PRAGMATISMO:

LO QUE EL HOMBRE NO PUEDE EXPERIMENTAR NO PUEDE TENER REALIDAD PARA ÉL.

EL CONOCIMIENTO ÚTIL ES AQUEL QUE ENTRA EN CONTACTO DIRECTO CON LA ACCIÓN, EN LA
PRÁCTICA.
DETERMINA EL SIGNIFICADO DE LA VERDAD POR LA UTILIDAD DE LA PRÁCTICA.
SE ESFUERZA POR VALORAR LOS RESULTADOS, NO LA CALIDAD DE LOS PROCEDIMIENTOS
EMPLEADOS.

ESCEPTICISMO:
ES UNA CORRIENTE FILOSÓFICA BASADA EN LA DUDA. DOCTRINA QUE AFIRMA QUE LA VERDAD NO
EXISTE, O QUE, SI EXISTE, EL HOMBRE ES INCAPAZ DE CONOCERLA. NIEGA LA POSIBILIDAD DEL
CONOCIMIENTO.
SE CUESTIONA LA VERACIDAD DE LAS COSAS QUE CARECEN DE PRUEBA EMPÍRICA SUFICIENTE.
PARA ESTA CORRIENTE NADIE ES PERFECTO, TODOS PODEMOS PONER EN TELA DE JUICIO UN
CONOCIMIENTO. NADIE LO SABE TODO, NADIE ES EL DUEÑO DE LA VERDAD.
IDEALISMO:
SOSTIENE QUE LAS IDEAS EXISTEN POR SÍ MISMAS Y QUE SOLO PODEMOS APRENDERLAS O
DESCUBRIRLAS MEDIANTE LA EXPERIENCIA.
AFIRMA QUE EL MUNDO EXTERIOR ES UNA IDEA PROCEDENTE DE LA MENTE DEL HOMBRE O DE UN
SER SOBRENATURAL.
EL SUJETO ES EL PUNTO DE PARTIDA DE TODO CONOCIMIENTO POSIBLE SOBRE EL MUNDO. NO NOS
ADECUAMOS A LAS COSAS, SINO QUE LAS COSAS SE ADECUAN A LAS IDEAS QUE TENEMOS DE
ELLAS.

HUMANISMO:
SE LLAMAN ASÍ POR SU PREOCUPACIÓN POR EL HOMBRE Y TODO LO HUMANO.
PONE AL HOMBRE EN EL CENTRO DE SUS PENSAMIENTOS Y DE TODOS SUS ESCRITOS, ESTUDIANDO
SU HISTORIA, SU PENSAMIENTO Y SU COMPORTAMIENTO SOCIAL.
BUSCA POTENCIAR LOS VALORES HUMANOS.
PROMUEVE COMO MÁXIMO VALOR LA LIBERTAD Y DEFIENDE LA IDEA DE QUE ES EL INDIVIDUO EL
QUE DEBE CONSTRUIR SU DESTINO Y SU VIDA A TRAVÉS DE LA PROPIA AUTODETERMINACIÓN.
EXISTENCIALISMO:
LA EXISTENCIA DEL HOMBRE SE BASA EN EL LIBRE ALBELDRÍO. LA LIBERTAD ES SINÓNIMO DE VIDA.
EL HOMBRE ES EL ÚNICO SER EXISTENTE.
LA EXISTENCIA PRECEDE A LA ESENCIA. PRIMERO UNO EXISTE, LUEGO UNO SE FORMA.
SE PREOCUPA POR LA EXISTENCIA HUMANA Y PRETENDE DAR RESPUESTA A LOS PROBLEMAS DEL
HOMBRE.
SE CARACTERIZAN POR UN REMARCADO PESIMISMO EN SUS IDEAS.

NATURALISMO:
SE NIEGAN LOS PRINCIPIOS ESTÉTICOS TRADICIONALES PARA PROPONER UNA REVOLUCIONARIA
COMPARACIÓN ENTRE “LO BELLO” Y “LO FEO”.
LA EDUCACIÓN DE ESTA CORRIENTE ENSEÑA AL DISCÍPULO A GUIARSE POR EL MUNDO, A RESOLVER
SUS PROBLEMAS.
EL HOMBRE ESTÁ CONTROLADO POR SUS INSTITNTOS, SUS PASIONES Y SU ENTORNO SOCIAL Y
ECONÓMICO.
DENOMINA A LAS PERSONAS CON UNA ESPECIAL AFINIDAD O PASIÓN HACIA EL MUNDO NATURAL,
O HACIA ACTIVIDADES QUE BUSCAN UNA CONEXIÓN PROFUNDA CON LA NATURALEZA.
POSITIVISMO:
ES UNA DOCTRINA QUE SE NIEGA A ACEPTAR OTRA REALIDAD QUE NO SEAN LOS HECHOS.
ES VER A LA SOCIEDAD, PENSAR DE MANERA POSITIVA, CONVENCER AL SER HUMANO QUE MEDITE
LOS HECHOS, LO QUE SE HA HECHO EN EL TIEMPO VIVIDO.
ES SUTIL, CIERTO, PRECISO Y CONSTRUCTIVO.
EL SUJETO TIENE ACCESO A LA REALIDAD MEDIANTE LOS SENTIDOS, LA RAZÓN Y LOS
INSTRUMENTOS QUE UTILICE.

REALISMO:
OPTÓ POR VOLVER LA MIRADA SOBRE EL MUNDO REAL, EL HOMBRE DE CARNE Y HUESO, LA CIUDAD
CON SUS COSTUMBRES.
PRETENDE LA REPRODUCCIÓN EXACTA, COMPLETA Y SINCERA DEL AMBIENTE SOCIAL DE LA ÉPOCA.
REFLEJA LA REALIDAD DE LA MANERA MÁS OBJETIVA POSIBLE.
SE OPONE AL ROMANTICISMO YA QUE ESTE NOS MUESTRA UN MUNDO IDEAL QUE TAL VEZ NUNCA
PODRÍA LLEGAR A EXISTIR.
PRETENDE CAMBIAR LA SOCIEDAD, LA IMPOSICIÓN SOCIAL.

ROMANTICISMO:
SE CARACTERIZA POR SU ENTREGA A LA IMAGINACIÓN.
MANERA DE SENTIR Y CONCEBIR LA NATURALEZA, LA VIDA Y AL HOMBRE MISMO QUE SE PRESENTA
DE MANERA DISTINTA Y PARTICULAR EN CADA LUGAR DONDE SE DESARROLLA.
PARA ESTA CORRIENTE, EL ANSIA DE LIBERTAD DEL HOMBRE ERA UNA ASPIRACIÓN INALCANZABLE.
EL HOMBRE ERA UN SER DESGRACIADO EN ESTA VIDA, PORQUE LA SOCIEDAD LE IMPEDÍA REALIZAR
LOS DESEOS PERSONALES Y LOS IMPULSOS DEL CORAZÓN.
EXALTABA LA BELLEZA Y LOS IDEALES, DANDO LIBERTAD A LOS SENTIMIENTOS.