PERFIL DE APRENDIZAJE ESCOLAR

Nombre del alumno: SERRANO RAMOS HEYDI DENISS 4°C 07/09/2023

Apellido Paterno Apellido materno Nombre (s) Grupo escolar fecha de estudio día / mes / año

ESTILOS DE APRENDIZAJE

SISTEMA DE REPRESENTACIÓN TEMPERAMENTO

SANGUÍNEO: 28
VISUAL: 9 COLÉRICO: 26
AUDITIVO: 8 MELANCÓLICO: 31
KINESTÉSICO: 5 FLEMÁTICO: 25

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES HEMISFERIO/CUADRANTE

INTELIGENCIA VERBAL: 36 HEMISFERIO DERECHO 8
INTELIGENCIA MUSICAL: 38 HEMISFERIO IZQUIERDO 12
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: 38
OPCIONES DE CARRERA (1) (2) (3)

Lic. Economía Lic. Maestros Lic. Derecho

OBSERVACIONES

° Los estudiantes visuales se describen como alumnos que prefieren el uso de imágenes al momento de estudiar o de aprender
conceptos nuevos. Prefieren tener un ambiente ordenado. Para sus clases. Evitan las distracciones visuales, ya sean las ventanas o las
puertas abiertas, suelen ilustrar sus notas o apuntes para se le haga más llamativo y así pueda recordar con facilidad, suelen ordenar
sus notas

° Para los alumnos melancólicos generalmente está buscando la satisfacción del otro, la satisfacción del grupo. Se sienten muy bien
trabajando con personas con los estados de ánimos adecuados. Para los sanguíneo; Aspectos positivos Personalidad atractiva,
conversador, anecdotista, el alma de la fiesta, buen sentido del humor, ojos para los colores, toca a la gente cuando habla, entusiasta y
democrático, alegre y burbujeante, curioso, buen actor, ingenuo e inocente, vive por el momento, carácter variable, en el fondo es
sincero, siempre es un niño. Aspectos negativos Prefiere hablar, olvida sus obligaciones, no persiste, su confianza se desvanece
rápidamente, indisciplinado, sus prioridades están fuera de orden, toma decisiones llevado por sus sentimientos, se distrae fácilmente,
malgasta el tiempo hablando. después de sus clases
° Para los alumnos de inteligencia intrapersonal, Capacidades implicadas: capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y
desventajas personales y controlar el pensamiento propio. Habilidades relacionadas: meditar, exhibir disciplina personal, conservar la
compostura y dar lo mejor de sí mismo. Perfiles profesionales: individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.
Para estimular esta inteligencia se puede trabajar en equipo o siendo el mediador cuando surgen problemas, así como también en
reuniones creativas, sociales y todo lo que implique estar en contacto con los demás.

° Los que son controlados por el hemisferio izquierdo El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayoría de los individuos. Parece
ser que esta mitad es la más compleja, está relacionada con la parte verbal. El analítico Comportamientos: Frío, distante, poco
gestual, intelectualmente brillante, evalúa, critica, irónico, le gustan las citas, competitivo, individualista. Procesos: Análisis,
razonamiento, lógica, claridad, le gustan los modelos y las teorías, colecciona hechos, procede por hipótesis, le gusta la palabra
precisa. Competencias clave: Abstracción, matemático, cuantitativo, finanzas, técnico, resolución de problemas.

Como ayudarlos: Acostumbrarle a que reflexione sobre cada tarea antes de iniciarla.

Exigirle que trabaje con orden, que se centre en una sola actividad a la vez, que termine lo que empieza, para ello hay que elaborar un
plan de trabajo y un horario. Respetar sus proyectos y tenerlo siempre ocupado Valorar menos los éxitos y restarles importancia a los
fracasos Ayudarle a seguir un orden lógico en su razonamiento, Fomentar sus participaciones.

ELABORÓ: Serrano Ramos Heydi Deniss