Carrera: Profesorado en Educación Inicial.

Espacio curricular: Ética y ciudadanía.

Curso: 4º año.

Docente: Damian Zarate.

Alumnas: Carbonell Maria

Romero Marta
 ÉTICA
TEMA : CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
OBJETIVOS:
-Identificar las acciones del hombre en el medio ambiente
-Conocer la importancia y los beneficios que nos brinda la naturaleza.
-Valorar la vida y el ambiente

INTRODUCCIÓN
El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que
están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del
entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores
naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.
Abordaremos la temática del cuidado de nuestro ambiente enfocado desde el
respeto por el mismo como lo expresaba la encíclica Laudato SI (Alabado seas) del
Papa Francisco es un llamado de atención mundial para ayudar a la humanidad a
comprender la destrucción que el hombre está causando al medio ambiente y a sus
semejantes.
Debemos tener en cuenta que el medio ambiente es responsabilidad de todos,
podemos aplicar a través de la práctica un buen uso de estos recursos y no abusar
de ellos , ya que muchos son recursos limitados .
DESDE UNA MIRADA
ANTROPOLÓGICA:

La Antropología Ambiental interpreta,

estudia y analiza la trama de relaciones
desde un enfoque global
profundamente enraizado en la
interdisciplinariedad y transversalidad
científica, donde naturaleza y cultura
son un todo inseparable que
mutuamente se influyen, condicionan,
determinan y limitan,ya que la cultura ambiental es la forma como los seres
humanos se relacionan con el medio ambiente, y para comprenderla se debe
comenzar por el estudio de los valores; estos, a su vez, determinan las creencias y
las actitudes y, finalmente, todos son elementos que dan sentido al comportamiento
ambiental.
En diálogo con Universidad, Felipe Cárdenas, investigador de la Universidad de la
Sabana de Colombia, sintetizó su mirada basada sobre la premisa de "superar los
reduccionismos explicativos en lo referido a la causalidad de la problemática
ambiental".

Considerando que la cultura es la acción del hombre sobre la naturaleza y que se

trata de un hecho inevitable, Cárdenas señala que "la base material y ecosistémica
se transforma por la acción humana, convirtiéndose en un paisaje cultural". De
acuerdo con el enfoque de la antropología ambiental, "todo sistema ecológico puede
ser adaptativo o desadaptativo con respecto a las estrategias y las plataformas
culturales que desarrolle en cuanto a los ambientes físicos". De hecho, por ejemplo,
indica Cárdenas, "en determinados ecosistemas áridos, la acción humana puede
enriquecerlos y volverlos más diversos". Según esta visión, es claro que el hombre y
sus sistemas culturales tienen un papel activo en la transformación de los
ecosistemas, como ninguna otra especie.
El núcleo central de las investigaciones de Cárdenas se basan sobre, primero, el
reconocimiento de que la problemática ambiental es responsabilidad del hombre y,
en segundo lugar, el tratamiento de una solución adecuada sin dejar de lado al
hombre. Justamente, este punto pareciera constituir la diferencia fundamental
respecto de la mirada de la biología o las ciencias físicas, debido a que la
antropología ambiental propone una solución que actúa en muchos frentes: morales,
espirituales, cívicos, políticos. El dilema es cómo hacer del hombre un ser
responsable, abierto a la vida y capaz de reconocer la importancia de toda forma de
vida en el horizonte de su propia subsistencia.

En la actualidad, algo menos del 10% de los ecosistemas naturales del mundo se
encuentran en estado salvaje. El reto y desafío del hombre es el de posibilitar la vida
en una relación de armonía entre los sujetos humanos y la vida natural de los pocos
sistemas silvestres que todavía quedan en el mundo. Y en el caso de los ya paisaje
civilizados, la tarea de las personas es que la construcción ambiental debe ser ética
y estética, es el hombre el único ser que cuenta con la capacidad de alterar
planetariamente la vida de otros seres.

La preocupación mundial sobre el medio ambiente es, precisamente, un alejamiento

del ser humano del bien y la belleza.

La problemática ambiental constituye una catástrofe que se puede leer en lo que

acontece tanto en los paisajes urbanos, como en los paisajes rurales. Por tanto, el
hombre como ser cultural, tiene responsabilidad en el origen del problema y también
en su solución.

Siguiendo el razonamiento del enfoque metafísico de la problemática ambiental, el

investigador colombiano asegura que "lo que acontece en los espacios visibles de la
Tierra constituyen una expresión del paisaje interior del hombre. De esta manera, el
sujeto debe, primero, organizar su paisaje interior, la ecología de su mente, para
poder actuar de manera efectiva sobre la naturaleza". Se trata de una propuesta que
intenta llegar al fondo del problema, Cárdenas ejemplifica esta búsqueda de la
verdad con la frase "Salvemos las ballenas, pero fundamentalmente salvemos al
hombre".
DESDE LA MIRADA TEOLÓGICA :
Nos vamos a enfocar desde la
encíclica “Laudato si” que define
esta temática como el “ cuidado
de la casa común”, lo que
relacionamos con lo mencionado
en el documento “Compendio de
la doctrina social de la iglesia”.
Aunque aborda directamente el
medio ambiente, el alcance del documento es más amplio en muchos sentidos, ya
que no sólo examina el efecto del hombre en el medio ambiente, sino también las
numerosas causas filosóficas, teológicas y culturales que amenazan las relaciones
del hombre con la naturaleza y del hombre entre sí en diversas circunstancias.

El objetivo del diálogo: «Hago una invitación urgente a un nuevo diálogo sobre el
modo como estamos construyendo el futuro del planeta. Necesitamos una
conversación que nos una a todos, porque el desafío ambiental que vivimos, y sus
raíces humanas, nos interesan y nos impactan a todos».
Mensaje: “La interdependencia nos obliga a pensar en un solo mundo, en un
proyecto común. Pero la misma inteligencia que se utilizó para un enorme desarrollo
tecnológico no logra encontrar formas eficientes de gestión internacional en orden a
resolver las graves dificultades ambientales y sociales. Para afrontar los problemas
de fondo, que no pueden ser resueltos por acciones de países aislados”.

“El clima es un bien común, de todos y para todos”

1. La Tierra le pertenece a Dios: es valiosa, preciosa, irremplazable y sagrada.

El primer versículo de la biblia, lo dice claramente, “En el principio creó Dios los
cielos y la tierra”. (Génesis 1:1). Esto quiere decir que la tierra no nos pertenece a
nosotros sino al Creador.

2. Dios le dio el dominio a los seres humanos sobre la tierra: Somos los
responsables por los animales, plantas y recursos en su preservación y
restauración. Nuestro dominio sobre la tierra es como administradores o
mayordomos, no se refiere a ejercer la tiranía. El hombre fue el único creado a
imagen y semejanza de Dios y por eso tiene supremacía sobre la Creación, pero
debe hacerlo con sabiduría. Ninguna otra criatura tiene una inteligencia que se le
compare. Tiene cuerpo, alma y espíritu.
Los cielos le pertenecen al Señor, pero a la humanidad le ha dado la tierra. Salmo
115
Sean fructíferos y multiplíquense; llenen la tierra y sométanla; dominen a los peces
del mar y a las aves del cielo, y a todos los reptiles que se arrastran por el suelo.
Génesis 1:28.
Este versículo hace referencia que somos los humanos los que debemos sojuzgar,
gobernar, administrar, ejercer control sobre la tierra, los animales, las plantas y los
recursos, pero bajo los lineamientos que Dios nos entregó en su palabra.
El Compendio menciona al respecto; La relación del hombre con el mundo es un
elemento constitutivo de la identidad humana, Se trata de una relación que nace del
fruto de la unión, del hombre con Dios. El señor ha querido a la persona humana
como su interlocutor, el cual debe proyectar el futuro del mundo, un jardín que Dios
le ha dado para que sea cultivado y custodiado.
3. La tierra tiene un valor intrínseco y refleja el carácter y la belleza del Creador: no
se puede adorar a la naturaleza, sino al Dios que la creó, ya que la tierra es una
creación como nosotros. La tierra es un regalo de Dios, para que la exploremos y la
disfrutemos. De la observación de la naturaleza podemos entender ese equilibrio
perfecto, que definitivamente no fue producto del azar. Los animales, las plantas, los
paisajes reflejan belleza, diversidad, colorido, variedad infinita, poder, pero también
compasión, amor.
Los cielos cuentan la gloria de Dios y el firmamento anuncia la obra de sus manos
(Salmo 19:1).

4. Dios nos ordena que ejerzamos dominio ambiental para proteger la tierra y en la
biblia nos da instrucciones para ejercer dominio ambiental.
Existe una relación directa entre la manera en que los seres humanos hacen el
bien, obedeciendo los mandatos de Dios y el destino de la tierra.
“Y sucederá que si obedecen mis mandamientos que os ordeno hoy, de amar al
Señor vuestro Dios y de servirle con todo vuestro corazón y con toda vuestra alma,
Él dará a vuestra tierra la lluvia a su tiempo, lluvia temprana y lluvia tardía, para que
recojas tu grano, tu mosto y tu aceite. Y El dará hierba en tus campos para tu
ganado, y comerás y te saciarás. Deuteronomio 11:10-15”
El aborto y la violencia entre los hombres contaminan la tierra. No hay
arrepentimiento por parte de los humanos de estas abominaciones, por esta razón
vemos cómo cada vez hay más sequías, hambrunas, pestes. Esta violencia contra
el no nacido se devuelve contra quienes la practican.
El pecado contamina la tierra (la sangre derramada). “No profane la tierra que
habitas”.
La biblia hace también referencia a temas tan detallados como dejar descansar la
tierra, no cortar los árboles que dan fruto, no matar a las hembras que pueden dar
más crías, tener misericordia con los animales, incluso de los que pertenecen a
nuestros enemigos.
El compendio menciona que, el origen de los problemas en la relación entre el
hombre y el medio ambiente se puede percibir la pretensión del hombre en querer
ejercer un dominio absoluto sobre el medio ambiente.” Un hombre indiferente a las
consideraciones de orden moral que deben caracterizar toda actividad humana”.
Esto se ve en la explotación inconsiderada de los recursos.
No obstante, considera que los resultados de la ciencia y de las técnicas, son en sí
mismo, positivos, ya que las victorias del hombre son signos de la grandeza de
Dios. La iglesia católica considera a la ciencia y la tecnología como un maravilloso
producto de la creatividad humana donada por Dios. Sin embargo es muy
importante , mantener una actitud de prudencia y analizar con ojo atento, la
naturaleza, la finalidad y los modos de las diversas formas de tecnologías aplicadas.
Volviendo a nuestro material de base, Laudato Sí, nos dice;
“Desconectemonos del celular y del computador, vamos a disfrutar la naturaleza
con nuestra familia, será la oportunidad para hablar con nuestros hijos,
restaurarnos emocional y espiritualmente, refrescar nuestra mente y nuestro cuerpo,
reencontrándonos con nuestro Creador.”

Aquí les presento algunas ideas :

● Limita el uso de plásticos; carga tu botella de agua y tu bolsa de tela,

rechaza plásticos de un solo uso.
● Haz compostaje con tu basura orgánica (no cárnica), le das uso como
fertilizante para tus plantas y representa cerca del 60% de la basura de tu
hogar, que ya no estarás enviando a los botaderos de basura que están
colapsados.
● Usa menos el carro, prefiere el transporte público o alternativas como la
bicicleta.
● Prolonga el uso de las cosas; compra artículos de buena calidad, pero
cada vez menos cosas (lo que realmente necesitas).
● Ten una huerta casera libre de agroquímicos y venenos, siembra árboles
frutales, tu casa se volverá un pequeño ecosistema lleno de pájaros y
mariposas, un edén en medio de la ciudad.
● Consume productos locales orgánicos, de productores pequeños.
● Elige buenos gobernantes, que hagan un equilibrio entre la protección de
la biósfera versus el desarrollo socioeconómico (retos).
● Enseña el cuidado del medio ambiente a niños y adultos..
 ● Protege las fuentes hídricas, participa en campañas, racionaliza tu
consumo, recoge agua lluvia y diseña sistemas de reciclaje de aguas
grises.
● Campañas de aseo, empieza por tu barrio, carga una bolsa para ir
recogiendo basura. ¿Has oído hablar del “blogging”? Ponte tu ropa
deportiva y empieza ya!
● Crea iniciativas de triple impacto (autosostenibles financieramente,
amigables con las personas y con la naturaleza).

Por lo tanto el cuidado del medio ambiente es una responsabilidad que debe
crecer, teniendo en cuenta las globalidad de la actual crisis ecológica y la
consiguiente necesidad de afrontarla globalmente, ya que todos los seres
dependen unos de otros en el orden universal establecidos por el creador: “
Conviene tener en cuenta la naturaleza de cada ser y su mutua conexión en
un sistema ordenado, que es precisamente el cosmos”

Reflexión:

“Si quieres cambiar al mundo, empieza por ti, será como

una semilla que dé tanto fruto que no sabrás hasta dónde llegará
tu impacto”.
 PRÁCTICA REFLEXIVA:

Al hablar del Medio

Ambiente lo entendemos
como un conjunto de
factores naturales, sociales,
económicos, culturales y
estéticos, son recursos que
están interrelacionados
entre sí, con los seres
humanos y con la sociedad.
Nos relacionamos con el
medio, abasteciendonos de
sus bienes y servicios, soporte de actividades y receptor de residuos.

“Nuestra especie subsistirá mientras no destruyamos los recursos de los que

dependemos, mientras no superemos la capacidad del territorio en el que
desarrollamos nuestra organización social y un modelo territorial, mientras
realicemos un desarrollo sostenido”

Desde una mirada práctica reflexiva,podemos decir que la educación se puede

entender como una mediación normativa, entre el conocimiento y el niño.

La educación es una socialización de los individuos, donde rigen las leyes naturales,
tiene que haber una inserción en prácticas sociales culturales determinadas, por lo
tanto la educación es una mediación entre un punto de partida y un punto de
llegada, en el medio de estos dos puntos se encuentra el proceso educativo.

Los profesionales docentes deben promover la responsabilidad del cuidado del

medio ambiente,
BIBLIOGRAFÍA:

-Antropología ambiental: una mirada ecológica humanista

-LAUDATO SI´.

-Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia

-PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL MEDIO AMBIENTE :

POLÍTICAS AMBIENTALES. PROPUESTAS Y PLANTEAMIENTOS INTERNACIONALES