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VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD
SÍLABO 2022 - B
ASIGNATURA: GESTION ESTRATEGICA DE COSTOS
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
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directo vs costeo por absorción, cadena de suministro, apalancamiento operativo y los costos de Calidad y
no calidad
4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIA GENERAL
1. Conoce, aplica, analiza y explica las diferentes herramientas de tipo gerencial planificando
estratégicamente la empresa para la toma de decisiones con responsabilidad.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
2. Define, utiliza y toma conciencia de los elementos del costo.
3. Reconoce, aplica los diferentes tipos de costos y se ayuda para la toma de decisiones.
4. Identifica, ejecuta y desarrolla el costeo directo vs costeo por absorción
5. Identifica, ejecuta y desarrolla la cadena de suministro
6. Identifica, ejecuta y desarrolla el apalancamiento operativo
7. Implementa el Presupuesto Maestro como instrumento integral para una adecuada planificación y
control de utilidades.
8. Identifica, ejecuta y desarrolla los costos de calidad y no calidad
5. CONTENIDO TEMATICO
PRIMERA UNIDAD
SEGUNDA UNIDAD
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Tema 12: Segundo Examen Parcial
TERCERA UNIDAD
6.1. Métodos
Método de enseñanza personalizada y grupal
Método de participación en resolución de casos prácticos, promoviendo que todos tengan la participación
en el aula. Clase magistral, Clases de prácticas, participación en Aula, Trabajo de Investigación formativa,
y entrega de trabajos a ser presentados en Aula.
6.2. Medios
Cañón multimedia, computadora, pizarra acrílica y otros TIC compartidos con el Docente para realizar el
seguimiento.
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
Contabilidad de costos
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6 Análisis Costo Volumen Utilidad - Práctica Calificada J. Chavez 4 40.00
Operativo
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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parciales, no se redondearan individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados en el
plazo oportuno, se le considerará como abandono.
e) El estudiante quedara en situación de abandono si el porcentaje de asistencia es menor al ochenta
(80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Prácticas, talleres, seminarios,
etc.).
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