COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y

DE ESPECIALIDADES DEL ESTADO DE

OAXACA

ALUMNO: ADIEL CASTILLEJOS OROZCO.

LICENCIATURA: PEDAGOGIA.

DOCENTE: JOSE ORDOÑEZ CARRASCO.

MODULO: OBSERVACION Y PRACTICA EDUCATIVA II.

ENSAYO: LA ADOLESCENCIA: FACTOR DE RIESGO.

FECHA: LUNES 28 DE AGOSTO 2023.

CUATRIMESTRE: CUARTO.

GRUPO: “A”.
 OBSERVACION Y PRACTICA EDUCATIVA II 1

LA ADOLESCENCIA: FACTOR DE RIESGO

La adolescencia es una etapa donde los jóvenes son más vulnerables y pueden ser

víctimas de diferentes factores de riesgo, entre los que destacan: alcoholismo y

drogadicción; desórdenes alimenticios; y depresión y suicidio. Los adolescentes con

frecuencia están frente a riesgos que pueden afectar su salud física y mental tanto

en el presente como a futuro. La mayoría de los problemas de salud en la

adolescencia corresponden a factores psicosociales, que se derivan de sus estilos

de vida y conductas, los cuales son modelados en la familia.

El objetivo de este breve ensayo es conocer el rol que ejerce la Familia en la

prevención de las conductas de riesgo del adolescente, siendo el primer agente

protector y facilitador del desarrollo sano en el adolescente, en cuyo interior se

educa y su grado de funcionalidad permitirá que éste se convierta en una persona

autónoma, capaz de enfrentarse e integrarse a la vida.

¿Cómo se puede prevenir las conductas de riesgo en la adolescencia?

 Poner atención a los hijos: Hacer saber a los hijos que te preocupas por

ellos y que pueden acudir a los padres si tienen problemas. Como padres ser

un apoyo cuando tenga un mal día. Reconocer sus esfuerzos: felicitarlos por

las cosas que están haciendo bien.

 Permitirles equivocarse y responsabilizarse por sus actos:

 Que el adolescente tome sus propias decisiones.

 OBSERVACION Y PRACTICA EDUCATIVA II 2

 Los padres tienen que dejarle tomar más decisiones y asumir que si se
equivoca es parte de su crecimiento.

 Los padres deben mantenerse lo suficientemente cerca para extenderle la

mano cuando lo necesite.

 El adolescente debe cumplir las reglas establecidas en la familia como

consecuencia de vivir su libertad. 

La adolescencia es una etapa de transición hacia la adultez, caracterizada

por procesos concretos e irrepetibles, con un fuerte componente emocional y social

que derivan en cambios importantes para cumplir tareas determinadas. Para el logro

exitoso de éstas se necesita el apoyo de la familia, que a su vez también tiene

tareas y desafíos que cumplir en este sentido.

 OBSERVACION Y PRACTICA EDUCATIVA II 3

REFERENCIAS

Florenzano R. El Adolescente y sus conductas de Riesgo. 3a ed. Santiago, Chile:

Universidad Católica de Chile; 2005.