Informe Definitivo - 082942

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO BOLIVARIANO ‘’EGIDIO MONTESINOS’’
CARORA- ESTADO LARA
PLAN DE ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PARA EL

FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR DIRIGIDO POR LOS
ESTUDIANTES DE 5TO AÑO ‘’B’’ DEL LICEO BOLIVARIANO
‘’EGIDIO MONTESINOS’’
Autores: 5to sección ‘’B’’
Prof: Orientador: Msc. Egilu Ramirez
Carora, Mayo del 2023

‘’La Educación es un ornamento en la prosperidad y un
refugio en la adversidad’’
Aristóteles
1
ÍNDICE GENERAL
Cita de Reflexión………….………………………….…………….1
Índice General……………………………………..………..……...2
Introducción………………………………………….....…………..3
Caracterización de la Institución…………………….……………5
Reseña histórica del Liceo Bolivariano ‘’Egidio Montesinos”…5
Objetivos…………………………………………………….………10
General……………………………………………...………….…...10
Específico…………………………………………...….…….……..11
Justificación…………………………………………...…………….12
Cronograma de Actividades……………………..……...………..14
Desarrollo de las Actividades…………………..………….……..19
Conclusiones………………………………………...……………...24
Recomendaciones……………………………….….....…………..26
Bibliografía………………………………………..………..………..27
Anexos………………………………………..……..………...…….28
2
INTRODUCCIÓN
La educación es un pilar fundamental en el desarrollo de una sociedad, y

las instituciones educativas, son el núcleo en el que se forman los
ciudadanos del mañana, por lo tanto, la calidad y el entorno de estas
desempeñan un papel crucial en la promoción de un aprendizaje efectivo y
en la creación de un ambiente propicio para el crecimiento personal y
académico de los estudiantes. Es por esto que el proyecto llevado a cabo
adquiere una importancia especial debido a que contribuye al bienestar de la
comunidad escolar y al fortalecimiento de la educación en general, además
de promover la responsabilidad social.
Asimismo, el enfoque del proyecto no es solo el cumplimiento del

artículo, sino que es una tarea que nos satisface para colaborar con nuestra
casa de estudio y que contribuye en el desarrollo integral de los estudiantes y
fomentar el valor del cuidado y la responsabilidad por el entorno. Además,
entre los beneficios que se pueden señalar está; fomentar valores como; la
cooperación, el respeto, y contribuir a un mejor ambiente para el desarrollo
del aprendizaje.
Es por ello, que el trabajo describe las actividades realizadas, la fecha,

hora y lugar de las mismas, los recursos utilizados, los resultados obtenidos
y el propósito de las actividades para el cumplimento de los objetivos
planteados por los estudiantes de 5to ‘’B’’ a través del proyecto de la labor
social, que se centró en el apoyo a la limpieza y el mantenimiento de las
áreas de la institución, abarcando tanto espacios interiores como exteriores.
A través de la participación activa y el trabajo conjunto con los profesores
guías de las respectivas secciones de 5to año, se buscó mejorar las
condiciones de las instalaciones y fomentar una cultura de cuidado y
3
responsabilidad compartida entre todos los estudiantes que fueron parte del
proyecto.
En el presente informe se detallan las actividades y estrategias

presentadas por los estudiantes de 5to año sección ‘’B’’, cuya finalidad fue
desarrollar un plan de actividades socioeducativas para el fortalecimiento de
la comunidad escolar dirigido por los estudiantes de 5to año ‘’B’’ del Liceo
Bolivariano ‘’Egidio Montesinos’’. Además el trabajo está estructurado de la
siguiente manera: caracterización de la institución, objetivos del trabajo,
justificación, cronogramas de actividades, desarrollos de las actividades,
descripción de las actividades realizadas, conclusión y recomendaciones.
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CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
Reseña Histórica del Liceo Bolivariano “Egidio Montesinos”
La ciudad de Carora ha tenido guerreros y hacendados, curas y

gobernantes famosos, pero también educadores y hombres de cultura, uno
de esos hombres es el Doctor Ramón Pompilio Oropeza uno de los
fundadores del Colegio La Esperanza; cuya denominación actual es Liceo
Bolivariano “Egidio Montesinos”.
Es importante mencionar los antecedentes de la creación o fundación de

la institución, para lo cual es preciso hacer mención que en el año 1855 el Dr.
Ezequiel Contreras crea por iniciativa propia y privada el Colegio San Andrés
pero tuvo una vida efímera, ya que al morir el Dr. Contreras en 1858 el
Colegio se extinguió para siempre, posteriormente en el año 1864 el
Licenciado Rafael Antonio Álvarez fundó en Carora el Colegio de la Paz pero
debido a los conflictos políticos de esos años cerró sus puertas en 1869.
Debido a la situación del cierre de los dos colegios secundarios

mencionados, la instalación de esta casa de educación llamada Colegio La
Esperanza, como tal lo dice su nombre escogido, se debe a qué su fundación
y establecimiento expresaba el deseo y la aspiración de los ‘’Patricios
Caroreños’’ a la esperanza de que está nueva institución permaneciera en el
tiempo con firmeza y con un grado de esplendor.
Siendo un memorable acontecimiento la instalación del Colegio La

Esperanza en la historia de la educación venezolana, que ocurrió el 1 de
mayo de 1890, y es escrita una breve acta el 10 de mayo de 1890, con el
objetivo de dar fe sobre la creación del colegio, dicha acta recibe el nombre
de: La esperanza de Carora, en la cual estuvieron presentes, los padres que
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suscriben, el director del colegio Ramón Pompilio Oropeza, y los alumnos
que se instalan, el acto lo presidió el ciudadano General Federico Carmona,
manifestando la satisfacción de ese deseo junto con el Doctor Oropeza y
declaran inaugurado el colegio.
Por otro lado, el Dr. Ramón Pompilio ha tenido la tendencia de buscar el

conocimiento y el saber, y asume a plenitud el compromiso de educar a los
jóvenes Caroreños junto con Lucio Antonio, mostrando una vocación
educativa durante 46 y 38 años respectivamente, una herencia intelectual
sembrada por Don Egidio Montesinos un ilustre educador Tocuyano, en el
colegio la concordia de aquella localidad Morandina.
Formalmente la historia de esta centenaria institución, Liceo “Egidio

Montesinos” comienza el 1° de mayo de 1890 con el nombre de Colegio “La
Esperanza” fundado por el Dr. Ramón Pompilio Oropeza, ilustre hijo de la
ciudad de Carora y ubicada primeramente en la Calle Comercio con Calle
Lara frente a la plaza Bolívar en la zona de valor histórico. Sobre su creación
no hay decreto alguno ya que el colegio en cuestión era de carácter
particular.
Es importante mencionar, que la primera matrícula a la cual se tiene

referencia fue de 21 alumnos todos de género masculino. En 1891 el plantel
es elevado a la categoría de Colegio Federal de Segunda Categoría,
cambiando a Colegio Federal “Carora”, según decreto del 17-09-1891 y
figurando como Rector el mismo Dr. Ramón Pompilio Oropeza la ubicación
era en la calle San Juan entre Lara y Carabobo (en la Zona de valor
histórico) y posteriormente su sede se ubicó en la Calle Ramón Pompilio
Oropeza con Carabobo y Contreras. En el año 1894 egresa del Colegio “La
Esperanza” la primera Promoción de Bachilleres.
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En 1898 egresa la segunda promoción, pero dos años después el Colegio
es clausurado por orden del General Cipriano Castro, entonces Presidente
de la República. Transcurrido algunos años y después de muchas diligencias
del Dr. Oropeza y otras personas representativas de esta ciudad, se reabrió
el Colegio en 1911 por orden del Gral. Juan Vicente Gómez.
A partir de esa fecha el plantel ha continuado su labor civilizadora

ininterrumpidamente, egresando, promociones periódicamente hasta 1937.
En el año 1940, por el Decreto del Gobierno Nacional, a la Educación
Secundaria se le aumenta un año más, los alumnos que terminaban el 4º año
tenían entonces que desplazarse hacia otras ciudades del país, con el objeto
de obtener el título de Bachiller.
De igual forma, en el año 1949 por Decreto Nacional el Colegio adopta el

nombre de Liceo “Egidio Montesinos”, la nueva edificación comienza a
funcionar en 1962 con una matrícula de 440 alumnos de ambos sexos siendo
su ubicación en la calle Sol de Oriente entre José Luís Andrade y Riera Silva,
al sur-oeste de la ciudad de Carora, Parroquia Trinidad Samuel, Municipio
Torres del Estado Lara, teniendo como punto de referencia la Alcaldía
Bolivariana del Municipio Torres, el Centro de Atención Comunitaria Ricardo
Álvarez y el Cementerio Municipal.
Es importante señalar, que la construcción del Liceo Egidio Montesinos

conllevó a una proyección urbanística del sector, el cual lleva el nombre del
epónimo Egidio Montesinos Canelón, este desarrollo habitacional comienza a
consolidarse en el año 1960 – 1962. De esta manera, podemos decir que
comunidad e institución educativa se integraron socialmente proponiendo
una nomenclatura de identidad dándole sentido de pertenencia.
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Cabe resaltar que el Liceo funcionó con el primer ciclo hasta 1962, en que
fue creado el 1er. Año de Ciencias, luego la primera Promoción de
Bachilleres del Liceo “Egidio Montesinos” fue la de 1964, que lleva el nombre
del Dr. Pablo Álvarez Yépez. En 1964 es creado el 1º año de Humanidades y
para el próximo año escolar fue creado el 2º año de esta especialidad, lo cual
significa que para 1966, egresaron del plantel las promociones de Ciencias y
Humanidades. Así mismo, en el año escolar 1971 – 1972, es creado el 1er
año Mercantil, el cual fue eliminado en el año 1978 por poca matrícula, para
ese entonces ejercía como Director el Prof. Simón Villegas Lozada.
Luego, en los años 90 se denomina Unidad Educativa Nacional “Egidio

Montesinos”, ya para 1991, el Ministerio de Educación hizo una revisión del
diseño curricular a nivel de Educación Media Diversificada y Profesional. De
esta manera, se tomaron como centros pilotos a 41 planteles de los cuales
dos estaban ubicados en el estado Lara, en Carora se seleccionó el “Egidio
Montesinos”. A raíz de esta revisión se comenzó a otorgar el título de
bachiller en las especialidades de: Ciencias Básicas y Tecnología y Ciencias
Sociales, Humanidades y Tecnología, egresando la primera promoción bajo
esta nomenclatura en el año 1992 – 1993.
Para el año 2004 se inicia la implementación del Sistema Educativo

Bolivariano, por lo que la U.E.N “Egidio Montesinos” se convierte según
resolución de fecha septiembre del 2004, Liceo Bolivariano “Egidio
Montesinos” como parte del Programa Bandera a nivel nacional que atenderá
en materia educativa a adolescentes y jóvenes entre 12 y 18 años
aproximadamente.
Es necesario destacar que a partir del año escolar 2016 - 2017, se inicia
el proceso de transformación curricular en todos los niveles y modalidades
del territorio nacional, por lo que se convocó a educadores, obreros,
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administrativos y comunidad cercana a las instituciones educativas a
coordinar, planificar y organizar un proceso abierto de reflexión, discusión, lo
que trajo consigo un proceso de transformación curricular con cambios en la
malla curricular, impartiendo áreas comunes llamadas: Cs Naturales.
Matemática, Educación Física, Memoria, Territorio y Ciudadanía,
Orientación, Lengua, Lengua Extranjera y Grupos Estables de libre selección
por los estudiantes.
Para el año escolar 2017-2018 se realizaron nuevos cambios en la malla

curricular impartiendo áreas comunes llamadas: Castellano, Inglés,
Matemática, Biología, Química, Física, Ciencias. de la Tierra, Geografía,
Formación para la Soberanía Nacional, Educación Física, Orientación y
Convivencia y Participación en Grupos de Creación, Recreación y
Producción.
También hubo cambios en lo que es el otorgamiento de títulos, antes se

entregaban títulos a los estudiantes bachilleres en Ciencias Básicas y
Tecnología y Ciencias Sociales, Humanidades y Tecnología, para el año
escolar 2015-2016 es otorgado títulos de Ciencias Básicas y Tecnología y en
la actualidad es otorgado el título de Bachilleres de la República.
Es importante resaltar, que desde el 14 de marzo del 2020 que el país

entró en cuarentena por la pandemia del COVID-19, el Liceo Bolivariano
‘’Egidio Montesinos’’ terminó el año escolar bajo la modalidad cada familia
una escuela, en el tercer lapso del año escolar 2021-2022 se hace el llamado
a las clases presenciales materializándose al inicio del año escolar 2022-
2023 se retoman las evaluaciones 100% presenciales.
Además, son muchos los docentes de esta institución que han

trascendido a la esfera municipal, estadal, nacional e internacional, se
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mencionan a continuación a dos contemporáneos en el área de la historia
como lo fue el Lic. Alejandro Barrios docente de aula y Cronista de la ciudad
de Carora desde 1999 hasta 2005 cuando fallece.
Posteriormente asume el Dr. Luis Cortes Riera como cronista, continúa

ejerciendo las funciones. (También laboró en la institución como docente de
aula) quien en sus numeras investigaciones, destaca uno relacionado a esta
institución titulado Del Colegio LA ESPERANZA al Colegio FEDERAL
CARORA (1890-1937).
Por consiguiente, en cuanto a los docentes que han dirigido la institución

es necesario señalar que el primero fue el Prof. Simón Villegas Lozada,
posteriormente han tomado las riendas de la institución varios docentes entre
los que destacan: el Prof. Gerardo Armao, Prof. Blanca Andueza de Álvarez,
Prof. Gilberto Agüero, Prof. Ricardo Díaz, Prof. Hayde Álvarez, Prof. Zolidet
Rodríguez, Prof. Lourdes Arroyo, Prof. Oliva Loyo de González, Prof.
Magalys Camacaro, Prof. Luis Oropeza y en la actualidad el director es el
Prof. Rosberth Jiménez quien asumió desde el año 2020 las riendas de esta
grandiosa institución.
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Identificación de la institución
Nombre: Liceo Bolivariano “Egidio Montesinos”

Ubicación: Norte calle 15 José Luis Andrade, Sur calle 18 Av. Riera silva,
Este carrera 05 Sol de Oriente, Oeste vereda 02
Tipo de dependencia: Pública
Turno: Alterno
Matricula: 1365 estudiantes
Director: Msc. Rosberth Jiménez
Sub director Administrativo: Esp. Julia La Rocca
Sud directora Académica: Msc. Betty Martínez
Control de Estudio y Evaluación: Prof. Mary Flor Leal, Esp. Ana Lameda.
Coordinadores pedagógicos:
NO 1: Prof. Brighennis Rodríguez
NO 2: Prof. Carlos Lucena
NO 3: Prof. Ángela Noguera
NO 4: Profe. Neidy Rosas
NO 5: Msc. Yuleibys Bravo
NO 6: Msc. Iris Rojas
NO 7: Profe. Belkis Meléndez
NO 8: Lcd. Solcar Castejón
NO 9: Profe. Mirian Florez.
En la actualidad, el Liceo Bolivariano “Egidio Montesinos” está
conformado también por: 01 Departamento CECOPRODE (1 Coordinadora
de Bienestar estudiantil, 1 enlace del CNAE, 2 trabajadores sociales, 2
Orientadores de la Conducta), también existe, 02 Coordinador de Grupo de
Participación, 01 Coordinadora de Orientación y convivencia, 01 Psicóloga,
2 Coordinadores de Recursos para el Aprendizaje (RPA), 87 Profesores que
laboran por horas académicas, 26 Secretarias, 01 Auxiliar de Biblioteca, 30
11
Obreros, 20 Madres de la Patria y 1365 Estudiantes distribuidos en 54
secciones.
OBJETIVOS
Objetivo General
Desarrollar un plan de actividades socioeducativas para el fortalecimiento

de la comunidad escolar dirigido por los estudiantes de 5to año ‘’B’’ del Liceo
Bolivariano ‘’Egidio Montesinos’’.
Objetivos Específicos
 Dotar un botiquín de medicamentos y artículos de uso personal a la

respectiva coordinación N°8 por los estudiantes de 5to año ‘’B’’ del
Liceo Bolivariano ‘’Egidio Montesinos’’.
● Contribuir en la mejora de los espacios e instalaciones del Liceo

Bolivariano ‘’Egidio Montesinos’’ por los estudiantes de 5to año ‘’B’’ del
Liceo Bolivariano ‘’Egidio Montesinos’’.
 Realizar actividades enmarcadas en la protección del turismo

Municipal o “Mini Feria Turística Lara 2022 por los estudiantes de 5to
año ‘’B’’ del Liceo Bolivariano ‘’Egidio Montesinos’’.
● Construir una cartilla sobre la concientización del dengue y métodos

para su prevención por los estudiantes de 5to año ‘’B’’ del Liceo
12
● Elaborar una cartelera por el aniversario del Liceo Bolivariano ‘’Egidio
Montesinos’’ en torno a la biografía de Ramón Pompilio Oropeza por
los estudiantes de 5to año ‘’B’’ del Liceo Bolivariano ‘’Egidio
Montesinos’’.
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JUSTIFICACIÓN
El proyecto de labor social no se limita únicamente a la formación

académica y personal de los estudiantes, sino también a su compromiso con
la comunidad y el entorno en el que se desenvuelve. El cuidado, la limpieza y
el mantenimiento del plantel son una parte esencial de este compromiso, ya
que contribuyen a mejorar no solo la estética del centro, sino también
contribuir a fomentar una cultura de responsabilidad y respeto hacia el
patrimonio de la institución, incentivando a los estudiantes a cuidar y
mantener las instalaciones que dan cobijo a sus estudios.
Además, en relación a la importancia de cuidar y mantener el patrimonio

de una institución, es fundamental tener en cuenta las leyes y regulaciones
aplicables a la protección de bienes y recursos públicos. De acuerdo, con el
artículo 5 del Decreto N° 357 de la Gaceta Oficial N° 40.551 del 15 de agosto
de 2014 estipula que: ‘’la culminación de la educación media general
(bachillerato) incluirá el cumplimiento de un servicio comunitario, cuyo fin es
estimular la participación activa y protagónica de los y las estudiantes en las
tareas de desarrollo social, político, cultural y económico de su comunidad".
Siendo que, este fue emitido con base al artículo 103 de la Ley Orgánica de
Educación, que establece: ‘’La educación media general deberá brindar
"oportunidades para interactuar con el entorno social y comunitario, con el
objeto de enriquecer su formación y desarrollar capacidades de
comprensión, análisis y expresión para el ejercicio de su ciudadanía y su
desenvolvimiento económico y social".
También, en el libro "La Psicología en la Educación" de Anita Woolfolk y

Nancy E. Perry se plantea:
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"El ambiente físico de la escuela es un factor importante en el
aprendizaje. Un ambiente de aprendizaje acogedor, limpio y
bien cuidado promueve el éxito académico de los estudiantes"
Además, el cumplimiento del servicio comunitario es un requerimiento

legal establecido por la Ley Orgánica de la Educación (LOE), que
específicamente en el artículo 13 establece:
‘’La responsabilidad social y solidaridad constituyen principios

básicos de formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los
niveles y modalidades del Sistemas Educativos. Todo y toda estudiante
cursante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de
los niveles de educación media general y media técnica del subsistema
de educación básica, así como del subsistema de educación
universitaria y de las diferentes modalidades educativas del Sistema
educativo, una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con
sus competencias, debe contribuir con el desarrollo integral de la
Nación, mediante la práctica de actividades comunitarias, en
concordancia con los principios de la responsabilidad social y la
solidaridad, establecidos en la Ley. Las condiciones para dar
cumplimiento al contenido de este artículo serán establecidas en los
reglamentos’’.
Por lo tanto, se destaca que los estudiantes de 5to año sección ‘’B’’ han
llevado a cabo distintas actividades en la institución no únicamente porque la
ley lo exige, si no con la finalidad de dejar una parte de ellos en el plantel que
los vio crecer y los educó, como estudiantes del último año, dejando su
granito de arena para la siguientes generaciones de estudiantes del Liceo
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16
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
Carora Edo. Lara
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES LABOR SOCIAL 2022-2023
Actividad Recursos Responsables

Humanos Materiales
 Blíster de acetaminofén
 Blíster de ibuprofeno
Dotar un botiquín de  Paquete de rollos de papel higiénico
medicamentos y artículos de  Paquete de toallas sanitarias
uso personal a la respectiva Estudiantes
 Botella pequeña de alcohol
coordinación N°8 de 5to Año Estudiantes de 5to año “B” y
 Paquete de gasas
Sección ‘’B’’ Profesor Orientador
 Adhesivo médico
 Botella pequeña de agua oxigenada
 Hisopos
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 Desinfectante
 Cera
 Dos jabones líquidos
 Cloro
 Tres papel Bond
 Periódicos
Contribuir en la mejora de los
 Paños de limpieza
espacios e instalaciones del
 Papel crepe
Liceo Bolivariano ‘’Egidio Estudiantes
 Coleto
Montesinos’’ de 5to Año Estudiantes de 5to año “B” y
 Haragán
Sección ‘’B’’ Profesor Orientador
 Cinco bombillos
 Dibujos y palabras para la cartelera
 Cepillo de barrer.
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 Colaboración de 15 bolívares por
Realizar actividades parte de los estudiantes de 5to ‘’B’’
enmarcadas en la protección  Cartón
del turismo Municipal o “Mini  Pintura
Feria Turística Lara 2022 por  Comida para la presentación del Dirección, Subdirección
los estudiantes de 5to año ‘’B’’ Estudiantes Stand Académica, Profesores
del Liceo Bolivariano ‘’Egidio de 5to Año  Papel Bond orientadores y voceros de 5to año
Montesinos’’
 Elementos tradicionales para la
ambientación
Jornada de limpieza en la  Rastrillos

institución, específicamente en  Palas
las adyacencias al gimnasio, Estudiantes  Escardillas
que tuvo como objetivo la de 5to Año  Machetes Estudiantes de 5to año “B” y
participación activa en la Sección ‘’B’’ Profesor Orientador
 Cepillos
restauración y limpieza de
 Bolsas de basura
estas áreas
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 Cartón
 Papel bond
 Cartulinas
Construir una cartilla sobre la  Colores
concientización del dengue y
 Marcadores
métodos para su prevención Estudiantes de 5to año “B” y
 Pega
Estudiantes Profesor Orientador
 Modelo del formato de la cartilla
de 5to año
 Tijera
Sección ‘’B’’
 Papel crepé
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 Papel bond
Elaborar una cartelera por el  Hojas blancas
aniversario del Liceo  Marcadores Profesor Orientador de 5to Año
Bolivariano ‘’Egidio Estudiantes  Tijeras sección ‘’B’’
Montesinos’’ en torno a la de 5to año
 Colores
biografía de Ramón Pompilio Sección ‘’B’’
 Marcadores
Oropeza
 Cartulinas
 Pega
 Dibujos realizados a mano
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DESARROLLO DE ACTIVIDADES
‘’POR EL CUIDADO Y BIENESTAR DE NUESTRA SALUD’’
Actividad N°1: Dotación de un botiquín de medicamentos y

artículos de uso personales a la respectiva coordinación de la
sección
El 10 de noviembre del año 2022 entre las 5:05 a 5:45 pm (horario

que correspondía a orientación) los estudiantes de 5to año "B", en
compañía de la Profesora orientadora Egilu Ramírez, realizaron la primera
actividad, la cual consistió en la dotación de medicamentos y artículos
personales a la respectiva coordinación de la sección , entregando en
total a la profesora Solcar Castejón (Coordinadora de 5to año); un blíster
de acetaminofén, uno de ibuprofeno, un paquete de rollos de papel
higiénico, paquete de toallas sanitarias, una botella pequeña de alcohol,
paquete de gasas, adhesivo médico, botella pequeña de agua oxigenada
e hisopos.
‘’RENOVANDO EL AULA CON UNIDAD Y AMOR’’
Actividad N°2: Limpieza del aula de clase.
El día 25 de noviembre de 2022 entre las 1:00 a 3:45 pm, los

estudiantes de 5to ‘’B’’ junto con la profesora: Solcar Castejón realizaron
la segunda actividad, que se centró en la limpieza del aula 36, la cual
presentaba un mal aspecto de mantenimiento y suciedad; la actividad
permitió desarrollar en los estudiantes el sentido de pertenencia por la
institución y responsabilidad. Cabe señalar, que en dicha actividad se
desarrolló todo un proceso de limpieza, con la participación activa de los
estudiantes a los cuales se les asignó materiales necesarios para la
realización de la actividad, logrando la limpieza de pupitres, ventanas y el
22
suelo del aula, como también la colocación de bombillas para la
iluminación y, la elaboración de una cartelera ambientada en los valores
para colocarla dentro del aula.
Es importante decir que, cada estudiante cumplió al traer el material

asignado, utilizando en total; un desinfectante, cera, dos jabones líquidos,
cloro, tres papel Bond, periódicos, trapos de limpieza, tubo, papel crepe,
coleto o trapeador, un haragán, cinco bombillos, dibujos y palabras para la
cartelera y un cepillo de barrer.
“CONOCIENDO TURISMO DEL MUNICIPIO TORRES”
Actividad N°3: Planificación y organización de la actividad

enmarcada en la protección del turismo Municipal. Que lleva por
nombre “Mini Feria Turística Lara 2022”
El día 28 de noviembre del 2022 se inició la elaboración de la fachada

del miniturismo con el propósito de presentar la historia del Liceo
Bolivariano ‘’Egidio Montesinos’’, enmarcada en la protección del turismo
Municipal, que llevó por nombre ‘’Mini Feria Turística Carora Lara 2022’’:
con la orientación de Dirección, Subdirección académica, Docentes
voceros y estudiantes, donde se dio la explicación de forma detallada de
la caracterización de la institución (Reseña Histórica del Liceo Bolivariano
‘’Egidio Montesinos’’) que comprende el día en que fue creada y sus
distintos cambios de nombre (Colegio la Esperanza, pasando luego a
Colegio Federal Carora, y actualmente Liceo Bolivariano ‘’Egidio
Montesinos’’). Cabe mencionar que la elaboración y decoración de las
fachadas en la institución se realizó en varias secciones de trabajo donde
los estudiantes elegidos o responsables de colaborar dieron apoyo a la
planeación de dicha fachada, en tareas como dibujar, pintar, idear y
elaborar los stands en pos del acto.
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Posteriormente, el día 8 de diciembre del año 2022 a las 8:00 am los
estudiantes de 5to año ‘’B’’ elegidos de cada sección, junto con el
personal del liceo dieron inicio a la inauguración del mini turismo, del
mismo modo se presentaron como invitados; colegios, liceos, escuelas
del municipio y además como ‘’invitados especiales’’ que conformaron un
jurado, cada institución con un objetivo y propósito un tema elegido de
qué hablar, ubicándose en un espacio asignado a los corredores del Liceo
Bolivariano ‘’Egidio Montesinos’’, y, por otro lado, se dio a conocer la
reseña histórica de la fundación del liceo la cual fue abarcando año tras
año hasta la actualidad, dicha por 5 ponentes elegidos la cual una de ellas
fue una estudiante de 5to ‘’B’’, además participaron y colaboraron muchos
estudiantes de la misma sección en la construcción y logística, en la
decoración elaboración y presentación. Esta actividad que se dio a
culminar a horas del mediodía, recibiendo aplausos y agradecimientos de
parte del jurado, y del personal del liceo junto con el director hacia los
estudiantes participantes.
‘’CON MANOS UNIDAS SE RECUPERAN ÁREAS DEL LEM”
Actividad N°4: Jornada de limpieza en la institución
El día 22 de marzo y el 13 de abril del año 2023 a las 1:00 pm, los
estudiantes de 5to año ‘’B’’, junto con otras secciones pertenecientes al
mismo año y en compañía de los profesores orientadores de cada sección
se realizó una jornada de limpieza en la institución, específicamente en
las adyacencias al gimnasio, que tuvo como objetivo la participación
activa en la restauración y limpieza de estas áreas, las cuales se
encontraban descuidadas generando mal aspecto; la actividad permitió
desarrollar en los estudiantes el sentido de pertenencia por la institución,
el amor, la solidaridad, el respeto, responsabilidad y trabajo en equipo.
Cabe destacar que, en dicha actividad se desarrolló todo un proceso de
desmalezamiento, donde se retiró desechos naturales como hojas, palos,
24
ramas así como también un tronco de árbol, y por otro lado la recolección
de todo tipo de basura de dicha zona.
Asimismo, todos los estudiantes colaboraron con instrumentos de

trabajo como rastrillos, palas, escardillas, machetes, cepillos, bolsa de
basuras, entre otros. Podemos incluir que, la actividad se desarrolló bajo
la supervisión y apoyo de los profesores encargados de cada sección a
los cuales se les asignó un espacio, procurando incentivar y animar a los
estudiantes a participar en el cuidado y limpieza del liceo.
‘’ACTIVIDAD EDUCATIVA PREVENCIÓN CONTRA EL DENGUE’’
Actividad N°5: Realización de cartilla escolar sobre la prevención

contra el dengue
El día 25 y el 29 de marzo del año 2023 a las 1:00 pm, los estudiantes
de 5to ‘’B’’ en compañía de los profesores orientadores en las
adyacencias del pasillo central se comenzó la realización de la cartilla
informativa en alusión a la prevención del dengue, con la finalidad de
concientizar a la población estudiantil sobre esta problemática de salud, y
además, para prevenir los métodos de reproducción del zancudo patas
blancas (Aedes aegypti) insectos que son portadores de la enfermedad;
para la elaboración de esta cartilla se usó materiales como cartón, hojas
de papel, cartulinas, colores, marcadores, pega, y el modelo del formato
de la cartilla entregado por subdirección académica.
Posteriormente, el día 25 de abril del 2023 a las 1:00 pm se llevó a

cabo la culminación de la cartilla, la misma, fue entregada al profesor
Rosbert Jiménez en Dirección, llevando a cabo su culminación en el aula
36 en compañía de la profesora Guía Egilu Ramirez.
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‘’RECORDANDO A NUESTROS ILUSTRES’’
Actividad N°6: Realización de cartelera sobre la biografía de

Ramón Pompilio Oropeza por aniversario de la institución
El día 04 de mayo del año 2023 a las 1:00 pm los estudiantes de 5to
en compañía de los profesores orientador dieron inicio a la realización de
una cartelera del aniversario del Liceo Bolivariano ‘’Egidio Montesinos’’, la
cual su tema a tratar fue la biografía de Ramón Pompilio Oropeza. Para la
actividad a realizar se utilizaron materiales como; papel bond, hojas
blancas, marcadores, tijeras, colores, cartulinas, pegas, dibujos realizados
a mano y otros recursos básicos para detallar dicha información, esta
actividad fue efectuada con la finalidad de conocer la vida y obra de
dicho personaje histórico, además de conmemorar la fecha aniversario de
la institución.
Cabe recalcar que todos los estudiantes de 5to ‘’B’’ colaboraron con
los materiales requeridos, siendo esto una muestra de los valores
presentes de responsabilidad, compañerismo y respeto.
26
Conclusiones
Una vez concluido con la ejecución de cada una de los objetivos

planificados para el desarrollo de las actividades, se puede concluir que:
 Se cumplió con la primera especificación, cuya finalidad era

desarrollar un plan de actividades socioeducativas para el
fortalecimiento de la comunidad escolar, contribuyendo al bienestar
de la comunidad escolar y al fortalecimiento de la educación,
además de promover la responsabilidad social.
 Seguidamente se realizó la segunda labor, que consistió en dotar

un botiquín de medicamentos y artículos de uso personal a la
respectiva coordinación N°8, con la finalidad de ser utilizado por los
estudiantes o cualquier personal de la institución para actuar en
caso de lesiones leves o indisposiciones que, en principio, no
ameritará de asistencia sanitaria.
 Por otra parte, como tercer objetivo, se realizó la recuperación y

mejora de los espacios e instalaciones del Liceo Bolivariano ‘’Egidio
Montesinos”, que tuvo como objetivo la participación activa en la
restauración y limpieza de áreas, contribuyendo a un mejor
ambiente para el desarrollo del aprendizaje, donde se promovió el
trabajo en equipo, el compañerismo, respeto y el sentido de
pertenencia por la institución.
 También se realizó actividades enmarcadas en la protección del

turismo Municipal o “Mini Feria Turística Lara 2022 con la finalidad
de hacer conciencia a los estudiantes sobre el turismo en el
Municipio Torres, principalmente la reseña histórica de la institución,
resaltando la caracterización de la misma.
27
 Además, se elaboró una cartilla sobre la concientización del
dengue y métodos para su prevención, así mismo, se diseñó una
cartelera por el aniversario de la institución en torno a la biografía
de Ramón Pompilio Oropeza, resaltando así, personas ilustres que
fueron principales actores de su fundación.
Es por esto, que las actividades de Labor Social fueron realizadas,

siguiendo la visión de mejorar los espacios de nuestra institución para así
dejar huella en él, siendo esto un regalo por los cinco años o más que nos
alojó como nuestra casa de estudio y siguiendo la misión de la institución
de dar cumplimiento a la Política Educativa Nacional orientando sus
acciones hacia el desarrollo de la educación como continuo humano
desde su contexto real y saberes, integrando y articulando las disciplinas
del conocimiento con los ejes de identidad, honestidad y pertenencia.
Por lo tanto, las actividades de Labor Social representan un medio por

el cual, nosotros los futuros bachilleres dejamos huella en la sociedad,
aportando un granito de arena, en este caso destinado a nuestro Liceo
RECOMENDACIONES
28
 Como recomendaciones los estudiantes de 5to año sección “B”
sugerimos las mejoras de los baños mediante jornadas de limpieza
y mantenimiento.
 Además, se propone recuperar los espacios los laboratorios. Para

así poder restablecerlo para los estudiantes de nuevo ingreso.
 Igualmente, sugerimos que para los próximos bachilleres se

realicen actividades de labor social fuera de la institución, cuyo fin
sea estimular la participación activa y protagónica de los
estudiantes en otras actividades y tener encuentros con las
periferias, es decir conocer otras realidades.
 Por último, se recomienda que las actividades de labor social sean

más específicas, ya que fueron varias actividades y con objetivos
diferentes.
BIBLIOGRAFÍAS
29
Cita reflexiva sobre ‘’Sabiduría y Conocimientos".( 2022). Disponible
en:https://jeronicalafell.com/frase-para-reflexionar-aristoteles/#:~:text=La
%20sabidur%C3%ADa%20es%20un%20adorno,la%20adquisici
%C3%B3n%20de%20nuevos%20conocimientos. Consultada 12 de
febrero 2023.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (2000). Gaceta

Oficial N° 40.551 Noviembre 28, 2014.
Ley Orgánica de Educación (2009). Gaceta Oficial N° 5.929

(extraordinario) Agosto 15, 2009.
5to ‘’E’’ 2022. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA EL CUIDADO

INSTITUCIONAL RECREATIVAS EN LOS NIÑOS DE LA
URBANIZACIÓN EL ROBLE SECTOR ‘’EL OLVIDO’’ POR LOS
ESTUDIANTES DE 5TO AÑO ‘’E’’ DEL LICEO BOLIVARIANO ‘’EGIDIO
MONTESINOS’’.
Woolfolk, A., & Perry, N. E. (2018). La Psicología en la Educación.

Pearson Educación.
30
ANEXOS
31
CARORA-ESTADO-LARA
ACTA DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES CURSANTES DEL

5TO AÑO SECCIÓN ‘’B’’ EN LAS ACTIVIDADES DE LA LABOR SOCIAL
Hoy 10 de noviembre del año 2022 se levanta la presente acta para dejar constancia de la asistencia de los
estudiantes, adscritos a la Coordinación Pedagógica N° 8 bajo la dirección de la Coordinadora Pedagógica
Prof. _Solcar Castejon_ Y su docente Orientador __Egilu Ramirez___ Para la Jornada Dotación de un
botiquín de medicamentos y artículos de uso personales a la respectiva coordinación de la sección
N° APELLIDOS NOMBRES FIRMAS

1 Álvarez Álvarez María José
2 Rodríguez Romero Yalimar José
3 Serrano Camacaro Eduardo Abrahanth
4 Nieto López Adrián Jesús
5 García Rodríguez Axelis Lissett
6 Cabrera Brito Ángel David
7 Álvarez Fonseca Daniél Oswaldo
8 Linares Cordero Rafael Alejandro
9 Bastidas Pereira María Alejandra
10 Araque Cordero Ana Jesús
11 Figueroa Valera Erika Antonella
12 Valera Villegas José Alejandro
13 Llovera Leal Luis Moisés
14 Montes de Oca Pire Albert José
15 Crespo Rico Fabiana de Jesús
16 Gómez Ibarra Argelio Rafael
17 Indave Nieves Mirielvic José
18 Meléndez Pérez Jossely Andreina
19 Mendoza Gutiérrez Rosangel Antonieta
20 Rodríguez Figueroa Oscar Gabriel
21 Rojas Torcates Gerlys José
22 Chirinos Sisiruca Yoelimar Betania
23 Pinto Mendoza Valentina Paola
24 Coronel Leal Ediluz Del Carmen
25 Suarez Sánchez Beverly Bethania
26 Mascareño Gómez Jeferson Alexander
27 Gonzalez Barrios Dixay Yahve
32
CARORA-ESTADO-LARA

Hoy _25 de noviembre_ del año _2022__ se levanta la presente acta para dejar constancia de la asistencia de
los estudiantes, adscritos a la Coordinación Pedagógica N° _8__ bajo la dirección de la Coordinadora
Pedagógica Prof. ____Solcar Castejon____ Y su docente Orientador __Egilu Ramirez___ Para la Jornada
Limpieza del aula de clase.
33
CARORA-ESTADO-LARA

Hoy __28 de noviembre_____ del año _2022__ se levanta la presente acta para dejar constancia de la
asistencia de los estudiantes, adscritos a la Coordinación Pedagógica N° _8__ bajo la dirección de la
Coordinadora Pedagógica Prof. ____Solcar Castejon____ Y su docente Orientador __Egilu Ramirez___ Para
la Jornada Planificación y organización de la actividad enmarcada en la protección del turismo Municipal

34
CARORA-ESTADO-LARA

Hoy __22 de marzo____ del año _2023_ se levanta la presente acta para dejar constancia de la asistencia de
los estudiantes, adscritos a la Coordinación Pedagógica N° _8__ bajo la dirección de la Coordinadora
Pedagógica Prof. ____Solcar Castejon____ Y su docente Orientador __Egilu Ramirez___ Para la actividad
Jornada de mantenimiento integral de los espacios

35
CARORA-ESTADO-LARA

Hoy __25 de marzo_ del año _2023__ se levanta la presente acta para dejar constancia de la asistencia de los
estudiantes, adscritos a la Coordinación Pedagógica N° _8__ bajo la dirección de la Coordinadora Pedagógica
Prof. ____Solcar Castejon____ Y su docente Orientador __Egilu Ramirez___ Para la Jornada realización de
cartilla escolar sobre la prevención contra el dengue

36
CARORA-ESTADO-LARA

Hoy _04 de mayo__ del año __2023_ se levanta la presente acta para dejar constancia de la asistencia de los
estudiantes, adscritos a la Coo3rdinación Pedagógica N° _8__ bajo la dirección de la Coordinadora
Pedagógica Prof. ____Solcar Castejon____ Y su docente Orientador __Egilu Ramirez___ Para la Jornada
realización de cartilla escolar sobre la biografía de Ramón Pompilio Oropeza

37
‘’POR EL CUIDADO Y BIENESTAR DE NUESTRA SALUD’’
Actividad N°1: Dotación de un botiquín de medicamentos y artículos

de uso personales a la respectiva coordinación de la sección
38
‘’RENOVANDO EL AULA CON UNIDAD Y AMOR’’
Actividad N°2: Limpieza del aula de clase.
39
“CONOCIENDO TURISMO DEL MUNICIPIO TORRES”
Actividad N°3: Planificación y organización de la actividad

enmarcada en la protección del turismo Municipal… Que lleva por
nombre “Mini Feria Turística Lara 2022”
‘’CON MANOS UNIDAS SE RECUPERAN LAS ÁREAS DEL LEM’’
Actividad N°4:
Jornada de
mantenimiento
integral de los
espacios
40
‘’ACTIVIDAD EDUCATIVA PREVENCIÓN CONTRA EL DENGUE’’
Actividad N°5: realización de cartilla escolar sobre la prevención

contra el dengue
41
‘’RECORDANDO A NUESTROS ILUSTRES’’
Actividad N°6: realización de cartilla escolar sobre la biografía de

Ramón Pompilio Oropeza
42
43

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

PLAN DE ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PARA EL

Autores: 5to sección ‘’B’’

Prof: Orientador: Msc. Egilu Ramirez

Carora, Mayo del 2023

La educación es un pilar fundamental en el desarrollo de una sociedad, y

Asimismo, el enfoque del proyecto no es solo el cumplimiento del

Es por ello, que el trabajo describe las actividades realizadas, la fecha,

En el presente informe se detallan las actividades y estrategias

Reseña Histórica del Liceo Bolivariano “Egidio Montesinos”

La ciudad de Carora ha tenido guerreros y hacendados, curas y

Es importante mencionar los antecedentes de la creación o fundación de

Debido a la situación del cierre de los dos colegios secundarios

Siendo un memorable acontecimiento la instalación del Colegio La

Por otro lado, el Dr. Ramón Pompilio ha tenido la tendencia de buscar el

Formalmente la historia de esta centenaria institución, Liceo “Egidio

Es importante mencionar, que la primera matrícula a la cual se tiene

A partir de esa fecha el plantel ha continuado su labor civilizadora

De igual forma, en el año 1949 por Decreto Nacional el Colegio adopta el

Es importante señalar, que la construcción del Liceo Egidio Montesinos

Luego, en los años 90 se denomina Unidad Educativa Nacional “Egidio

Para el año 2004 se inicia la implementación del Sistema Educativo

Para el año escolar 2017-2018 se realizaron nuevos cambios en la malla

También hubo cambios en lo que es el otorgamiento de títulos, antes se

Es importante resaltar, que desde el 14 de marzo del 2020 que el país

Además, son muchos los docentes de esta institución que han

Posteriormente asume el Dr. Luis Cortes Riera como cronista, continúa

Por consiguiente, en cuanto a los docentes que han dirigido la institución

Nombre: Liceo Bolivariano “Egidio Montesinos”

Desarrollar un plan de actividades socioeducativas para el fortalecimiento

 Dotar un botiquín de medicamentos y artículos de uso personal a la

● Contribuir en la mejora de los espacios e instalaciones del Liceo

 Realizar actividades enmarcadas en la protección del turismo

● Construir una cartilla sobre la concientización del dengue y métodos

El proyecto de labor social no se limita únicamente a la formación

Además, en relación a la importancia de cuidar y mantener el patrimonio

También, en el libro "La Psicología en la Educación" de Anita Woolfolk y

Además, el cumplimiento del servicio comunitario es un requerimiento

‘’La responsabilidad social y solidaridad constituyen principios

Actividad Recursos Responsables

Jornada de limpieza en la  Rastrillos

‘’POR EL CUIDADO Y BIENESTAR DE NUESTRA SALUD’’

Actividad N°1: Dotación de un botiquín de medicamentos y

El 10 de noviembre del año 2022 entre las 5:05 a 5:45 pm (horario

‘’RENOVANDO EL AULA CON UNIDAD Y AMOR’’

Actividad N°2: Limpieza del aula de clase.

El día 25 de noviembre de 2022 entre las 1:00 a 3:45 pm, los

Es importante decir que, cada estudiante cumplió al traer el material

“CONOCIENDO TURISMO DEL MUNICIPIO TORRES”

Actividad N°3: Planificación y organización de la actividad

El día 28 de noviembre del 2022 se inició la elaboración de la fachada

‘’CON MANOS UNIDAS SE RECUPERAN ÁREAS DEL LEM”

Actividad N°4: Jornada de limpieza en la institución

Asimismo, todos los estudiantes colaboraron con instrumentos de

‘’ACTIVIDAD EDUCATIVA PREVENCIÓN CONTRA EL DENGUE’’

Actividad N°5: Realización de cartilla escolar sobre la prevención

Posteriormente, el día 25 de abril del 2023 a las 1:00 pm se llevó a

Actividad N°6: Realización de cartelera sobre la biografía de

Una vez concluido con la ejecución de cada una de los objetivos

 Se cumplió con la primera especificación, cuya finalidad era

 Seguidamente se realizó la segunda labor, que consistió en dotar