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¿Por qué repetimos siempre los mismos errores?
Biblioteca de PSICOLOGÍA PROFUNDA
Ultimos títulos publicados
Directora de colección: Eva Tabakian
259. I. Berenstein, D el ser a l hacer
260. A. Flesler, E l niño en análisis y
el lu gar de los padres
261. J. Bleger, Psicología de la con­
ducta
262. J. Bleger, Psicohigiene y
psicología institucional
263. J.-D. Nasio, M i cuerpo y sus
im ágenes
264. M. Tort, Fin del dogma paterno
265. S. Vassallo, E scribir el m aso­
quism o
266. S. Pain, E n sentido figurado
267. A. Dagfal, E n tre París y B ue­
nos A ires
268. P. Bayard, ¿Se puede aplicar la
literatura a l psicoanálisis?
269. S. Schlemenson, La clínica en
el tratam iento psicopedagógico
270. G. Guillerauk, D o lto /W in n i-
cott. E l bebé en el psicoanálisis
271. R. Rodulfo, Trabajos de la
lectura , lecturas de la violencia
272. S. Ons, Violencia/s
273. S. Bleichmar, Inteligencia y
simbolización
274. G. Musachi, E l o tiv cuerpo del
am or
275. N. Fejerman (comp.), Tras­
torno del desarrollo en niños y
adolescentes
276. I. Vegh, Yo, Ego, Sí-m ism o
277. S. Cohén Imach, Infancia m al­
tratada en la posmodemidad
278. L. N. Kaufmann, Soledades. Las
raíces intersubjetivas del autismo
279. S. Atar de Spom, Terapia sis-
térnica de la rcsiliencia
280. D. Farberman, El psicólogo en
el hospital pediátiico
281. J. P. Mollo, Psicoanálisis
criminología y
282. J.-B. Pontalis, Al margen de
las noches
283. D. Valdez y V. Ruggieri, Au­
tismo
284. A4. A. Spivacow, La pareja en
conflicto
285. C. Melman, Problemas plant­
eados a l psicoanálisis
286. Ortiz, L a m ente en desarrollo
287. S. Bieichmar, La construcción
del sujeto ético
288. J. Ulnilc, E l psicoanálisisy la piel
289. R. Iacub, Identidad y envejec­
im iento
290. A. Flesler, E l niño en análisis y
las intervenciones del analista
291. L. Gusmán, L a pregunta
fi'eudiana
292. J.-D. Nasio, ¿Cómo actuar con
un adolescente difídl?
293. R. Rodulfo, Padres e hijos en
tiem pos de la retunda de las
oposiciones
294. S. Ons, C om unism o sexual
295. I, Greiser, Psicoanálisis sin diván
296. G. Pommier, ¿Q ué significa
“hacer” el am or?
297. S. Freud, C artas a sus hijos
298. I. Meler, Recomenzar: am or y
poder después del divorcio
299. C. G. Motta, Las películas que
Lacan vio y aplicó a l psicoanálisis
300. I. Vegh, Senderos del análisis
301. C. Bollas, La pregunta infinita
302. R. Rodulfo, A ndam ios del psi­
coanálisis
303. J.-D. Nasio, ¿Por qué repeti­
rnos siempre los tnismos errores?
 J.-D. Nasio

¿Por qué repetimos siempre

los mismos errores?

Traducción de Alcira Bixio

PAIDOS
Buenos Aires
Barcelona
México
 e6o de cubierta: Guitaw Micri

Juan David Nasio

¿Por Qué repetímos siempre tos mismo errores? -1* ed - Ciudad Autónoma
Buenos Aires. Paidós. 2013. ^
144 pp ; 22x14 env

Traducido por Alcira Bono

ISBN 978-950-12-4303-1

1 Psicología. I. Título.
fiBCLlSQ__________________________________________

l é edición, octubre de 2013

Reservados todos los derechos. Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización

escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes,
la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier medio o procedimiento,
incluidos la reprografía y el tratamiento informático.

© 2013, Juan David Nasio

© 2013, Alcira Bixio (por la traducción)
© 2013, de todas las ediciones en castellano:
Editorial Paidós SAICF
Publicado bajo su sello Paidós*
Independencia 1682/1686,
Buenos Aires - Argentina
E-mail: difusion@areapaidos.com.ar
www.paidosargcntina.com.ar

Queda hecho el depósito que previene la Ley 11.723

Impreso en la Argentina - Printed in Argentina

Impreso en Primera Clase,

California 1231, Ciudad Autónoma de Buenos Aires,
en septiembre de 2013.

Tirada: 3.500 ejemplares

ISBN 978 950-12 4303-1
 Nada de que ha ,
sea ju sto o , anulado.
N i siquiera el opm
ei,t ese padre , podría
im pedir nunca que haya sucedido ni que renazca...
Píndaro (Tebas, 438 a. C.)
Una instantánea clínica en la que se ve a l psicoanalista
escuchar a su paciente teniendo presente en su mente
el concepto de repetición
*
La doble em patia: atributo exclusivo del psicoanalista
*
Definición general de la repetición
♦
Los efectos benéficos de la repetición sana: conservación
de sí, plenitud personal y formación de la identidad
*
Los tres retornos de nuestro pasado: en la conciencia,
en nuestros actos sanos y en nuestros actos patológicos
*
La repetición patológica es el retomo compulsivo de
un pasado traumático que estalla en el presente con un
síntoma o una acción impulsiva
*
Un ejemplo clínico del goce compulsivo: el pene-mano
*
Dos modalidades de la repetición patológica: la repetición
temporal y la repetición tópica (Figura 1 y Figura 2)
*
La pulsión es la fuerza compulsiva del goce
*
La teoría lacantana de la repetición: el inconsciente
está estructurado como un automatismo de repetición
 J.-D. NASIO
10

*
La repetición según Lacan (Figura
*

Un ejemplo de repetición patológica: B em ard o la ne­

cesidad irreprim ible y rep etitiva de ser humillado
*

Tratam iento psicoanalítico de la repetición patológica

po r m edio de la reviviscencia
*

Cuadro de recapitulación (Figura 4)

• La repetición sana
• La repetición patológica
• La reviviscencia terapéutica
He

Extractos de las obras de S. F reu d y de J . Lacan sobre

la repetición,p recedidos de nuestros comentarios
*

Selección bibliográfica sobre la repetición seguida

de nuestros com entarios
 En este libro, me gustaría mostrarles cómo mi expe­
riencia de psicoanalista me ha llevado a la conclusión
de que el inconsciente es la repetición. Habitualmen­
te, solemos decir que se manifiesta a través de nuestros
lapsus, de nuestros actos fallidos o de nuestros sueños.
Es verdad. Pero el inconsciente nos es mucho más vital
e íntimo. ¿Qué es el inconsciente? Sin negar que sea
una estructura organizada como un lenguaje, prefiero
considerarlo aquí como una pulsión, como una fuerza
propulsora. El inconsciente es la fuerza soberana que
nos empuja a elegir a la mujer o al hombre con quien
compartimos nuestra vida. Contrariamente a la opi­
nión general, la elección de nuestra pareja no es tanto
el resultado de una decisión razonada como la crista­
lización de un compromiso amoroso cuya causa igno­
ramos. Pero el inconsciente es también la fuerza que
nos empuja a elegir la profesión que ejercemos y que
nos confiere una identidad social, incluso aquello que
nos lleva a elegir la ciudad o la casa en la que vivimos.
Todas estas elecciones, que creemos deliberadas o for­
tuitas, se imponen empero a nosotros sin que sepamos
verdaderamente por qué. No obstante, más allá de esta
constatación, la experiencia clínica me ha enseñado que
existe otro poder del inconsciente, mucho más irresis­
tible y misterioso, al que quisiera dedicar este libro: es
 J.-D. N A SIO
12

el poder de obligam os a repetir. Nuestra vida late ,

ritmo de la repetición que el inconsciente impulsa,
que ninguna otra cosa, el inconsciente es la fuerza q^e
nos impulsa a reproducir activamente, desde la prime,
ra infancia, el mismo tipo de apego amoroso y el mismo
tipo de separación dolorosa que jalonan inevitablemen­
te nuestra vida afectiva; en este caso la repetición es una
repetición sana y el inconsciente, una pulsión de vida.
Pero el inconsciente es también la fuerza que nos em­
puja a reproducir compulsivamente los mismos fraca­
sos, los mismos traumatismos y las mismas conductas
enfermas; en ese caso, la repetición es una repetición
patológica y el inconsciente, una pulsión de muerte.
Pero, independientemente de que el inconsciente sea
una pulsión de vida o de muerte, de que sea la causa
de nuestras conductas repetitivas sanas o enfermas, lo
único cierto es que es la instancia que rige la aparición
y la reaparición de los acontecimientos destacados que
construyen nuestra existencia.

Ahora bien, ¿qué es la repetición? Quisiera introducir

el concepto de repetición mostrándolo concretamente
en una instantánea clínica en la que los lectores podrán
ver en qué medida se halla presente en la génesis del
sufrimiento de aquel que se queja y cómo está también
presente en el espíritu del profesional cuando este quiere
comprender la significación de los síntomas de su pa'
cíente. Luego del ejemplo clínico les propondré mi de-