FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA

Nombre de la unidad de servicio: C.D.I La Luz

Nombre del Agente educativo: Yasmina Rios
Nombre de la Actividad: Periodo de adaptación
Fecha: 06/02/2023
Intencionalidad: Admitir y aceptar la separación del ambiente familiar
Valor del mes: Promoción del buen trato
Tema ambiental del mes: Apertura del proyecto ambiental
Descripción de la experiencia
ORGANIZAC
IÓN DE LOS Los rincones estarán decorados con juguetes, cuentos, plastilina, crayolas
ESPACIOS

Daré un saludo de bienvenida a los niños (as) y acudientes, les invitare a esperar a los
INICIO compañeros y cuando estén todos iremos al comedor para recibir el desayuno y
estimularlos a comer

Al terminar pasaremos a los espacios educativos, allí nos lavaremos las manos y
luego nos sentamos para la asamblea, oración, pasar la asistencia, saber quiénes
vinieron, recordar los nombres de c/u y el de su maestra para que se los vayan
aprendiendo, cantar rondas infantiles y animarlos, luego lavado de manos y darles la
DESARROLL
merienda, estimularlos a que se la puedan comer, pasado eso les invitaremos a
O
compartir juegos con otros niños (as) para irlos integrando a su grupo, luego lavado
de manos y llevarlos al comedor para darles el almuerzo, estimularlos a que coman

Que coman y terminar con el lavado de manos, prepararlos para sus casas y recordar
CIERRE
nuestros nombres
Recursos
R. humanos, sillas, mesas, platos, vasos, cucharas, cojines, juguetes, cuentos, tv, USB, crayolas,
plastilina
Reflexión Pedagógica
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Nombre de la unidad de servicio: C.D.I La Luz
Nombre del Agente educativo: Yasmina Rios
Nombre de la Actividad: Periodo de adaptación
Fecha: 07/02/2023
Intencionalidad: Admitir y aceptar la separación del ambiente familiar
Valor del mes: Promoción del buen trato
Tema ambiental del mes: Apertura del proyecto ambiental
Descripción de la experiencia
ORGANIZAC En cada rincón los niños (as) encontraran juguetes, cuentos, plastilina, crayolas, hojas
IÓN DE LOS de block, instrumentos musicales
ESPACIOS

Daré un saludo de bienvenida a los niños (as) y acudientes, les invitare a pasar y a
INICIO esperar a los demás compañeros, cuando estén todos ir al comedor para recibir el
desayuno y estimularlos a que se lo coman

Al terminar pasaremos a los espacios educativos, allí nos lavaremos las manos y
luego nos sentamos para la asamblea, oración, pasar la asistencia, saber quiénes
vinieron, recordar los nombres de cada niño, cantar rondas infantiles acompañados de
videos para animarlos, luego lavado de manos y darles la merienda, estimularlos a
DESARROLL
que se la puedan comer, pasado eso les invitaremos a elegir un rincón para que
O
trabajen allí con otros y animarse más, luego lavado de manos para ir al comedor y
darles el almuerzo, estimulando a que lo coman

Terminar recordando los nombres de los niños que vinieron, sus maestras e irnos
CIERRE
preparando para volver a casa
Recursos
R. humanos, sillas, mesas, platos, vasos, cucharas, cojines, juguetes, cuentos, tv, USB, crayolas,
plastilina, papel kraft
Reflexión Pedagógica
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Nombre de la unidad de servicio: C.D.I La Luz
Nombre del Agente educativo: Yasmina Rios
Nombre de la Actividad: Periodo de adaptación
Fecha: 08/02/2023
Intencionalidad: Admitir y aceptar la separación del ambiente familiar
Valor del mes: Promoción del buen trato
Tema ambiental del mes: Apertura del proyecto ambiental
Descripción de la experiencia
ORGANIZAC Al llegar los niños (as) encontraran los rincones estarán con juguetes, cuentos,
IÓN DE LOS disfraz, plastilina, crayolas
ESPACIOS

Daré un saludo de bienvenida a los niños (as) y acudientes, les invitare a esperar a los
INICIO compañeros y cuando estén todos iremos al comedor para recibir el desayuno y
estimularlos a comer

Pasaremos a los espacios educativos, allí nos lavaremos las manos y luego nos
sentamos para la asamblea, oración, pasar la asistencia, saber quiénes vinieron,
recordar los nombres de todos, cantaremos y bailaremos rondas infantiles en video y
animarlos, luego lavado de manos y darles la merienda, estimularlos a que se la
DESARROLL puedan comer, pasado eso les llevaremos a familiarizarse con las instalaciones del
O C.D.I al regreso a compartir juegos con otros niños (as) luego el lavado de manos y
llevarlos al comedor para darles el almuerzo, estimularlos a que coman todo para
regresar al espacio educativo

CIERRE Lavado de manos, prepararlos para sus casas y recordar nuestros nombres
Recursos
R. humanos, sillas, mesas, platos, vasos, cucharas, cojines, juguetes, cuentos, tv, USB, crayolas,
plastilina, agua, jabón, DVD
Reflexión Pedagógica
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Nombre de la unidad de servicio: C.D.I La Luz
Nombre del Agente educativo: Yasmina Rios
Nombre de la Actividad: Periodo de adaptación
Fecha: 09/02/2023
Intencionalidad: Admitir y aceptar la separación del ambiente familiar
Valor del mes: Promoción del buen trato
Tema ambiental del mes: Apertura del proyecto ambiental
Descripción de la experiencia
ORGANIZAC Los rincones estarán decorados con juguetes, máscaras, hojas de block, plastilina,
IÓN DE LOS crayolas
ESPACIOS

Se invita a los niños a entrar y se da un saludo de bienvenida, asimismo a sus

INICIO acudientes, les invitare a esperar a los compañeros y cuando estén todos iremos al
comedor para recibir el desayuno y estimularlos a comer

Al terminar el desayuno pasaremos a los espacios educativos, allí nos lavaremos las
manos y pasaremos a la oración, pasar la asistencia, recordar los nombres de cada
compañero, cantaremos rondas infantiles y animarlos, luego lavado de manos y
darles la merienda, estimularlos a que se la puedan comer, así al terminar se dirigirán
DESARROLL
al espacio de su agrado y compartirán libremente con sus compañeros, lavado de
O
manos y dirigirnos al comedor a recibir el almuerzo, terminamos con el lavado de
manos

Recordar los nombres de compañeros y maestras y , prepararlos para sus acudientes y

CIERRE
a sus casas
Recursos
R. humanos, sillas, mesas, platos, vasos, cucharas, cojines, juguetes, cuentos, tv, USB, marcadores
Reflexión Pedagógica
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Nombre de la unidad de servicio: C.D.I La Luz
Nombre del Agente educativo: Yasmina Rios
Nombre de la Actividad: Periodo de adaptación
Fecha: 10/02/2023
Intencionalidad: Admitir y aceptar la separación del ambiente familiar
Valor del mes: Promoción del buen trato
Tema ambiental del mes: Apertura del proyecto ambiental
Descripción de la experiencia
ORGANIZAC
IÓN DE LOS En cada rincón los niños encontraran materiales de juego, cuentos, música
ESPACIOS

Se da un saludo de bienvenida a los niños (as) y acudientes, les invitare a esperar a

INICIO los compañeros y cuando estén todos iremos al comedor para recibir el desayuno y
estimularlos a comer

Luego del desayuno pasaremos a los espacios educativos, allí nos lavaremos las
manos y luego nos sentamos para la oración, pasar la asistencia, recordar los nombres
de los compañeros y el de su maestra, se realizaran dinámicas con bailes para
animarlos, luego lavado de manos y darles la merienda, estimularlos a que se la
DESARROLL puedan comer, pasado eso les invitaremos a compartir juegos con otros niños (as) de
O otros grupos para irlos integrando, al volver decoraremos un dibujo de niños jugando
con crayolas y vinilos, luego lavado de manos y llevarlos al comedor para darles el
almuerzo, estimularlos a que coman

Regresamos al espacio educativo y terminamos con el lavado de manos, recordar lo

CIERRE
realizado e ir preparándolos para sus acudientes y sus casas
Recursos
R. humanos, sillas, mesas, platos, vasos, cucharas, cojines, juguetes, cuentos, tv, USB, crayolas,
plastilina, jabón, cartulina
Reflexión Pedagógica