recubridora, siguiendo especificaciones técnicas y en tejido punto, de acuerdo con las
ficha de especificaciones punto
considerando las normas de seguridad industrial. técnicas.
especificaciones establecidas en la orden de
Recubrir las piezas y/o prendas según las producción.
especificaciones técnicas, la orden de producción y C2 I3 Realiza las operaciones de ensamblado de
considerando las normas de seguridad y salud en el prendas de vestir en tejido punto, según orden de
trabajo. producción y especificaciones de la ficha técnica.
 Matriz de equivalencias entre capacidades y desempeños

PLAN DE ESTUDIOS DEL CETPRO SECUNDARIA CON FORMACIÓN TÉCNICA

Programa de estudios: Fabricación de prendas de vestir Desempeños

Realizar la
Coser las piezas Realizar la Remallar las Realizar la
preparación de Recubrir las
y/o prendas, preparación de piezas y/o preparación de la
la operación de piezas y/o
Acabar las piezas considerando la operación de prendas de operación de la
Preparar los equipos, la máquina de prendas según
y/o prendas según las la máquina vestir según la máquina
herramientas e insumos, costura recta, las
la orden de especificaciones remalladora, ficha técnica, la recubridora,
COMPETENCIAS según la ficha técnica y la según la ficha especificaciones
producción, técnicas, la siguiendo orden de siguiendo
MÓDULOS ESPECÍFICAS CAPACIDADES INDICADORES DE LA CAPACIDAD orden de producción, técnica, la orden técnicas, la orden
considerando las orden de especificaciones producción y especificaciones
(UC) considerando las normas de producción y de producción y
normas de producción y técnicas y considerando las técnicas y
de seguridad y salud en el considerando considerando las
seguridad y salud normas de aplicando las normas de considerando las
trabajo. las normas de normas de
en el trabajo. seguridad y normas de seguridad y normas de
seguridad y seguridad y salud
salud en el seguridad salud en el seguridad
salud en el en el trabajo.
trabajo. industrial. trabajo. industrial.
trabajo.

C1 I1 Acondiciona las máquinas de confección, de acuerdo con las disposiciones

técnicas, estándares de calidad y mantenimiento básico.

C1 I2 Realiza operaciones de manejo de las máquinas de confección, aplicando las

normas de seguridad de seguridad y salud en el trabajo.
UC6 C1 Realizar el
acondicionamiento y operatividad
de máquinas de confección, de
C1 I3 Utiliza accesorios y aditamentos, según el tipo de operación y de máquina de
acuerdo con las especificaciones
confección.
técnicas, estándares de calidad y
normas de seguridad y salud en el
trabajo.
UC5 Habilitar las piezas de
C1 I4 Efectúa el pre ensamble de las piezas de la prenda de vestir, de acuerdo con la
tela, de acuerdo con las
ficha técnica, diagrama de operaciones y tipo de materia prima.
disposiciones técnicas y
Módulo 3: Técnicas de normativa correspondiente.
confección de prendas de
vestir UC6 Unir piezas de tela, de
acuerdo con las disposiciones C1 I5 Realiza el mantenimiento preventivo de las máquinas de confección, de acuerdo
técnicas y normativa a especificaciones técnicas y normativa correspondiente.
correspondiente.

C2 I1 Interpreta fichas de especificaciones técnicas para realizar el ensamble de las

piezas, aplicando estándares de calidad y normas de seguridad y salud laboral.

UC6 C2 Realizar el proceso de

confección de las prendas de vestir C2 I2 Identifica los insumos, avíos y habilitados necesarios para la confección de
en tejido punto, según orden de prendas de vestir en tejido punto, de acuerdo con las especificaciones establecidas en
producción y la ficha de la orden de producción.
especificaciones técnicas.

C2 I3 Realiza las operaciones de ensamblado de prendas de vestir en tejido punto,

según orden de producción y especificaciones de la ficha técnica.
 Similitud entre los contenidos de un programa de estudio y
las evidencias de una especialidad

CETPRO EDUCACIÓN BÁSICA

Indicadores de la Evidencias de
Capacidades Contenidos Desempeños SFT
capacidad actuación/producción
• Organización de área de
• Máquinas y equipos preparados
trabajo (Equipamiento
básico del taller de para la costura recta.
UC6 C1 Realizar el costura).
acondicionamiento • Enhebrado y graduación de
y operatividad de • Clases de máquinas. máquina realizada.
Realizar la preparación de
máquinas de C1 I1 Acondiciona las Máquinas de confección
la operación de la máquina • Muestras de tela cosida.
confección, de máquinas de confección, industrial (Recta, remalle,
de costura recta, según la
acuerdo con las de acuerdo con las recubridora, etc.).
ficha técnica, la orden de
especificaciones disposiciones técnicas, • Piezas y/o prendas preparadas
producción y considerando
técnicas, estándares de calidad y • Funcionamiento, partes y para la costura.
las normas de seguridad y
estándares de mantenimiento básico. componentes.
salud en el trabajo.
calidad y normas • Área de trabajo limpio y
de seguridad y • Tecnología de las ordenado.
salud en el trabajo. máquinas.
• Diagrama de operaciones
• Seguridad laboral: aplicados.
Ergonomía, calistenia.
 Propuesta de formato para consolidar los resultados para la convalidación de unidades didácticas

CUADRO DE RESULTADOS PARA LA CONVALIDACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

INSTITUCIÓN DE PROCEDENCIA Iinstitución Educativa "Juana Alaraco de Danmert"

INSTITUCIÓN DESTINO CETPRO "….............................."

APELLIDOS Y NOMBRES DEL

….....................
ESTUDIANTE:

PROGRAMA DE ESTUDIO AL CUAL SE

FABRICACIÓN DE PRENDAS DE VESTIR
INCORPORA
DATOS DEL INFORME
DATOS DEL ITINERARIO FORMATIVO DEL CETPRO/IEST/IEST NIVEL DE COINCIDENCIA EN CAPACIDADES,
TÉCNICO PEDAGÓGICO
DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E
UNIDAD DIDÁCTICA DE UNIDAD DIDÁCTICA CON LA PERIODO
MÓDULO FORMATIVO CONTENIDOS N° HORAS INDICADORES DE LOGRO
EDUCACIÓN BÁSICA (EPT) QUE SE CONVALIDA ACADÉMICO
Introducción a las especificaciones técnicas de producto
Especificaciones técnicas del
Estructura de especificaciones técnicas de producto I 48 No se evidencia similitud de contenidos
producto
Especificaciones técnicas y perfiles de la empresa
Gestión de calidad ISO 9001
Gestión de la calidad y desarrollo
Módulo 1: Control de Objetivos. Calidad, sus definiciones y mejora continua I 96 No se evidencia similitud de contenidos
del producto
calidad de preproducción y Unidad de desarrollo de productos
producción de prendas de Control de calidad en la producción
vestir. Técnicas de control de calidad Control de calidad en el proceso y estación de trabajo I 96 No se evidencia similitud de contenidos
Verificar, aceptar o rechazar la operación
Procesos de control de calidad y auditoría externa
Control de calidad de productos en
Enfoques de servicio (procesos) I 96 No se evidencia similitud de contenidos
proceso y servicios externos
Confeccionando polos y Perfiles de empresas
vestidos en tejido punto. Fibras textiles
Tipos de fibras textiles
Confeccionando buzos, Fibras textiles Fibras vegetales, animales, artificiales II 48 No se evidencia similitud de contenidos
casacas/poleras en tejido El algodón
punto. Tipos de algodón y características
Confeccionando bata, pijama Introducción al área de patronaje y funciones de área
en tejido punto Interpretación y control de patrones Desarrollo manual y digital - diferencias II 48 No se evidencia similitud de contenidos
El Patrón y su característica
Gestionando el Proyecto de Introducción al tizado y funciones de área
Emprendimiento Módulo 2: Tizado, tendido Técnicas de tizado Especificación técnica de materiales e interpretación II 96 No se evidencia similitud de contenidos
y corte de las piezas de Unidades de medidas utilizadas
las prendas de vestir. 1.Introducción al proceso de tendido y funciones de área
Técnicas de 2.Tipos de tendidos de acuerdo a las características del tejido (abierto, tubular,
escalonado, lomo, otros) II 96
22% de similitud de Se tendrían en
tendido 3.Tipos de tendidos de acuerdo al diseño del tejido (listado, cuadros, cenefas, contenidos cuenta para una
otros) evaluación de
1.Especificaciones técnicas de producto y orden de producción evidencias por
2.Revisión de tizado y tendido: identificación de piezas complejas a cortar y 47% de similitud de desempeño
Técnicas de corte número de piezas de acuerdo al tipo de prenda II 96
contenidos
3.Planificación de corte de acuerdo a la complejidad de las piezas a cortar y
tendido
 Propuesta de formato para consolidar los resultados para la convalidación de unidades didácticas

1. Organización del área de trabajo (Equipos y

mobiliario)
Organización y control del habilitado
2. Fibras Textiles Tipos de tejido (Plano, punto y III 48 53% de similitud de contenidos
de piezas
especiales)
3. Equipos de protección
1. Tipos de paquetes: integrado, desmembrado. Orden
de Corte, ficha técnica de avíos
Habilitado de piezas 2. Técnica de despacho de las piezas cortadas III 48 No se evidencia similitud de contenidos
3. Documento de recepción. Procedimientos de entrega
de cortes según normatividad vigente

Módulo 3: Técnicas de 1. Organización de área de trabajo (Equipamiento

confección de prendas de básico del taller de costura)
Acondicionamiento y operatividad de
vestir.
las máquinas
2. Clases de máquinas -Máquinas de confección III 96 83% de similitud de contenidos
industrial (Recta, remalle, recubridora, etc.) Unidades
3. Funcionamiento, partes y componentes didácticas que
1. Ficha de insumos. se convalidan
2. Ficha de habilitado.
Confección de prendas en tejido
punto
3. Ficha de avíos. III 96 81% de similitud de contenidos
4. Fichas de especificaciones de costura.
5. Métodos de trabajo.
Ficha de insumos.
Confección de prendas en tejido plano Ficha de habilitado. III 96 No se evidencia similitud de contenidos
Ficha de avíos.
Ficha técnica (De medidas, corte, confección y
Control de calidad en prendas acabados)
IV 96 No se evidencia similitud de contenidos
terminadas Diagrama de operaciones de proceso
Muestra de prendas en tejido punto: Polos
Ficha de especificaciones técnicas
Acabados de prendas de vestir en tejido
Equipo para la limpieza de prendas IV 96 No se evidencia similitud de contenidos
Módulo 4: Procesos de punto
Técnicas de limpieza según tipo de prenda
acabados de las prendas
de vestir Limpieza de hilos
Acabados de prendas de vestir en tejido
Inspección de costura y acabados IV 96 No se evidencia similitud de contenidos
plano
Zona de recuperación
Equipo de planchado
Técnicas de planchado, doblado y Técnicas de planchado y vaporizado de prendas en
IV 96 No se evidencia similitud de contenidos
embolsado de prendas de vestir tejido de punto y plano
Ficha técnica de acabados
 Formato de la ruta formativa complementaria

DENOMINACIÓN DE LA ESPECIALIDAD CETPRO Hermenejildo Vargas

APELLIDOS Y NOMBRES Carolina Vargas Arias
DENOMINACION DEL PROGRAMA DE ESTUDIO Fabricacion de pendas de vestir

PERIODO TOTAL HORAS

MÓDULOS FORMATIVOS UNIDAD DIDÁCTICA TIPO DE UNIDAD DIDÁCTICA HORAS CREDITOS
ACADÉMICO DEL MÓDULO
Especificaciones técnicas del producto Específica 48 3 I
Gestión de la calidad y desarrollo del producto Específica I
96 3
336
Módulo 1: Control de calidad de Técnicas de control de calidad Específica 96 3 I
preproducción y producción de prendas Control de calidad de productos en proceso y
Específica I
de vestir. servicios externos 96 3
Comunicación efectiva Empleabilidad 64 3 I
128
Tecnologías de la información Empleabilidad 64 3 I
EFSRT
Fibras textiles Específica 48 2 II
Interpretación y control de patrones Específica 48 3 II
Técnicas de tizado Específica 96 3 II 384
Módulo 2: Tizado, tendido y corte de las
Técnicas de tendido Específica 96 4 II
piezas de las prendas de vestir.
Técnicas de corte Específica 96 3 II
Ética Empleabilidad 48 2 II 48
Disminuyeron
EFSRT
Organización y control del habilitado de piezas dos unidades
Específica
48 2 III
192
didácticas
Módulo 3: Técnicas de confección de Habilitado de piezas Específica 48 2 III
prendas de vestir. Confección de prendas en tejido plano Específica 96 3 III
Solución de problemas Empleabilidad 64 2 III 64
EFSRT
Control de calidad en prendas terminadas Específica 96 3 IV
Acabados de prendas de vestir en tejido punto
Específica
96 3 IV
Acabados de prendas de vestir en tejido plano 384
Módulo 4: Procesos de acabados de las Específica
96 4 IV
prendas de vestir. Técnicas de planchado, doblado y embolsado
Específica
de prendas de vestir 96 3 IV
Emprendimiento Empleabilidad 48 3 IV 48
EFSRT

(En este ejemplo se ha tomado en cuenta solamente el 3er grado para la evaluación curricular).