10.0.0. PLANGLOBAL-Ing - Finan-2023

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

GESTIÓN I y II/2023
PLAN GLOBAL – INGENIERÍA FINANCIERA
RA
I. Identificación.
ASIGNATURA: Presupuestos
SIGLA: COD_SIS: 1302185 NIVEL(AÑO/SEMESTRE): Sexto Semestre
LA
PRE-REQUISITOS:
1. Administración de Créditos y Tesorería
ÁREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR DÍA HORARIO AULA

VERTICAL HORIZONTAL
O
Ingeniería de Costos Administración Financiera martes 18:45-20:15 541
Contabilidad Financiera II Ingeniería Financiera miércoles 18:45-20:15 510
Modelos de Simulación IC jueves 18:45-20:15 408
Clases
virtuales o
presenciales
Grupos: 27 y 42
RR
NOMBRE DEL DOCENTE: Alex Torrico Lara
DIRECCIÓN:
TELEFONO: E-MAIL:
II. Justificación General.
Las transformaciones que están ocurriendo en la economía mundial y regional, entre las que se
TO
menciona el proceso de globalización, los procesos de integración regional, etc. tienen como principal base: La
Información. La información tiene diferentes características y formas de manifestarse, empero existe una
relacionada con el futuro, es la información proyectada o presupuestada. El Presupuesto es la técnica a través
de la cual se puede obtener información probable sobre el futuro de una empresa.
El Presupuesto constituye uno de los elementos más importantes de una Administración eficiente,
puesto que exige la investigación y evaluación anticipada de las mejores alternativas para una entidad
EX
empresarial, es un instrumento valioso de organización y para la Toma de Decisiones y finalmente permite el

control y la evaluación de los resultados obtenidos.
El Presupuesto se constituye en una necesidad primordial para las empresas, puesto que se
constituye en un instrumento valioso de la Planificación Financiera, del Control de Gestión y del Control de
Desempeño, permitiendo a la administración de una empresa evaluar la mejor forma de conseguir sus
AL
objetivos, a través de la anticipación en el futuro mediante un plan de acción valorado.
Por lo tanto, la asignatura de "Presupuestos Empresariales" forma parte imprescindible del Plan de
Estudios de la Carrera de Ingeniería Financiera, puesto que su conocimiento por parte del profesional
Ingeniero Financiero, debe habilitarlo para implementar, desarrollar o manejar un sistema presupuestario en
organizaciones empresariales, en las cuales el pronóstico del futuro económico-financiero de la empresa, es
un factor importante del planeamiento y control de sus actividades y vital en la determinación de sus
posibilidades futuras de crecimiento, mantenimiento o desaparición.
/scg 1
También es importante señalar que como efecto de la pandemia ocurrida durante los años
anteriores ha sido necesario incorporar las Tecnologías de la Información Tics como un medio
importante para reemplazar las clases presenciales. Por lo tanto, este Plan Global contiene la
posibilidad de desarrollar en cualquiera de las modalidades señaladas.
Asimismo, en cumplimiento a la Resolución del H.C.U. Nº 034/23 del 13 de abril de 2023 el
aspecto referente a la Transversalización de la perspectiva de género en este Plan Global, así como los
aspectos referentes al respeto de la naturaleza y la conservación de los Recursos Naturales, la ética y
la sensibilidad Social, y la no discriminación como valores que debe inculcarse en el contenido de
RA
todos y cada uno de los temas se ha previsto que en el desarrollo de las unidades didácticas será
necesario incorporar la relación de cada uno de los temas desarrollados en el contenido de la
Metodología de la enseñanza (Técnicas y evaluación de la unidad).
LA
III. Propósitos Generales.
- Contribuir al proceso de desarrollo de nuestro país, formando profesionales con alto grado de sensibilidad
social, ética, idoneidad, capacidad analítica y organizativa, con criterio formado sobre su actividad y
responsabilidad, respondiendo de este modo a las necesidades nacionales, departamentales y locales, así
como en la investigación universitaria.
- La capacidad de preparar un presupuesto empresarial.
O
- La capacidad de analizar, identificar, teorizar y actuar sobre problemas empresariales relacionados con la
proyección de su situación económica y financiera futura considerando la ética, sensibilidad social y la
conservación de los recursos naturales.
IV. Objetivos Generales.

IC
Al concluir el curso, el estudiante será capaz de:
RR
- Establecer la relación del Presupuesto con el Proceso Administrativo. Determinar la diferencia del
Presupuesto Empresarial con el Presupuesto Fiscal
- Analizar y evaluar el efecto del Contexto socioeconómico en el que se desarrolla y elabora el Presupuesto
Empresarial.
- Estimar mediante un Presupuesto Simplificado o mediante un Presupuesto por Centros de Responsabilidad
los Presupuestos de Ventas, producción (empresas industriales) o de compras (empresas comerciales), mano
TO
de obra o sueldos, gastos indirectos (empresas industriales), gastos de operación, Presupuesto Económico
(estado de resultados presupuestado), Presupuesto de Inversiones, Flujo de Caja Presupuestado, Balance
General Presupuestado y Flujo de Fondos Presupuestado.
- Proyectar el efecto de la inflación en los Presupuestos y las alternativas que existen para encararlo.
V. Estructuración en unidades didácticas y su descripción.

EX
NOMBRE DE LA UNIDAD (1): Concepto y Entorno

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: Una clase
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
1. El estudiante establecerá la importancia del Presupuesto como herramienta de una Administración
eficiente.
AL
2. El estudiante relacionará correctamente el Presupuesto con las etapas del Proceso Administrativo.
CONTENIDO:
- Concepto e importancia
- Relación del presupuesto con el proceso Administrativo
/scg 2
TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:
1.Publicación del material teórico (PDF y/o Power point) en la plataforma Moodle (asincrónico
anterior a la clase)
2. Lectura comprensiva del material teórico por el estudiante en la plataforma Moodle
METODOLOGÍA 3. Exposición en forma presencial o virtual (plataforma).
DE LA 4. Foro de preguntas y consultas sobre el tema al docente por los estudiantes (sincrónico con el
ENSEÑANZA: horario de clases)
RA
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
1.Formativa mediante pregunta respuesta en dialogo con el docente

2. Preguntas referentes a la relación del tema con el respeto a la naturaleza y la Transversalización
LA
de género.
BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia "Presupuestos empresariales y fiscales ".
Páginas 17 a 20, Edit. Laura y Alejandra, 6ta edición, Cochabamba, 2010
GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas I-3 a I-10, ECASA, segunda edición,
México.
O
NOMBRE DE LA UNIDAD (2): Técnicas de Pronóstico
IC
DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: Dos Clases - teoría practica
1. El estudiante calculará correctamente proyecciones sobre la base de series históricas de datos
estadísticos, utilizando una de las técnicas existentes.
RR
2. El estudiante comparará y percibirá las diferencias existentes entre las técnicas del promedio, de los
aumentos y las técnicas estadísticas en la elaboración de proyecciones.
3. El estudiante practicará la utilización de las diferentes técnicas mediante la formulación de planteamientos
prácticos.
CONTENIDO:
TO
- Introducción
- Técnica del Promedio
- Técnica de los aumentos
- Técnica Estadística

1.Publicación del material teórico y práctico (en PDF y en Excel) en la plataforma Moodle
EX
(asincrónico anterior a la clase).

2.Lectura comprensiva del material teórico y práctico por el estudiante en la plataforma Moodle.
3.Clase presencial o virtual en plataforma sobre la parte práctica (Zoom o Teams) (sincrónico con
el horario de clases).
METODOLOGÍA 4.Consultas sobre el tema al docente por los estudiantes (en caso de clase presencial) o en la
DE LA plataforma Moodle o mediante el chat de Moodle (sincrónico con el horario de clases en caso de
AL
ENSEÑANZA: clase virtual).

5.Prácticas planteadas a ser resueltas por los estudiantes (Banco de Preguntas)
1. Preguntas dialogadas con los estudiantes
2. Resolución de ejercicios en la clase
3. Práctica para su resolución en la casa
4. Preguntas referentes a la relación del tema con el respeto a la naturaleza y la
Transversalización de género.
/scg 3
1. VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia. “Presupuestos empresariales y
fiscales". Páginas 21 a 28, Edit. Laura y Alejandra, 6ta. edición, Cochabamba, 2010
NOMBRE DE LA UNIDAD (3): Clasificación del Presupuesto

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: Una Clase
RA
1. El estudiante diferenciará el Presupuesto Empresarial del Presupuesto Fiscal, con toda corrección sobre la
base de sus objetivos, base de elaboración y planificación.
2. El estudiante clasificará correctamente el Presupuesto de acuerdo a sus diferentes modalidades.
3. El estudiante clasificará las entidades existentes en el país.
LA
CONTENIDO:
- El estudiante clasificará las entidades existentes en el país.
- Clasificación de los Presupuestos
- Gestiones Fiscales
- Clasificación de las entidades en Bolivia
O
IC
RR
5. Foro de preguntas y consultas sobre el tema al docente por los estudiantes (sincrónico con el
horario de clases en caso de clase virtual)
1. Preguntas y respuestas dialogadas con los estudiantes
TO

1. VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia “Presupuestos empresariales y
fiscales". páginas 29 a 36, Edit. Laura y Alejandra, 6ta. edición, Cochabamba, 2010
2. GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas I-16 a I-24, ECASA, segunda
edición, México.
EX
NOMBRE DE LA UNIDAD (4): Contexto del Presupuesto

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: Dos clases
1. El estudiante dibujará el Contexto del Presupuesto Empresarial mostrando todos los aspectos que deben
AL
ser considerados como base para el desarrollo del Presupuesto

2. El estudiante percibirá la importancia que tiene el contexto (aspectos de orden interno y externo a la
empresa) en el que se desarrolla un Presupuesto por los efectos que tiene en el Proceso de Presupuestación
y los resultados de la proyección.
3. El estudiante interpretará y medirá el efecto que tienen los diferentes factores internos y externos en la
elaboración del Presupuesto empresarial.
/scg 4
CONTENIDO:
- Definición de objetivos generales
- Diagnóstico externo e interno
- Determinación de los factores claves de éxito
- Posicionamiento de la empresa
- Presupuesto de Capital
- Plan estratégico y operativo
- Definición de objetivos específicos
RA
- Adopción de premisas
- Análisis de variables

LA
4.Consultas sobre el tema al docente por los estudiantes (en caso de clase presencial) o en la
METODOLOGÍA plataforma Moodle o mediante el chat de Moodle (sincrónico con el horario de clases en caso de
DE LA clase virtual).
O
ENSEÑANZA: 5. Foro de preguntas y consultas sobre el tema al docente por los estudiantes (sincrónico con el
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD: IC
1. Formativa mediante preguntas y respuestas dialogadas respecto a empresas del medio
de género.
RR
VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia "Presupuestos empresariales y
TO
NOMBRE DE LA UNIDAD (5): Requisitos para la Elaboración del Presupuesto

1. El estudiante identificará correctamente los requisitos necesarios para elaborar el Presupuesto
Empresarial.
2. El estudiante percibirá los requisitos básicos para la preparación del Presupuesto y sin los cuales no es
posible su implementación.
EX
CONTENIDO:
- Conocimiento de la empresa
- Participación de los niveles medios
- Determinación de centros de responsabilidad
AL
- Compatibilidad con el sistema contable

- Apoyo directivo
- Coordinación
- Expectativas realistas
- Aplicación flexible
/scg 5
RA
LA
1.Formativa mediante respuestas de los alumnos en dialogo con el docente
de género.
VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia. "Presupuestos empresariales y
GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas I-11 a I-14, ECASA, segunda edición,
O
México.
NOMBRE DE LA UNIDAD (6): Inflación y Presupuestos

IC
DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: Cinco clases teóricas practicas
1. El estudiante percibirá el efecto de la inflación en los presupuestos
RR
2. El estudiante aplicará un método para encarar el efecto de la inflación en los presupuestos.
3. El estudiante presupuestará correctamente considerando una inflación estimada (un parámetro mas a
presupuestar).
CONTENIDO:
- Presupuestos en moneda extranjera
TO
- Presupuestos en moneda local a precios constantes

- Presupuestos en moneda local con inflación estimada

EX
3.Clase virtual en plataforma sobre la parte práctica (Zoom o Teams) (sincrónico con el horario de
clases).
METODOLOGÍA 4.Foro de preguntas y consultas sobre el tema al docente por los estudiantes en la plataforma
DE LA Moodle o mediante el chat de Moodle (sincrónico con el horario de clases).
ENSEÑANZA: 5.Prácticas planteadas a ser resueltas por los estudiantes (Banco de Preguntas)
AL
1. Formativa mediante la resolución de problemas en clase
2. Participación de los alumnos en la resolución de ejercicios en clase
/scg 6
4. VARGAS, Jaime y TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia. “Presupuestos empresariales y
5. INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA. Índice de Precios al Consumidor
NOMBRE DE LA UNIDAD (7): Esquemas del Presupuesto Empresarial

RA
1. El estudiante dibujará correctamente el esquema de desarrollo de un sistema presupuestario en empresas
comerciales, de servicio e industriales.
2. El estudiante establecerá las relaciones existentes entre los diferentes presupuestos primarios para
culminar en el Balance General Presupuestado y en el Estado de Cambios en la situación financiera (Fuentes
y usos).
LA
CONTENIDO:
- Esquema de una empresa de servicios
- Esquema de una empresa industrial
- Esquema de una empresa comercial
O
METODOLOGÍA
IC
RR
1. Formativa mediante respuestas de los alumnos en dialogo con el docente
TO

de género.
1. VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia. "Presupuestos empresariales y
EX
NOMBRE DE LA UNIDAD (8): Estructura y Relaciones en la Planificación a Largo Plazo

1.Proyectar a mediano y largo plazo de una manera integral el funcionamiento de una empresa, el valor actual
neto, la tasa interna de retorno y los indicadores financieros
AL
CONTENIDO:
- Relación entre el flujo, el balance y ajustes por inflación

- Estructura tipo de un módulo auxiliar
- Estructura tipo de una proyección a largo plazo
/scg 7
RA
1.Formativa mediante prácticas de los estudiantes
LA
2.Participación de los estudiantes en la resolución de problemas
de género.
1. VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia. “Presupuestos empresariales y
O
NOMBRE DE LA UNIDAD (9): Cronograma e Instructivos para el Presupuesto para el Control de
Gestión
IC
1. El estudiante organizará correctamente un cronograma para la elaboración del presupuesto.
2. El estudiante organizará instrucciones presupuestarias para la preparación del Presupuesto.
RR
3. El estudiante evaluará las ventajas y desventajas del sistema presupuestario.
CONTENIDO:
- Cronograma para la elaboración del presupuesto
- Manual del Presupuesto
- Instructivos para los centros de responsabilidad
TO
- Ventajas y desventajas del Presupuesto para el Control de Gestión
TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LAUNIDAD:

EX
AL
1. Formativa mediante respuestas de los alumnos en dialogo con el docente
de género.
/scg 8
NOMBRE DE LA UNIDAD (10): Presupuesto de Ventas

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: Dos clases teóricas practicas
RA
1. El estudiante identificará correctamente el entorno del desarrollo del Presupuesto de Ventas.
2. El estudiante establecerá las limitaciones para desarrollar el Presupuesto de Ventas.
3. El estudiante determinará el presupuesto de ventas a través de uno de los métodos para su proyección.
CONTENIDO:
LA
- Entorno del presupuesto de ventas
- Pronóstico y plan de ventas
- Consideración de alternativas y plan de mercadeo.
- Política de precios
- Limitaciones de la empresa
- Elaboración del plan de ventas:
- Definición del equipo de trabajo
O
- Métodos para la proyección de ventas
- Elaboración del modelo propio
- Presupuesto de otros ingresos
IC
RR
TO
1. Formativa a través de respuestas de los alumnos en diálogo con el docente
2. Participación de los alumnos mediante la solución de problemas de proyección de ventas
EX

de género.

AL
2. GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas II-11 a II-18, ECASA, segunda
edición, México.
/scg 9
NOMBRE DE LA UNIDAD (11): Presupuesto de Producción y Materia Prima
1. El estudiante calculará correctamente los inventarios de productos terminados (inicial y final) sobre la base
de la última información histórica disponible y del índice de rotación de inventarios.
2. El estudiante calculará exactamente el presupuesto de producción sobre la base del presupuesto de ventas
y el cálculo de inventarios de productos terminados (inicial y final).
RA
3. El estudiante planificará la producción en periodos intermedios de tiempo.
4.El estudiante calculará correctamente el inventario de materia prima (inicial y final) así como los
requerimientos para el presupuesto de producción.
5. El estudiante calculará correctamente el presupuesto de compras de materia prima basándose en los
inventarios de materia prima (inicial y final) y los requerimientos de materia prima para la producción.
LA
CONTENIDO:
- Inventarios de productos terminados
- Presupuesto de Producción
- Criterios para la planificación de la producción
- Presupuesto de materias primas
- Presupuesto de operación en empresas de servicios
O
- Inventarios de mercaderías

IC
RR
TO
1. Formativa mediante el planteamiento de problemas de producción y compra de mercaderías, que
serán resueltos por los estudiantes en clases
de género.
EX

fiscales". Páginas 99 al 112, Edit. Laura y Alejandra, 6ta. edición, Cochabamba, 2010
2. GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas II-19 a II-26, ECASA, segunda
edición, México.
AL
/scg 10
NOMBRE DE LA UNIDAD (12): Presupuesto de la Mano de Obra y Sueldos
1. El estudiante calculará correctamente los requerimientos en horas/hombre de mano de obra directa para
una producción presupuestada.
2. El estudiante calculará exactamente la cantidad de personal requerida para la producción presupuestada de
acuerdo a las horas/hombre calculadas.
RA
3. El estudiante calculará correctamente los costos presupuestados de mano de obra directa basándose en la
cantidad de personal requerida.
4.El estudiante percibirá la importancia de la mano de obra directa como el componente más productivo del
Costo de producción industrial presupuestado.
5. El estudiante calculará correctamente el presupuesto de la mano de obra indirecta y los sueldos
LA
presupuestados de comercialización y administración.
CONTENIDO:
- Planeamiento de la mano de obra directa
- Planeamiento de la mano de obra indirecta
- Planeamiento de los sueldos de comercialización y de Administración
- Proyección de costos de la mano de obra y sueldos
O
IC
RR
TO
1. Formativa mediante la participación de los alumnos en diálogo con el docente
de género.
1. VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia "Presupuestos empresariales y
EX
NOMBRE DE LA UNIDAD (13): Presupuestos Auxiliares y otros Costos

AL
1. El estudiante estimará correctamente el servicio de la deuda, proyectando desembolsos, amortizaciones e

intereses sobre la base de una tabla de amortización.
2. El estudiante calculará con precisión la depreciación presupuestada basándose en el saldo de activos fijos,
adiciones, retiros y tasas de depreciación.
3. El estudiante estimará los costos presupuestados de otras cuentas.
/scg 11
CONTENIDO:
- Servicio de la Deuda
- Depreciación
- Seguros
- Otros costos
RA
METODOLOGÍA
LA
O
1. Formativa mediante la resolución por parte de los alumnos de prácticas del servicio de la deuda,
de la depreciación y otras.
de género.
IC

RR
NOMBRE DE LA UNIDAD (14): Estado de Resultados Presupuestado

TO
1. El estudiante diferenciará y clasificará correctamente el Estado de Resultados Presupuestado

correspondiente a una empresa comercial, de servicio o industrial.
2. El estudiante resumirá correctamente los diferentes presupuestos primarios (ventas, costos, etc.) en el
estado de resultados presupuestado.
3. El estudiante distribuirá el resultado presupuestado de acuerdo a las políticas empresariales.
4. El estudiante evaluará la importancia del Estado de Resultados Presupuestado como fuente de información
para la Toma de Decisiones.
EX
CONTENIDO:
- Estados de resultados tipo
- Costo de ventas - Costo de Producción de Artículos vendidos
- Impuesto sobre utilidades
- Distribución de Utilidades
AL
/scg 12
RA
LA
1.Formativa mediante las respuestas y la participación de los alumnos en dialogo con el docente
de género.
1.VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia. "Presupuestos empresariales y
O
2.GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas II-29 a II-45, ECASA, segunda
edición, México.
NOMBRE DE LA UNIDAD (15): Presupuesto de Inversiones

IC
RR
1. El estudiante estimará correctamente las inversiones a realizar por la empresa sobre la base de los planes
de compras y construcción de activos fijos y otros bienes.
2. El estudiante controlará que las necesidades de compras de activos fijos estén de acuerdo a los planes y
autorización correspondientes.
CONTENIDO:
TO
- Compra de activos fijos

- Construcción de activos fijos
- Presupuesto de otras inversiones

EX
2.Lectura comprensiva del material teórico y práctico por el estudiante en la plataforma Moodle
AL
/scg 13
1. Formativa mediante preguntas y respuestas de los estudiantes en dialogo con el docente
de género.
1.VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex, VARGAS, Sonia."Presupuestos empresariales y fiscales".
RA
Páginas 133 y 134, Edit. Laura y Alejandra, 6ta, edición, Cochabamba, 2010
2.GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas II-30, ECASA, segunda edición,
México.
NOMBRE DE LA UNIDAD (16): Presupuesto Financiero
LA
1. El estudiante identificará con precisión las fuentes de ingresos financieros y de los egresos financieros,
sobre la base de los presupuestos primarios y otra información financiera.
2. El estudiante preparará correctamente un flujo de caja-bancos mensual basándose en los presupuestos
primarios y las fuentes de ingresos y egresos.
3. El estudiante evaluará los resultados financieros mensuales (superávits o déficits) y recomendará políticas
O
de utilización de excedentes y de cobertura de faltantes.
4.El estudiante percibirá la importancia del flujo de caja-bancos en las políticas de financiamiento de las
empresas.
presupuestos anteriormente elaborados.

IC
5. El estudiante proyectará correctamente el Balance General Presupuestado, sobre la base de todos los
6. El estudiante evaluará la futura situación económico - financiera de la empresa a través del Análisis e
interpretación de estados financieros.
RR
7. El estudiante preparará con toda precisión el Estado de Origen y Aplicación de Fondos sobre la base del
Balance General Proyectado y el Balance General de inicio y podrá determinar:
- Los Cambios en el capital de trabajo.
- Los cambios financieros.
- Las fuentes y los usos de los recursos
TO
CONTENIDO:
- Flujo de caja-bancos proyectado
- Flujo de Caja Financiero
- Balance general proyectado

EX

AL

/scg 14
1. Formativa mediante respuestas de los alumnos a preguntas del docente
2. Prácticas evaluadas
1.VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex, VARGAS, Sonia. “Presupuestos empresariales y
RA
fiscales". Páginas 135 a 149, Edit. Laura y Alejandra, 6ta, Cochabamba, 2010
2.GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas II-31 a II-49, ECASA, segunda
edición, México.
NOMBRE DE LA UNIDAD (17): Control Presupuestario
LA
DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: Una clase teórica practica
1. El estudiante comparará con precisión el presupuesto y los importes y cantidades realmente alcanzados o
logrados que surgen de la información contable y estadística.
2. El estudiante establecerá desviaciones respecto del plan y evaluará las mismas, identificará responsables y
recomendará medidas correctivas.
O
CONTENIDO:
Seguimiento del presupuesto
Información de control presupuestario
IC
RR
TO
1. Formativa a través de respuestas de los alumnos en dialogo con el docente
EX
de género.
1.VARGAS, Jaime y TORRICO, Alex. "Presupuestos empresariales y fiscales". Páginas 150 a
154, Edit. Laura y Alejandra, 6ta. edición, Cochabamba, 2010
2. GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas II-50, ECASA, segunda edición,
México.
AL
/scg 15
NOMBRE DE LA UNIDAD (18): El Control Presupuestario y el Control de Gestión
1. El estudiante percibirá que el control presupuestario por centros de responsabilidad le permitirá determinar los planes,
funciones, actividades que han sido eficientes.
2. El estudiante establecerá las diferencias entre los costos clasificados por naturaleza del costo, costos por centros de
responsabilidad y los costos por cuentas de gestión.
RA
CONTENIDO:
- El control presupuestario para el control de gestión
- Costos por naturaleza del costo
- Costos por centros de responsabilidad
- Costos por cuentas de gestión
LA
O
IC
RR
1. Formativa mediante respuestas de los estudiantes en dialogo con el docente
de género.
TO
2.GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas II-50, ECASA, segunda edición,
México.
NOMBRE DE LA UNIDAD (19): Presupuesto Base Cero

EX
1. El estudiante identificará un paquete de decisión sobre la base de las actividades específicas.

2. El estudiante elaborará, evaluará e integrará paquetes de decisión necesarios para presupuestar.
CONTENIDO:
- Paquete de Decisión
- Preparación y evaluación de paquetes de decisión
AL
- Integración de los paquetes de decisión

- Ventajas y desventajas
/scg 16
RA
LA
1. Formativa mediante respuestas de los estudiantes a preguntas del docente en forma dialogada
de género.
1.VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia. "Presupuestos empresariales y
2.GONZALES, Cristóbal del Río. "Presupuestos", páginas VI-3 a VI-19, ECASA, segunda
O
edición, México.
NOMBRE DE LA UNIDAD (20): Cuadro de Mando Integral

IC
1. El estudiante identificará como los ejecutivos se reúnen para consensuar las estrategias de la entidad.
RR
.
CONTENIDO:
- Concepto
- Esquema
TO

EX
AL
1. Formativa mediante respuestas de los estudiantes a preguntas del docente en forma dialogada
de género.
1.KAPLAN, Robert, NORTON, David. “Cuadro de Mando Integral”, Edit. Laura y Alejandra,
Barcelona -España, 1997
/scg 17
VI. Evaluación.
El Proceso de enseñanza aprendizaje debe contener implícito el proceso de evaluación, a fin de verificar si los objetivos de
la asignatura se han cumplido, con el fin de valorar el rendimiento progresivo y final del aprendizaje en función de los
objetivos propuestos en este plan global; en este sentido, la evaluación será:
a) Diagnóstica, al inicio del periodo académico, mediante una prueba que permita conocer las capacidades y
conocimientos en contabilidad y costos, permitiendo orientar el proceso de enseñanza.
b) Formativa, progresiva y planificada de acuerdo a los objetivos propuestos en cada unidad temática a fin de conocer los
RA
rendimientos de los estudiantes y controlar y reorientar el proceso.
c) Sumativa, para asignar una calificación de acuerdo al rendimiento del estudiante, de acuerdo a los siguientes
instrumentos vigentes en la Carrera de Ingeniería Financiera de San Simón:
Primer Parcial: Prueba escrita 33.33% PRESENCIAL
Segundo Parcial: Prueba escrita 33.33% PRESENCIAL
Examen Final: Prueba escrita 33.33% PRESENCIAL
LA
Suma de los porcentajes de las tres pruebas: 51% Aprobado
Segunda Instancia: Para aquellos estudiantes que tengan una suma en el primer y segundo parcial superior a 72
VII. Cronograma.
VIII. Disposiciones Generales.
- La asignatura es obligatoria
O
- Se resolverán dos prácticas integrales de Presupuestos:
a) Modelo de Presupuesto Integral (empresa industrial). Para el Primer parcial y el Examen final.
b) Modelo de Presupuesto por Centros de responsabilidad
IC
y para el Control de Gestión (Empresa de Servicios). Para el Segundo parcial y el Examen final.
IX. Bibliografía general.

RR
1. VARGAS P. Jaime y TORRICO, Alex."Presupuestos" Empresariales y Fiscales, Primera edición, Editorial
Educación y Cultura. Cochabamba-Bolivia, enero 2001
2. GONZALES, Cristóbal del Río,"Presupuestos", segunda edición, ECASA, México, 1993
3. WELSCH, Glenn A., “Presupuestos: Planificación y Control de Utilidades” Prentice Hall Internacional, Edit.
Dossat S.A. Madrid, España, 4ta. Edición, 1979
4. BURBANO Ruiz, Jorge E.” Presupuestos”, Editorial McGRAW-HILL – Bogotá Colombia 1995
5. JIMENEZ Bermejo; Patricio “Manual de Presupuestos”, Editorial: Eco-gestión Editora S.A., Primera edición
TO
1992., Valparaíso-Chile
6. SWEENY H.W. Allen “Manual de Presupuestos”, Editorial McGRAW-HILL, Nueva York USA 1981, traducido e
impreso por Ed. Calipso S.A. México D.F. 1986
7. RACHLIN Robert “Total Business Budgeting”, Copyright 1999 by John & Sons, second edition - New York - USA.
EX
X. Actualizaciones Registradas.
1. VARGAS P. Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS Sonia. "Presupuestos" Empresariales y Fiscales”, 6ta edición,
Edit. Laura y Alejandra. Cochabamba-Bolivia, 2010
2. AMAT, Joan M. “Control de gestión”, Editorial Ediciones Gestión 2000 S.A. Barcelona España, 5ª. Edición año 2000
(de la biblioteca de la Universidad Católica de Valparaíso Chile)
3. AMAT, Joan M. “Planificación financiera”, Editorial Ediciones Gestión 2000 S.A. Barcelona España, 2ª. Edición
AL
año 2002 (de la biblioteca de la Universidad Católica de Valparaíso Chile).

4.DIAZ María Constanza, PARRA Ramiro, LOPEZ Lina Maria, “Presupuestos - Enfoque para la Planeación
financiera, Edit. PEARSON, PRIMERA EDICIÓN, 2012, Bogota Colombia.
5.HANKE John, WICHERN Dean, “Pronóstico en los negocios”, Prentice Hall, 2010, Mexico
6.PACHECO COELLO, Carlos Enrique, “Presupuestos un Enfoque Gerencial”, 1ra edición, mayo 2015
7.BURBANO Antonio, “Costos y Presupuestos”, edit, Universidad de los Andes, 2018.
8.MONTILLO, Omar de Jesus, VALLEJO, Cristian Andres, MONTES, Carlos Alberto, “Presupuestos- Aplicación
practica en las organizaciones", Edit. Alfa Omega, Edición 2019
/scg 18
BIBLIOGRAFÍA ACTUALIZADA.
1.VARGAS P. Jaime, TORRICO, Alex., VARGAS Sonia, "Presupuestos Empresariales y Fiscales”, Sexta edición,
Editorial Laura y Alejandra, Cochabamba-Bolivia, junio 2010
2.GONZALES, Cristóbal del Río, Raymundo del Rio Sánchez, "El Presupuesto", décima edición, CENGAGE Learning,
México, 2009
3. WELSCH, Glenn A., Hilton, Gordon y Rivera, “Presupuestos: Planificación y Control de Utilidades” Prentice Hall
Internacional, Edit. Pearson. México, 6ta. Edición, 2005
4.BURBANO Ruiz, Jorge E.” Presupuestos”, cuarta edición, Editorial Mc GRAW-HILL – Bogotá Colombia, 2011
RA
5.JIMENEZ Bermejo; Patricio “Manual de Presupuestos”, Editorial: Eco-gestión Editora S.A., Primera edición 1992.,
Valparaíso-Chile
6.SWEENY H.W. Allen “Manual de Presupuestos”, Editorial McGRAW-HILL, Nueva York USA 1981, traducido e impreso
por Ed. Calipso S.A. Méjico D.F. 1986
7.AMAT, Joan M. “Control de Gestión”, Editorial Ediciones Gestión 2000 S.A. Barcelona España, 5ª. Edición año 2000
(de la biblioteca de la Universidad Católica de Valparaíso Chile)
8. AMAT, Joan M. “Planificación Financiera”, Editorial Ediciones Gestión 2000 S.A. Barcelona España, 2ª. Edición año
LA
2002 (de la biblioteca de la Universidad Católica de Valparaíso Chile)
9.RACHLIN Robert “Total Business Budgeting”, Copyright 1999 by John & Sons, second edition - New York - USA.
10.DIAZ María Constanza, PARRA Ramiro, LOPEZ Lina Maria, “Presupuestos - Enfoque para la Planeación
financiera, Edit. PEARSON, PRIMERA EDICIÓN, 2012, Bogota Colombia.
11.HANKE John, WICHERN Dean, “Pronóstico en los negocios”, Prentice Hall, 2010, Mexico
12.PACHECO COELLO, Carlos Enrique, “Presupuestos un Enfoque Gerencial”, 1ra edición, mayo 2015
13.BURBANO Antonio, “Costos y Presupuestos”, edit, Universidad de los Andes, 2018.
O
14.MONTILLO, Omar de Jesus, VALLEJO, Cristian Andres, MONTES, Carlos Alberto, “Presupuestos- Aplicación
practica en las organizaciones", Edit. Alfa Omega, Edición 2019
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PLAN GLOBAL – INGENIERÍA FINANCIERA

1. Administración de Créditos y Tesorería

ÁREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR DÍA HORARIO AULA

empresarial, es un instrumento valioso de organización y para la Toma de Decisiones y finalmente permite el

objetivos, a través de la anticipación en el futuro mediante un plan de acción valorado.

IV. Objetivos Generales.

V. Estructuración en unidades didácticas y su descripción.

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1.Formativa mediante pregunta respuesta en dialogo con el docente

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

(asincrónico anterior a la clase).

ENSEÑANZA: clase virtual).

NOMBRE DE LA UNIDAD (3): Clasificación del Presupuesto

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (4): Contexto del Presupuesto

ser considerados como base para el desarrollo del Presupuesto

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (5): Requisitos para la Elaboración del Presupuesto

- Compatibilidad con el sistema contable

NOMBRE DE LA UNIDAD (6): Inflación y Presupuestos

- Presupuestos en moneda local a precios constantes

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (7): Esquemas del Presupuesto Empresarial

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

2. Preguntas referentes a la relación del tema con el respeto a la naturaleza y la Transversalización

NOMBRE DE LA UNIDAD (8): Estructura y Relaciones en la Planificación a Largo Plazo

- Relación entre el flujo, el balance y ajustes por inflación

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

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TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LAUNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (10): Presupuesto de Ventas

3. Preguntas referentes a la relación del tema con el respeto a la naturaleza y la Transversalización

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LAUNIDAD:

(asincrónico anterior a la clase).

6.Prácticas planteadas a ser resueltas por los estudiantes (Banco de Preguntas)

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (13): Presupuestos Auxiliares y otros Costos

1. El estudiante estimará correctamente el servicio de la deuda, proyectando desembolsos, amortizaciones e

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

1. VARGAS, Jaime, TORRICO, Alex y VARGAS, Sonia. "Presupuestos empresariales y

NOMBRE DE LA UNIDAD (14): Estado de Resultados Presupuestado

1. El estudiante diferenciará y clasificará correctamente el Estado de Resultados Presupuestado

NOMBRE DE LA UNIDAD (15): Presupuesto de Inversiones

- Compra de activos fijos

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (16): Presupuesto Financiero

presupuestos anteriormente elaborados.

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LAUNIDAD:

(asincrónico anterior a la clase).

ENSEÑANZA: clase virtual).

NOMBRE DE LA UNIDAD (17): Control Presupuestario

NOMBRE DE LA UNIDAD (19): Presupuesto Base Cero

1. El estudiante identificará un paquete de decisión sobre la base de las actividades específicas.

- Integración de los paquetes de decisión

NOMBRE DE LA UNIDAD (20): Cuadro de Mando Integral

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

IX. Bibliografía general.