Fase 3 Grado 2° B SEMANA 2 DE DIAGNOSTICO DE MI GRUPO

SEMANA 2 4 al 8 DE SEPTIEMBRE
DIAS ACTIVIDADES
Dinámica de integración canción del gusanito
Trabajaremos actividades de caligrafía en la libreta de doble raya anexo1
Después realizarán actividades de lectoescritura en impresiones que el maestro repartirá
Tendrán la clase de educación física con el horario que el maestro Gregorio asigne
La siguiente actividad los alumnos encontrarán palabras con la letra m en la sopa de letras, después
las escribirán en su libreta y colorear los dibujos de la impresión
En actividades matemáticas trabajaremos sumas menores a cien con material concreto: frijolitos,
LUNES
Con los alumnos avanzados trabajaré con sumas más complejas ya sin material
Realizarán coloreado de dibujos de acuerdo al resultado que les salga en operaciones se aplicara el
cálculo mental de las herramientas de sisat.
Por medio del cartel de sílabas que tenemos en el grupo trabajaremos la formación de palabras con
la letra p, cada alumno pasará a encontrar silabas y formar palabras para escribirlas en el pizarrón
Este día saldremos a las tres de la tarde

Este día iniciaremos con actividades de motricidad donde los alumnos (ejemplo como la profra
Maribel)
Iniciaremos con la libreta de caligrafía anexo 1
Esta semana repasaremos la letra P los alumnos recortarán los nombres de la parte inferior y
pagarán donde corresponda por ultimo colorearán anexo 4
Por medio de la lona de silabas retomaremos el tema de la formación de palabras con la letra p las
buscarán, escribirán en el pizarrón, después en su libreta
Tendremos la clase de danza de acuerdo al horario que la maestra asigne
Martes
Realizaremos una lectura de comprensión primeramente por parte del docente, los alumnos
explicarán lo entendido, los avanzados escribirán en su libreta y dibujarán lo que se imaginen, los
demás que no saben escribir solo dibujarán.
Reforzaremos las sumas con actividades con el ábaco o material concreto aquellos alumnos que
todavía no tienen bien asimilado el proceso anexo 6 nota: a los alumnos avanzados se le colocará
un número más en esta actividad
Realizaremos coloreado de dibujo para favorecer la motricidad sin salirse de las líneas y yendo solo
hacia un mismo lado al realizar la actividad (sobre septiembre
Realizaremos la actividad de motricidad moviendo los brazos con el ritmo de Simón dice para
ejercitar varias partes de su cuerpo, principalmente los dedo.
Realizarán una plana de su nombre completo siguiendo las instrucciones sin salirse del renglón,
trabajando la ubicación espacial, el tamaño de letra, etc.
Trabajaremos la complementación de palabras con la letra P, los alumnos con el maestro repetirán
las silabas pa.pe.pi.po.pu varias veces de manera salteada, después mencionaremos los nombres
Miércoles
de los dibujos, colocaran la silaba que les hace falta y por ultimo colorearan anexo 7
Tendremos la clase de inglés en un horario de 11:50 a 12:40
Trabajaremos las decenas y unidades los alumnos dibujarán los objetos que el maestro asigne
encerrando por decenas y coloreando
Realizaremos conteo de números, sucesiones numéricas al revés del 100 al 1 escribiendo en su
libreta
Cantaremos una canción con apoyo del proyector sobre el quince de septiembre
Jueves Realizaremos ejercicios de caligrafía en la libreta de doble raya apoyado con el anexo 1
 Tendremos la clase de educación física con el mismo horario del día lunes
Escribiremos oraciones con la letra M Y P fáciles para que los alumnos repasen
Jugaremos con la lotería de palabras el docente repartirá una hoja o tarjeta para que los alumnos
apoyados con piedritas o frijolitos coloquen de acuerdo a la palabra que vaya saliendo.
En matemáticas trabajaremos el tema a formar un número. Aquí el docente les dictara un número y
ellos tienen que encontrar tres formas diferentes ya sea sumas o resta que den ese mismo
resultado, ejemplo: 12= 6+6, 5+7, 8+4 etc.
Realizaremos coloreado de dibujo al gusto para seguir fortaleciendo este, ya que a los alumnos les
falta mucha coordinación al colorear

Aplicación de examen de diagnóstico con el horario que la directora asigne

Viernes repasaremos la canción de septiembre apoyado con el proyector
Después escribiremos palabras sencillas en su libreta de doble raya para
que sigan mejorando su caligrafía y ubicación en la libreta.
Tendrán la clase de inglés en el mismo horario del día miércoles

Anexo 1 anexo 2 anexo 3 anexo 4

Anexo 5 anexo 6 anexo 7

Anexo 8