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Este documento contrasta las praxias y apraxias, donde las praxias son la capacidad de ejecutar movimientos motores simples o complejos aprendidos e involucran áreas corticales motoras, mientras que las apraxias son trastornos de la ejecución intencional de gestos debido a lesiones cerebrales, incluyendo apraxias bucolinguales, ideatorias e ideomotoras, las cuales pueden evaluarse con pruebas como cubos, figuras complejas y el ENI-2.
Este documento contrasta las praxias y apraxias, donde las praxias son la capacidad de ejecutar movimientos motores simples o complejos aprendidos e involucran áreas corticales motoras, mientras que las apraxias son trastornos de la ejecución intencional de gestos debido a lesiones cerebrales, incluyendo apraxias bucolinguales, ideatorias e ideomotoras, las cuales pueden evaluarse con pruebas como cubos, figuras complejas y el ENI-2.
Este documento contrasta las praxias y apraxias, donde las praxias son la capacidad de ejecutar movimientos motores simples o complejos aprendidos e involucran áreas corticales motoras, mientras que las apraxias son trastornos de la ejecución intencional de gestos debido a lesiones cerebrales, incluyendo apraxias bucolinguales, ideatorias e ideomotoras, las cuales pueden evaluarse con pruebas como cubos, figuras complejas y el ENI-2.
Capacidad de ejecutar Trastorno de la ejecución intencional de
movimiento aprendidos simples un gesto consecuente de una lesión
cerebral o complejos Tipos: apraxia bucolinguofacial (dificultad Importantes las areas corticales: para llevar a cabo movimientos area motorra primaria, area de voluntarios de laringe, labios, lengua. asociación, y areas pemotoras Apraxia ideatora: perturbación del plan Ganglios basales de secuencia de acción. Sistema piramidal Apraxia ideomotora: se parecen pero esta contiene simbología. PRUEBAS: Diseño con cubos WISC IV y WAIS, figura compleja de rey, ENI-2