Acsi 40 Clases

PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN DOCENTE ACSI
40 CLASES DE APLICACIÓN
NOMBRE: GLORIA OLGA CEPEDA PEÑA

IDENTIFICACIÓN No. 51629058 EXPEDIDA EN BOGOTÁ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN LA QUE LABORA: NUEVO GIMNASIO
CRISTIANO
TELÉFONO FIJO: 4710139 TELÉFONO CELULAR: 3106727709
TRABAJO: PLANEACIÓN DE 40 CLASES DE APLICACIÓN
FECHA: ENERO 30 DE 2010
LA SIGUIENTE PLANEACIÓN LA DESARROLLE EN CUATRO MODULOS:

1. VALORES
2. CÓDIGO DEL MENOR Y DE LA ADOLESCENCIA
3. DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS (UNICEF)
4. CONVIVENCIA SANA
5. CAMPAÑAS FORMATIVAS
6. MANUAL DE CONVIVENCIA VER URBANITO VIAJERO
NUEVO GIMNASIO CRISTIANO SCHOOL
Aprobación Resolución No. 002208 de 20 de Noviembre 2001
Preescolar – Básica Primaria - Básica Secundaria y Media
Calendar B 2009-2010
WEEKLY PLANNING
SUBJECT COORDINACIÓN DE FORMACIÓN INFANTIL
GRADE PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA
#STUDENTS 254
TEACHER OLGA CEPEDA PEÑA
WEEK ACTIVITIES OBSERVATIONS
1 A 5 DE 1. TEMA: VALORES EVALUACIÓN:

FEBRERO CITA BIBLICA:”EL QUE ES HONRADO EN  APLICACIÓN DE
TALLER DE
LO POCO, TAMBIEN LO SERÁ EN LO
FORMACIÓN. VER
MUCHO; Y EL QUE NO ES INTEGRO EN LO ANEXO N.o1.
POCO, TAMPOCO LO SERÁ EN LO  APLICACIÓN
MUCHO”. LUCAS 16 – 10. FAMILIAR CON EL
OBJETIVO: ENSEÑAR Y PONER EN DESARROLLO DE UN
PRACTICA EL VALOR DE LA HONESTIDAD. TALLER SOBRE
CADA UNO DE LOS
CONCEPTO: HONESTIDAD
TEMAS CON LA
1 Cuando un ser humano es honesto se CAMPAÑA DE
comporta de manera transparente con URBANITO VIAJERO
sus semejantes, es decir no oculta PARA TENER UN LIBRILLO DE
VALORES AL FINAL. VER
nada, y esto le da tranquilidad. ANEXO No. 2.
Quien es honesto no toma nada ajeno,  APLICACIÓN A LAS
ni espiritual ni material: esta es una CAMPAÑAS
FORMATIVAS. VER
persona honrada. Cuando se está ANEXO 3.
entre personas honestas cualquier BIBLIOGRAFIA:
proyecto humano se puede realizar y
la confianza colectiva se transforma en  LA BIBLIA:VERSIÓN
INTERNACIONAL Y
una fuerza de gran valor. Ser honesto REINA VALERA.
exige coraje para decir siempre la  CIEN IDEAS QUE
verdad y obrar en forma recta y clara. FUNCIONAN.
DESARROLLO DE LA CLASE:  CAMINANDO CON
DIOS EN EL AULA
 MATERIALES: LIBRO DE VALORES DE EL  RECLAMANDO EL
TIEMPO, hojas, marcadores, video. FUTURO DE LA
 Rutina de clase, Introducción con ejemplos EDUCACIÓN
diarios, lectura: El problema del Sultán. CRISTIANA. UNA
VISIÓN
2. TEMA: VALORES TRANSFORMADORA.
ALBERT E. GREENE.
CITA BIBLICA:” ¿NO VES QUE
 EL PATRON DE LA
DESPRECIAS LAS RIQUEZAS DE LA VERDAD DE DIOS
BONDAD DE DIOS, DE SU TOLERANCIA Y  LIBRO DE VALORES
DE SU PACIENCIA, AL NO RECONOCER DE EL TIEMPO.
QUE SU BONDAD QUIERE LLEVARTE AL  LIBRO DE LA
ARREPENTIMIENTO? ROMANOS 2- 4 CONVIVENCIA DE EL
TIEMPO.
OBJETIVO: ENSEÑAR Y PONER EN
 CÓDIGO DEL MENOR
PRACTICA EL VALOR DE LA TOLERANCIA. Y DEL
CONCEPTO: TOLERANCIA ADOLESCENTE.
Es la capacidad de aceptación de una persona a  MANUAL DE
otra que no es capaz de soportar a alguien o a un CONVIVENCIA DEL
grupo ante lo que no es similar a sus valores o las NUEVO GIMNASIO
normas establecidas por la sociedad. Es el respeto CRISTIANO.
a las ideas, creencias o prácticas de los demás  PROYECTO DE
cuando son diferentes o contrarias a las propias. Es FORMACIÓN
la actitud que una persona tiene respecto a aquello INFANTIL.
que es diferente de sus valores. Es la capacidad de 
escuchar y aceptar a los demás, comprendiendo el
valor de las distintas formas de entender la vida.
DESARROLLO DE LA CLASE:
 MATERIALES: LIBRO DE VALORES DE EL
TIEMPO, hojas, marcadores, video.
 Rutina de clase, Introducción con ejemplos
diarios, lectura: La rana y la serpiente.
 Apoyo en casa
3. TEMA: VALORES
CITA BIBLICA: :”...Y CONOCERÁN LA
VERDAD Y LA VERDAD LOS HARÁ
LIBRES” JUAN 8 - 32
PRACTICA EL VALOR DE LA LIBERTAD
CONCEPTO: LIBERTAD
Escoger entre dos cosas la mejor, estado o
condición del que no es esclavo. Facultad que se
disfruta en las naciones bien gobernadas, de
hacer y decir cuanto no se oponga a las leyes ni a
las buenas costumbres.
 Rutina de clase. Introducción con ejemplos
diarios, lectura: LA LEYENDA DE
GUILLERMO TELL.LEYENDA TRADICIONAL
SUIZA.
4. TEMA: VALORES
CITA BIBLICA:”…DEN GRACIAS A DIOS EN
TODA SITUACIÓN PORQUE ESTA ES LA
VOLUNTAD PARA USTEDES EN CRISTO
JESÚS.”1ª. TESALONICENSES 5 – 18.
PRACTICA EL VALOR DE LA GRATITUD-
CONCEPTO: GRATITUD
Pero definamos primero que es agradecer:
viene del latín gratis. Grato, agradable,
agradecido. Sentir gratitud-mostrar gratitud o dar
las gracias. Y agradecido: dícese de la persona o
cosa que ofrece compensación o responder
favorablemente al trabajo que se le dedica.
Persona que agradece. Entonces la persona
agradecida muestra su gratitud.
diarios, lectura: LOS ENANOS MÁGICOS DE
LOS HERMANOS GRIMM
5. TEMA: VALORES
CITA BIBLICA:”CADA MAÑANA Y CADA
TARDE DEBÍAN ESTAR PRESENTES PARA
AGRADECER Y ALABAR AL SEÑOR” 1ª.
CRÓNICAS 23 – 30.
PRACTICA EL VALOR DEL
AGRADECIMIENTO.
CONCEPTO: EL AGRADECIMIENTO
Surge cuando una persona se siente en deuda
con otra porque le ha procurado algún bien, le
ha prestado un servicio o le ha hecho algún
regalo. Las personas agradecidas se alegran
por los bienes recibidos, los reconocen y están
dispuestas a corresponderlos. No se trata de
devolver favor con favor ni regalo con regalo,
sino de sentir y expresar admiración y gratitud
por las calidades humanas de quienes nos
honran con sus dones. Cada uno tiene siempre
mucho que agradecer, y cuidar lo recibido es
una forma de hacer evidente nuestro
reconocimiento. Entre los bienes que mas
agradece el hombre se encuentran la vida, la
salud, la amistad, la lealtad y las enseñanzas
de sus maestros. La gratitud y el
reconocimiento son los mejores regalos que
puede recibir una persona en cualquier
momento de la vida.
diarios, lectura: EL LEÓN Y EL RATÓN DE
ESOPO.
6. TEMA: VALORES
CITA BIBLICA:”EN EFECTO, AL RECIBIR
ESTA DEMOSTRACIÓN DE SERVICIO,
ELLOS ALABARÁN A DIOS POR LA
OBEDIENCIA CON QUE USTEDES
ACOMPAÑAN LA CONFESIÓN DEL
EVANGELIO DE CRISTO, Y POR SU
GENEROSA SOLIDARIDAD CON ELLOS Y
CON TOODOS”2ª. CORINTIOS 9 – 13.
PRACTICA EL VALOR DE LA
SOLIDARIDAD.
CONCEPTO: SOLIDARIDAD
Cuando dos o mas personas se unen y
colaboran mutuamente para conseguir un fin
común, hablamos de solidaridad. La
solidaridad es un valor de gran trascendencia
para el género humano, pues gracias a ella no
sólo ha alcanzado los más altos grados de
civilización y desarrollo tecnológico a lo largo
de su historia, sino que ha logrado sobrevivir y
salir adelante luego de los más terribles
desastres (guerras, pestes, incendios,
terremotos, inundaciones, etc.) Es tan grande
el poder de la solidaridad, que cuando la
ponemos en práctica, nos hacemos
inmensamente fuertes y podemos asumir sin
temor los mas grandes desafíos, al tiempo que
resistimos con firmeza los embates de la
adversidad. La solidaridad, cuando persigue
una causa noble y justa (porque los hombres
también se pueden unir para hacer daño)
cambia el mundo, lo hace mejor, más
habitable y más digno.
diarios, lectura: LOS HIJOS DEL
LABRADOR. ESOPO
7. TEMA: VALORES
CITA BIBLICA:”EL PRODUCTO DE LA
JUSTICIA SERÁ LA PAZ; TRANQUILIDAD Y
SEGURIDAD PERPETUAS SERÁN SU
FRUTO” ISAÍAS 32 – 17.
PRACTICA EL VALOR DE LA JUSTICIA.
CONCEPTO: JUSTICIA
Consiste en reconocer, respetar y hacer valer
los derechos de las personas. Honrar a los que
han sido buenos con nosotros, dar el debido
salario a un trabajador, reconocer los méritos
de un buen estudiante o un abnegado
colaborador son, entre otros, actos de justicia
porque dan a cada cual lo que se merece y lo
que necesita para desarrollarse plenamente y
vivir con dignidad. Así como ser justos
implica reconocer, aplaudir y fomentar las
buenas acciones y las buenas causas, también
implica condenar todos aquellos
comportamientos que hacen daño a los
individuos o a la sociedad y velar por que los
responsables sean debidamente castigados por
las autoridades judiciales.
diarios, lectura: EL CUERVO VANIDOSO.
ESOPO.
8. TEMA: VALORES
CITA BIBLICA:”ASÍ MISMO, HERMANOS
MÍOS, USTEDES MURIERON A LA LEY
MEDIANTE EL CUERPO CRUCIFICADO DE
CRISTO, A FIN DE PERMANECER AL QUE
FUE LEVANTADO DE ENTRE LOS
MUERTOS. DE ESTE MODO DAREMOS
FRUTOS PARA DIOS” ROMANOS 7 - 4
PERTENENCIA.
CONCEPTO: PERTENENCIA
Todos tenemos un origen que no podemos

negar, una familia a la que pertenecemos,
una raza, una nación, un idioma, unas
costumbres que nos identifican ante otros
que igualmente nos ayuda a identificarnos
a nosotros mismos y saber quiénes somos.
La pertenencia o el sentido de pertenencia
se van formando en la mediada que
aprendemos a valorar lo que tenemos, lo
identificamos, lo reconocemos, lo
hacemos visible ante otros y mostramos
satisfacción por lo que somos.
diarios, lectura: LA DAMA DE CARCAS
9. TEMA: VALORES
CITA BIBLICA:”PORQUE ES DIGNO DE
ELOGIO QUE, POR SENTIDO DE
RESPONSABILIDAD DELANTE DE DIOS, SE
REPORTEN LAS PENALIDADES, AUN
SUFRIENDO INJUSTAMENTE” 1ª. DE
PEDRO 2 – 19.
RESPONSABILIDAD.
CONCEPTO: RESPONSABILIDAD
Es la conciencia acerca de las consecuencias

que tiene todo lo que hacemos o dejamos de
hacer sobre nosotros mismos o sobre los
demás.
diarios, lectura: EL PEQUEÑO HEROE DE
HOLANDA. LEYENDA TRADICIONAL
HOLANDESA.
10. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:”DEN A TODOS EL DEBIDO
RESPETO: AMEN A LOS HERMANOS,
TEMAN A DIOS, RESPETEN AL REY” 1ª. DE
PEDRO 2 -17.
PRACTICA EL VALOR DEL RESPETO.
CONCEPTO: RESPETO
Es fundamental para una convivencia sana

y pacífica entre los miembros de una
sociedad. Para practicarlo es preciso tener
una clara noción de los derechos
fundamentales de cada persona, entre los
que se destaca en primer lugar el derecho a
la vida, además de otros tan importantes
como el derecho de disfrutar de su libertad,
disponer de sus pertenencias o proteger su
intimidad.
diarios, lectura: LA MESITA DE LA
ABUELA. HERMANOS GRIMM
11. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:”LOS MALVADOS PIDEN
PRESTADO Y NO PAGAN, PERO LOS
JUSTOS DAN CON GENEROSIDAD”.
SALMO 37 – 21.
GENEROSIDAD.
CONCEPTO: GENEROSIDAD
Es generoso quien perdona las grandes
ofensas, quien puede sacrificar su comodidad
y sus privilegios en aras de conseguir lo mejor
para los demás. Desde que el ser humano
ti8ene memoria, la generosidad ha sido uno de
los más importantes valores para el desarrollo
de la sociedad.
diarios, lectura: EL CIEGO DE
ESQUIPULAS. LEYENDA POPULAR
GUATEMALTECA.
12. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:”TODO ESFUERZO TIENE SU
RECOMPENSA, PERO QUEDARSE SÓLO
EN PALABRAS LLEVA A LA POBREZA”
PROVERBIOS 14 – 23.
LABORIOSIDAD.
CONCEPTO: LA LABORIOSIDAD
Viene de LABOR, trabajo. TRABAJO se
define como acción y efecto de trabajar;
ocupación retribuida. Obra, cosa producida
por una persona, esfuerzo humano aplicado a
la producción de riqueza.
Rutina de clase. Introducción con ejemplos
diarios, lectura: EL TRABAJO INVISIBLE
CUENTO POPULAR ESCANDINAVO.
13. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:
PERSEVERANCIA.
CONCEPTO: PERSEVERANCIA
Es el aliento o la fuerza interior que nos
permite llevar a buen termino las cosas que
emprendemos. Los que son perseverantes
tienen una alta motivación y un profundo
sentido del compromiso que les impide
abandonar las tareas que comienzan, y los
animan a trabajar hasta el final.
diarios, lectura: EL CORAJE DE LA GATA.
ANÉCDOTA DE LA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL EN HUNGRÍA.
14. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:”ASÍ MISMO, JÓVENES
SOMÉNTASE A LOS ANCIANOS. REV
´STANSE TODOS DE HUMILDAD EN SU
TRATO MUTUO, PORQUE:”DIOS SE
OPONES A LOS ORGULLOSOS Y DA
GRACIA A LOS HUMILDES””. 1ª. DE PEDRO
5 – 5.
PRACTICA EL VALOR DE LA HUMILDAD.
CONCEPTO: HUMILDAD
La humildad es la conciencia que tenemos
acerca de lo que somos, de nuestras fortalezas
y debilidades como seres humanos, y que nos
impide por lo tanto creernos superiores a los
demás. Los que son humildes no se
sobreestiman ni maltratan a los menos
favorecidos que ellos desde el punto de vista
social, económico o de educación. Saben más
que nadie que esto se debe a las desigualdades
de nuestras sociedades y que la suerte de haber
nacido en un hogar con más oportunidades
que otros no les da derecho a creerse
superiores ni mejores que aquellos que no
tuvieron tal fortuna.
diarios, lectura: LA TAZA DE TE. CUENTO
POPULAR JAPONÉS.
15. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:”EL CORAZÓN PRUDENTE
ADQUIERE CONOCIMIENTO; LOS OÍDOS
DE LOS SABIOS PROCURAN HALLARLO”.
PRACTICA EL VALOR DE LA PRUDENCIA.
CONCEPTO: PRUDENCIA
Una de las cuatro virtudes cardinales, que
consiste en discernir y distinguir lo que es
bueno o malo, para seguirlo o huir de ello.
También templanza, cautela, moderación,
sensatez, buen juicio. La prudencia es la virtud
que nos impide comportarnos de manera
ciega e irreflexiva en las múltiples situaciones
que debemos sortear en la vida. Una persona
prudente se caracteriza por su cautela al
actuar, la cual es el resultado del alto valor que
le da a su propia vida, a la de los demás y en
general a todas las cosas que vale la pena
proteger. Es así como nunca se atrevería a
poner en riesgo su bienestar o el de sus
seres queridos, lo mismo que su salud, su
seguridad o su estabilidad. Ser prudentes
significa ser precavidos, es decir, tener
conciencia de los múltiples peligros,
inconvenientes e imprevistas de todas las
clases que nos acechan por doquier y
anticiparse a ellos, sin alarma ni pánico,
guiados tan sólo por un sano y legítimo
instinto de conservación. Las personas
prudentes se reconocen también porque saben
cuándo hablar y cuándo callar, y cuándo
actuar o abstenerse de actuar.
diarios, lectura: LOS GUAJIROS QUE
DAJARON SU TIERRA.
16. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:Y LA PAZ QUE SOBREPASA
TODO ENTENDIMIENTO, CUIDARÁ SUS
CORAZONES Y SUS PENSAMIENTOS EN
CRISTO JESÚS.” FILIPENSES 4- 7.
PRACTICA EL VALOR DE LA PAZ.
CONCEPTO: LA PAZ
Paz, tranquilidad, perdón, permiso. Situación
o relación mutua de quienes no están en
guerra. Pública tranquilidad y quietud de los
Estados, en contraposición a la guerra y la
turbulencia. Tratado o convenio que se
concuerda entre los gobernantes para poner fin
a la guerra. Sosiego y buena correspondencia
de unos con otros, especialmente en las
familias, en contraposición con las
disensiones, riñas y pleitos. Reconciliación,
vuelta a la amistad o a la concordia. Virtud
que pone en el ánimo tranquilidad y sosiego,
opuestos a la turbulencia y las pasiones. Genio
pacífico, sosegado y apacible.
diarios, lectura: EL TIGRE Y EL JABALÍ
17. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:”SOBRE TODA COSA
GUARDADAD GUARDA TU CORAZÓN
PORQUE DE ÉL MANA LA VIDA”
PRACTICA EL VALOR DE LA INTEGRIDAD.
CONCEPTO: INTEGRIDAD
La cual se define como calidad de íntegro, pureza,
ausencia de falsedad, que tiene todas sus partes;
desinteresado, recto, honesto, justo, confiable.
Hay una frase que dice: “LA INTEGRIDAD DE UN
HOMBRE SE MIDE POR SU CONDUCTA Y NO POR
SU PROFESION”. Cómo será la conducta del
íntegro? Una persona que no vende su
primogenitura, es recto de corazón y esto se
manifiesta en todas las áreas de su vida, es veraz,
en lo que dice, se le puede creer porque nunca se
le ha cogido en una mentira, se le puede confiar
una responsabilidad porque hará lo posible por
cumplir. En la moderna sociedad en que vivimos,
se ve mucho la doble moral, el político que hace
campañas para ser elegido, y lo vemos como un
gran abogado, un profesional intachable, pero se
han destapado estafas por parte de estas
personas que sin ningún escrúpulo a engañado a
muchas personas y robado de manera fría y
premeditada haciendo un gran daño a la nación y
éste es el motivo por el cual el país no puede
progresar, por que sus mismos dirigentes se han
dedicado a robar de los impuestos del pueblo.
diarios, lectura: DON JUAN Y SU DOBLE
MORAL.
18. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:”AHORA BIEN, LA FE ES LA
GARANTÍA DE LO QUE SE ESPERA, LA
CERTEZA DE LO QUE NO SE VE”
HEBREOS 11 - 1
PRACTICA EL VALOR DE LA FE.
CONCEPTO: LA FE.
Es la adhesión de la inteligencia del ser
humano a una verdad revelada por Dios, como
autoridad Divina. Confianza ciega en la
misericordia de Dios. Creerle a Dios; confiar
y tener esperanza en la provisión del Señor;
certeza de lo que se espera, convicción de lo
que no se ve. Confianza en la veracidad de una
cosa. Crédito que se deposita en una persona
por su buen criterio o por la buena opinión que
nos merece. Adhesión a una proposición que
no goza de evidencia ni puede ser demostrada.
diarios, lectura: LA HISTORIA DE JOSÉ Y
SU ZANAHORIA.
19. TEMA: VALORES

CITA BIBLICA:”AUNQUE UNO SE APARTE
DEL TEMOR AL TODOPODEROSO, EL
AMIGO NO LE NIEGA SU LEALTAD” JOB 6 -
14
PRACTICA EL VALOR DE LA LEALTAD.
CONCEPTO: LEALTAD
Esta tiene que ver con el sentimiento de
apego, fidelidad y respeto que nos inspiran las
personas a las que queremos o las ideas con
las que nos identificamos. Los que son leales
poseen un alto sentido del compromiso y esto
les permite ser constantes en sus afectos y
cumplidores de su palabra. Hay muchas cosas
que inspiran lealtad y la merecen. Los seres
queridos, los amigos sinceros, la pareja
amorosa con la que se comparte la vida, la
institución en la que se estudia o se trabaja y
la patria a la que se pertenece, se cuentan
entre las más importantes.
diarios, lectura: LA HISTORIA DE
PENÉLOPE. EPISODIO DE LA ODISEA, DE
HOMERO.
20. TEMA: MANUAL DE CONVIVENCIA NUEVO

GIMNASIO CRISTIANO
CITA BIBLICA: “No se amolden al
mundo actual, sino sean
transformados mediante la
renovación de su mente. Así
comprobar cuál es la voluntad de
Dios, buena, agradable y perfecta”.
Romanos 12-2.
OBJETIVO: SOCIALIZAR Y ENFOCAR AL
ESTUDIANTE EN LA COSMOVISIÓN BIBLICA DEL
COLEGIO COMO EDUCACIÓN CRISTIANA EN SU
VISIÓN.
CONCEPTO: VISIÓN: El Nuevo
Gimnasio Cristiano prepara líderes
bilingües, educando su mente,
consolidando su espíritu, y
fortaleciendo su cuerpo y provee
recursos vanguardistas para
garantizar su eficiente y efectivo
desempeño frente a las exigencias de
un mundo en permanente cambio.
Romanos 12-2.
 MATERIALES: MANUAL DE CONVIVENCIA,
hojas, marcadores, video.
diarios, taller de aplicación.

GIMNASIO CRISTIANO
CITA BIBLICA: “Ellos serán mi pueblo, y yo
seré su Dios. Haré que haya coherencia
entre su pensamiento y su conducta a fin de
que siempre me teman, para su propio bien
y el de sus hijos”. Jeremías 32: 38-39.

MISIÓN.
CONCEPTO: MISIÓN: Educar y

formar líderes basados en principios
cristianos que impacten la sociedad
siendo aprendices autónomos,
personas seguras, ciudadanos
responsables y comunicadores
bilingües efectivos.
 MATERIALES: MANUAL DE
CONVIVENCIA. Hojas, marcadores, video.
diarios, Taller de aplicación.

GIMNASIO CRISTIANO
CITA BIBLICA:

PEI.
CONCEPTO: TITULO DEL PEI

(PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL).
“EL CRISTIANISMO MAS ALLA DE LA
POSTMODERNIDAD”
La POSTMODERNIDAD, siendo un tema

de actualidad es obligado estudiarlo y
entenderlo por todos los profesores de una
institución educativa cuyo Proyecto Educativo
se denomina “EL CRISTIANISMO MAS
ALLÁ DE LA POSTMODERNIDAD”, título
y tema amplios y profundos a la vez. Por lo
anterior es menester dejar cimentadas las
bases que del mismo se puedan obtener en
beneficio de todos los integrantes de la
comunidad educativa gimnasiana.
GIMNASIO CRISTIANO
CITA BIBLICA:

PEI.
CONCEPTO: FILOSOFÍA DEL

NUEVO GIMNASIO CRISTIANO
La concepción general de Casa Sobre La Roca,
iglesia cristiana integral, es necesariamente la
formación integral del hombre, en espíritu, alma
y cuerpo.
 “La educación es parte de la
evangelización”.
 “No existe una cultura cristiana, sino
una doctrina cristiana para todas las
culturas”.
 “Un buen cristiano será un buen
ciudadano”.
 “Todo se revalúa, se devalúa o
perece. El cristianismo permanece”.
 “Un estudiante espiritual podrá ser
un intelectual; pero un estudiante
intelectual no llegará, por eso, a ser
espiritual”.
 “Creer y hacer – Orar y Obrar”.
 “Una obligación, ni una opción, sino
la esencia de la formación”.
 “El educador es servidor y no
señor”.
 “Primero salvar, segundo educar”.
 “Es mejor formar sabios que formar
eruditos”.
 “Intelectualidad acompañada de
integridad”.
 “Conocimiento y comportamiento”.
(Frases tomadas del Manual de
convivencia páginas 3, 4, 5, 6).
Estas frases forman parte de la Filosofía de
nuestro colegio (Pastor Darío Silva Silva)
GIMNASIO CRISTIANO
CITA BIBLICA: “CADA PRINCIPIO Y
FUNDAMENTO TIENE SU BASE
BIBLICA DESCRITA”.

MISIÓN.
CONCEPTO:
PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS
(I PARTE)
1. Integridad: rectitud,
honestidad; un corazón que
no esta dividido. Congruencia
entre las ciencias, las
palabras y las acciones en
todas las áreas. Vivir una
vida sin tacha (Proverbios 20:
6 -7).
2. Justicia: equidad, no hacer
acepción de personas; actuar
objetivamente. (Miqueas 6 –
8)
3. Amor: Esencia de Dios.
Implica aceptación,
comprensión y preocupación
por el otro; tolerancia,
perdón y mutua edificación,
bases de la convivencia
armónica. (Romanos 12:10)
4. Humildad: adoptar la
perspectiva de Dios,
renunciando al orgullo;
reconocer que no se puede
hacer nada sin Él , pero que
Él, si puede hacer todo por el
hombre. Evitar la vanagloria
y dar la honra a Dios.
Aceptar el error y la
debilidad personal,
“estimando cada uno a los
demás como superiores a sí
mismo”. (Filipenses 2:3)
5. Obediencia: seguir el camino

trazado por Dios, guardar Su
Palabra y vivirla. Reconocer
la autoridad de Dios en los
líderes y sujetarse a ellos y a
las normas dadas para la
convivencia humana.
(Romanos 13- 1-2).
6. Mayordomía: Reconocer que
Dios es el dueño de todo lo
creado y administrar
fielmente lo que ha dado a
cada uno. (1 Corintios 4-2).
(Tomado del Manual de
Convivencia página 8)

GIMNASIO CRISTIANO
CITA BIBLICA:

MISIÓN.
PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS
(II PARTE)
1. Oración: Tener una relación
personal e intima con Dios,
apoyándose además en la
lectura de la Biblia para
conocerlo, amarlo y
obedecerlo. (Efesios 6:18).
2. Libertad: Capacidad de
elegir. La verdadera libertad
está en escoger la Verdad al
someterse a los principios
dados por la Palabra de Dios,
teniendo en cuenta que la
aplicación de los principios
perfeccionan los sentimientos,
pero dejarse arrastrar por los
sentimientos, inválida los
principios. (Gálatas 5:1, 1
Corintios 6:12).
3. Servicio: Seguir el ejemplo de
Jesús en todo rol
desempeñado, teniendo claro
que Él vino para servir y no
para ser servido. (Mateo 20-
28).
4. Misericordia: Hacer propio el
dolor o la alegría ajenos,
sufrir con el que sufre y reír
con el que ríe; ser solidario.
(Romanos 12 -15).
5. Liderazgo: Ejercer influencia
positiva sobre otros a través
del testimonio de vida,
tomando como ejemplo a
Jesús. E l líder es siervo,
asume responsabilidades, se
compromete, actúa con
excelencia como para Dios y
no para los hombres, toma
decisiones, está abierto al
cambio y ejerce autoridad
con amor. (Josué 1:9).
12. Unidad: Hablar en un mismo lenguaje,
caminar en la misma visión, evitar las
divisiones, procurar el trabajo en equipo y
la DEBERES DEL ESTUDIANTE DEL
CONCEPTO:

GIMNASIO CRISTIANO
CITA BIBLICA:

MISIÓN.
CONCEPTO: DEBERES DEL

ESTUDIANTE DEL NUEVO GIMNASIO
CRISTIANO
(PARTE I)
Nuestro Manual de Convivencia nos enseña
en el numeral 7, Página 13 y 14, que:
 Conocer y cumplir todas las normas del
Manual de Convivencia.
 Asistir puntualmente al colegio todos los
días y a cada una de las clases y
programas proyectados, tales como
actividades culturales, sociales y
deportivas que éste realice.
 Usar con decoro y respeto los uniformes
prescritos por el Colegio, así como los
distintivos que identifiquen al
estudiantado, conservando la filosofía
del Colegio.
 Formular en forma adecuada y
respetuosa las peticiones, propiciando
un dialogo cordial en caso de
discrepancias, considerando siempre el
respectivo conducto regular.
 Conservar las reglas de higiene personal
y de salud pública que preserven el
bienestar, tanto individual, como de la
comunidad educativa.
 Participar con respeto en las actividades
de forma espiritual, propias del Colegio.
 Velar por el cuidado, mantenimiento,
conservación y aseo de las aulas,
laboratorios, utensilios, zonas
recreativas y demás instalaciones del
plantel.
Valorar y respetar los principios bíblicos,
morales y éticos del plantel. Emplear un
vocabulario cortés evitando el chisme y la
murmuraciónparticipación. Rechazar el
individualismo. (1 Corintios
DEBERES DEL ESTUDIANTE DEL
(PARTE II)
Nuestro Manual de Convivencia nos enseña
en el numeral 7, Página 13 y 14, que:
ACTIVIDAD:
 Respetar la autoridad, y los derechos de
los directivos, profesores y demás
personas que trabajan en el plantel, sin
excepción.
 Portar diariamente la agenda
debidamente diligenciada.
 Respetar las creencias religiosas,
opiniones y puntos de vista de los
demás, haciendo uso de su libre
expresión sin atentar contra la filosofía
de la institución.
 En caso de inasistencia, por parte de los
estudiantes, debe presentar por escrito,
al coordinador de formación, el motivo,
sea de salud, calamidad familiar o
personal, que le haya impedido asistir a
la institución.
 Mantener un buen comportamiento de
cada una de las áreas del Colegio: Aulas
de clase, prados, biblioteca, laboratorio,
etc., acatando las normas previstas en
ellas.
 No consumir bebidas alcohólicas y/o
psicoactivas dentro de la institución o en
actividades organizadas dentro de la
misma; así como no inducir a otros a su
consumo poniendo en riesgo su
integridad 1:10) y la salud.
(Tomado del Manual de
Convivencia página 9)
CRITERIOS VALORATIVOS DE
COMPORTAMIENTO
En el Nuevo Gimnasio Cristiano, según
Manual de Convivencia iten 16 dice:
1. Dialogo con el estudiante.
2. Observación escrita
3. Memorando escrito o nota en la agenda
4. Llamado a la oficina del Coordinador de
Formación.
5. Citación a los padres o acudientes.
6. Suspensión temporal
6.1 Suspensión temporal
6.1.1 La suspensión se tratará…..
6.2 Causas de una suspensión.
6.3 Acciones de última instancia.
6.3.1 Acciones de última instancia:
6.3.1.1 Compromiso Académico.
6.3. 1.2 Compromiso Disciplinario.
6.3.1.3 Matricula en Observación
6.3.1.4 Cancelación de matricula.
Papitos revisar el manual de convivencia de
la página 28 a 31.
27. TEMA:
DERECHOS Y DEBERES DE LOS
NIÑOS Declaración de los Derechos y
deberes de los Niños. El 20 de noviembre de
1959 fue firmada por la organización de las
Naciones Unidas la Declaración de los
Derechos del Niño.
CITA BIBLICA:”PRACTICAR LA JUSTICIA Y

EL DERCHO LO PREFIERE EL SEÑOR A
LOS SACRIFICIOS.” PROVERBIOS 21 – 3.
OBJETIVO: SOCIALIZAR,
INFORMANDO A LOS NIÑOS Y A
LAS NIÑAS SUS DERECHOS
COMO INFANTES, PARA QUE SE
DESARROLLEN EN UN
AMBIENTE DE CONVIVENCIA
SANO.
CONCEPTO: 1. EL DERECHO A
LA IGUALDAD“El niño disfrutará de
todos los derechos enunciados en esta
Declaración. Estos derechos serán
reconocidos a todos los niños, sin
excepción alguna, ni distinción o
discriminación por motivos de raza,
color, sexo, idioma, religión, opiniones
políticas o de otra índole, origen
nacional o social, posición económica,
nacimiento u otra condición, ya sea del
propio niño o de su familia.”
.
SU ZANAHORIA.
28. TEMA:
CITA BIBLICA:”
DESARROLLEN EN UN
SANO.
CONCEPTO: : 6. A la comprensión y amor
por parte de los padres y de la sociedad.
“El niño, para el pleno y armonioso desarrollo

de su personalidad, necesita amor y
comprensión. Siempre que sea posible, deberá
crecer al amparo y bajo la responsabilidad de
sus padres y, en todo caso, en un ambiente de
afecto y seguridad moral y material; salvo
circunstancias excepcionales, no deberá
separarse al niño de corta edad de su madre.
La sociedad y las autoridades públicas tendrán
la obligación de cuidar especialmente a los
niños sin familia o que carezcan de medios
adecuados de subsistencia. Para el
mantenimiento de los hijos de familias
numerosas conviene conceder subsidios
estatales o de otra índole.”
.
SU ZANAHORIA.
29. TEMA: DERECHOS Y DEBERES DE

LOS NIÑOS
CITA BIBLICA:”…NINGÚN MAL HABRÁ DE

SOBREVENIRTE, NINGUNA CALAMIDAD
LLEGARÁ A TU HOGAR.”SALMO 91 – 10.
DESARROLLEN EN UN
SANO.
CONCEPTO: 2. A LA
PROTECCIÓN ESPECIAL PARA
SU DESARROLLO FÍSICO
MATERIAL Y SOCIAL. “El niño
gozará de una protección especial y
dispondrá de oportunidades y
servicios, dispensando todo ello por la
ley y por otros medios, para que pueda
desarrollarse física, mental, moral,
espiritual y socialmente de forma
saludable y normal, así como en
condiciones de libertad y dignidad. Al
promulgar leyes con este fin, la
consideración fundamental a la que se
atenderá será el interés superior del
niño.”
.
diarios, lectura. CODIGO DEL MENOR Y
DEL ADOLESCENTE.

LOS NIÑOS
CITA BIBLICA:”Y SI USTEDES

PERTENECEN A CRISTO, SON LA
DESCENDENCIA DE ABRAHAM Y
HEREDEROS SEGÚN LA PROMESA”
GÁLATAS 3 – 29.
DESARROLLEN EN UN
SANO.
CONCEPTO: 3. A un nombre y una

nacionalidad.
”El niño tiene derecho desde su nacimiento
a un nombre y una nacionalidad”.
.
diarios, lectura: CÓDIGO DEL MENOR Y
DEL ADOLESCENTE.
31. TEMA:DERECHOS Y DEBERES DE

LOS NIÑOS
CITA BIBLICA:”CON TODO, EN EL VERANO
ALMACENA PROVISIONES Y DURANTE LA
COSECHA RECOGE ALIMENTOS.” PROVERBIOS 6
– 8.
DESARROLLEN EN UN
SANO.
CONCEPTO: 4. A UNA
ALIMENTACIÓN, VIVIENDA Y
ATENCIÓN ADECUADAS PARA EL
NIÑO Y LA MADRE.
“El niño debe gozar de los beneficios de la
seguridad social. Tendrá derecho a crecer y
desarrollarse en buena salud; con este fin
deberá proporcionarse, tanto a él como a su
madre, cuidados especiales, incluso atención
prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a
disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y
servicios médicos adecuados.”
DEL ADOLESCENTE.

LOS NIÑOS
CITA BIBLICA:”PORQUE CONOCEMOS Y
PROFETIZAMOS DE MANERA
IMPERFECTA;PERO CUANDO LLEGUE LO
PERFECTO, LO IMPERFECTO
DESAPARECERÁ” 1ª. CORINTIOS 13 :9-10
DESARROLLEN EN UN
SANO.
CONCEPTO: 5. A LA EDUCACIÓN Y
CUIDADOS ESPECIALES PARA EL
NIÑO CON ALGUNA DISCAPACIDAD.
“El niño física o mentalmente impedido o que
sufra de algún impedimento social debe recibir
el tratamiento, la educación y el cuidado
especiales que requiere su caso particular.
.
DEL ADOLESCENTE.
LOS NIÑOS
CITA BIBLICA:”
OBJETIVO:SOCIALIZAR,
DESARROLLEN EN UN
SANO.
CONCEPTO:
.
SU ZANAHORIA.

LOS NIÑOS
CITA BIBLICA:”
DESARROLLEN EN UN
SANO.
CONCEPTO: 6. A LA
COMPRENSIÓN Y AMOR POR
PARTE DE LOS PADRES Y DE LA
SOCIEDAD. “El niño, para el pleno y
armonioso desarrollo de su
personalidad, necesita amor y
comprensión. Siempre que sea posible,
deberá crecer al amparo y bajo la
responsabilidad de sus padres y, en
todo caso, en un ambiente de afecto y
seguridad moral y material; salvo
circunstancias excepcionales, no
deberá separarse al niño de corta edad
de su madre. La sociedad y las
autoridades públicas tendrán la
obligación de cuidar especialmente a
los niños sin familia o que carezcan de
medios adecuados de subsistencia.
Para el mantenimiento de los hijos de
familias numerosas conviene conceder
subsidios estatales o de otra índole.”
.
SU ZANAHORIA.
35. TEMA:
NIÑOS
CITA BIBLICA:”
OBJETIVO:
CONCEPTO:
.
SU ZANAHORIA.
36. TEMA:
NIÑOS
CITA BIBLICA:”
OBJETIVO:
CONCEPTO: 7. A recibir educación gratuita
y a jugar.
“El niño tiene derecho a recibir educación, que

sea gratuita y obligatoria, por lo menos en las
etapas elementales. Se dará una educación que
favorezca su cultura general y le permita, en
condiciones de igualdad de oportunidades,
desarrollar sus aptitudes y su juicio individual,
su sentido de responsabilidad moral y social, y
llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El
interés superior del niño debe ser el principio
rector de quienes tienen la responsabilidad de
su educación y orientación; dicha
responsabilidad incumbe, en primer término a
sus padres. El niño debe disfrutar plenamente
de juegos y recreaciones, los cuales deberán
estar orientados hacia los fines perseguidos
por la educación; la sociedad y las autoridades
públicas se esforzarán por promover el goce
de este derecho.”
.
SU ZANAHORIA.
PREPARACIÓN, PRESENTACIÓN, PRÁCTICA, APLICACIÓN BÍBLICA /TRANSDISCIPLINAR,

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20. TEMA: MANUAL DE CONVIVENCIA NUEVO

21. TEMA: MANUAL DE CONVIVENCIA NUEVO

OBJETIVO: SOCIALIZAR Y ENFOCAR AL

CONCEPTO: MISIÓN: Educar y

22. TEMA: MANUAL DE CONVIVENCIA NUEVO

OBJETIVO: SOCIALIZAR Y ENFOCAR AL

CONCEPTO: TITULO DEL PEI

La POSTMODERNIDAD, siendo un tema

OBJETIVO: SOCIALIZAR Y ENFOCAR AL

CONCEPTO: FILOSOFÍA DEL

OBJETIVO: SOCIALIZAR Y ENFOCAR AL

5. Obediencia: seguir el camino

25. TEMA: MANUAL DE CONVIVENCIA NUEVO

OBJETIVO: SOCIALIZAR Y ENFOCAR AL

26. TEMA: MANUAL DE CONVIVENCIA NUEVO

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