“ANALIZAMOS INFORMACIÓN SOBRE LAS RESPONSABILIDADES EN LA

FAMILIA”

I. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 80822 “SANTA MARÍA”

DOCENTE:Miriam Yamily,REBAZA FLORIANO.
GRADO Y SECCIÓN: 3º “ C ”
ÁREA: Personal social
FECHA: 28 /08/23

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETE CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIOS DE INSTRU

NCIA EVALUACIÓN MENTO

Construy Se valora a sí mismo. Explica que los -Explica las Lista de

e su Autorregula sus niños y las niñas responsabilidades de cotejo
identidad emociones. pueden asumir las los miembros de su
Reflexiona y argumenta mismas familia.
éticamente. responsabilidades y
Vive su sexualidad de tareas, y que -Asume sus
manera integral y pueden establecer responsabilidades
responsable de acuerdo a lazos de amistad dentro de su familia
su etapa de desarrollo y basados en el
madurez respeto.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

VALOR: Superación personal:

 Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y
aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y con las
Búsqueda de la
circunstancias.
excelencia 
 Se esfuerzan por superarse, buscando objetivos que representen
avances respecto de su actual nivel de posibilidades en determinados
ámbitos de desempeño.

III. Desarrollo de la Sesión

MOMENT ESTRATEGIAS MATERIA TIEM

OS LES Y PO
RECURSO
S
- Damos la bienvenida a los niños y niñas.
- Leen el cuento “La familia de los lobos” Plumones 10
min
 Papelotes
TODOS EN LA FAMILIA TENEMOS UNA MISIÓN
Colores

Hojas
bond

En el bosque helado de un país lejano, el lobo joven y fuerte que era

gran cazador, no tenía una cueva para vivir. Corría por los bosques, las
montañas, las quebradas y descansaba donde fuera. Siempre estaba en
aventura, conociendo nuevos lugares. Pero un día conoció a una loba y
fueron a vivir juntos en una pequeña cueva.
Al poco tiempo eran una familia, Cuando había peligro los
porque en la cueva nacieron tres lobos mandaban a los
hermosos lobitos. La mamá loba los cachorros a la cueva. Ellos
cuidaba, los abrigaba, los alimentaba obedecían pronto.
con su leche y los lamía para
acariciarlos. La loba ya no salía lejos
Un día papá lobo peleó con
de la cueva. Tenía que estar cerca para
un oso y regresó herido a la
cuidar a sus cachorros.
cueva. Mientras sanaba la
mamá loba salía a cazar para
El lobo no se iba por mucho tiempo. traer la comida.
Salía de cacería y traía comida para su
familia, dormía en la cueva y enseñaba
Pronto sanó el lobo, pasó el
a sus cachorros a defenderse. Cuando
frío y los lobitos crecieron,
los lobitos crecían, los lobos los
entonces toda la familia salía
vigilaban mientras jugaban.
para buscar comida. Los
padres enseñaban a los
cachorros a conseguir su
alimento.

 Dialogamos: ¿Qué nos enseña el cuento que hemos leído?, ¿Cuál era la
función del papá?, ¿De qué se ocupaba la mamá loba?, ¿Qué hizo la
mamá loba cuando el papá se hirió?, ¿Qué hacían las lobitos aparte de
jugar?, ¿Qué enseñaban los papás lobos a los lobitos?, ¿Qué función o
responsabilidad tienen los padres dentro de la familia?, ¿Qué función
tienen los hijos?, ¿Varones y mujeres podemos asumir las mismas
responsabilidades?, ¿Por qué?, ¿Qué responsabilidades tienes dentro
de tu familia?, ¿Qué sucede su alguno de los miembros de la familia no
 cumple con sus responsabilidades?, ¿Qué compromisos podemos
asumir para cumplir nuestras responsabilidades en la familia?

- Presentamos el propósito de la sesión:

Hoy reflexionarán sobre cómo están organizadas las
responsabilidades en su familia, para que todos puedan contribuir de
acuerdo a su edad.

Conversamos sobre algunos acuerdos que debemos cumplir para desarrollar

la sesión de manera ordenada.
- Levantamos la mano para poder participar.
- Respetamos la opinión de nuestros compañeros.
- Escuchamos atentamente.
PROBLEMATIZACIÓN
Desarrol
lo  Observan una lámina de la familia cumpliendo sus responsabilidades. 70
Limpiatip min
o

imágen

Plumones

Lápiz

 Dialogan respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Qué observan?, Borrador

¿Qué están haciendo las personas?, ¿Todos tienen responsabilidades?,
¿Por qué?, ¿Cómo creen que se sentirán?, ¿Por qué?, ¿Los varones y las
mujeres pueden cumplir las mismas tareas en el hogar?, ¿Por qué?, ¿Tú Colores
tienes responsabilidades en casa? ¿Cuál de estas responsabilidades
tienes tú?, ¿Cómo te sientes cuando cumples estas responsabilidades?

ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
Leen con atención el texto “LAS TAREAS DEL HOGAR”, sobre las
responsabilidades de la familia ( anexo 1) ,aplicando el subrayado ,
parafraseo , significado contextual de palabras desconocidas.
Reflexionan respondiendo.
a. ¿De qué habla el narrador de este cuento?
b. ¿Todos los personajes de lo que se habla, los hijos y los
padres de esta familia, colaboran en las tareas del hogar?
c. Al protagonista del cuento, ¿le gusta participar en los
encargos de la casa?
d. ¿Tú también cumples con tus tareas? ¿Cuáles son estas?
e. ¿Crees que todos los miembros de nuestra familia participan
en las tareas?
f. ¿De qué se encarga cada uno?
g. ¿Crees que es importante que todos
 nos responsabilicemos de alguna tarea? ¿Por qué?
h. ¿Qué significa “ser más autónomo”?

-Reflexionan sobre las responsabilidades que cumplen los miembros de su

familia. Completan el cuadro indicando . (ANEXO 02)
Responden oralmente a las siguientes preguntas:
a) ¿Hay en tu familia alguna persona o algunas personas que
tengan más responsabilidades que otras? ¿Quiénes? ¿Por
qué?
b) ¿Cuál de las responsabilidades que tienen esas personas
podrían ser realizadas por otras?
c) ¿Qué responsabilidades tienes? ¿Hay otras
responsabilidades que podrías asumir? ¿Cuáles?

Señala las responsabilidades que deben cumplir los miembros

de la familia para cumplir sus funciones: ( ANEXO 03)

TOMA DE DECISIONES
Elabora una lista de las responsabilidades que puedes asumir en
casa de acuerdo a tu edad:
1. ________________________________________________
2. ________________________________________________
Organizan en un cuadro sus responsabilidades que vayan de
acuerdo a su edad ( ANEXO 04)

CIERRE  Dialogan ¿Por qué es importante que todos en la familia tengan y 10

cumplan sus responsabilidades? ¿Consideras que está bien que min
las mujeres asuman todas las responsabilidades relacionadas a Plumones
los quehaceres del hogar?, ¿Por qué?, ¿Qué responsabilidades de pizarra
puedes asumir en casa para ayudar?
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?