“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

INTEGRANTES: DOCENTE:
ABAD PAZ, MARIA MG. MIGUEL ANGEL SAAVEDRA LÓPEZ
CASTILLO APOLO, ASTRID
CASTILLO BARRANTES, ERIKA ASIGNATURA:
CHAVEZ RUJEL, YHAN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
¿IDENTIFIQUE LOS FACTORES DE RIESGO
EN EL DESARROLLO DURANTE LA
ADOLESCENCIA Y LOS FACTORES
PROTECTORES PARA EL DESARROLLO
SALUDABLE EN LA ADOLESCENCIA?
 FACTORES DE RIESGO EN EL DESARROLLO DURANTE LA
ADOLESCENCIA
Factores personales: Características personales que pueden
crear dificultades en la relación con el entorno. Por
ejemplo: baja capacidad de resolución de conflictos, buenas
actitudes y valores frente a conductas de riesgo.
Factores familiares: Cuando la familia es disfuncional, no
cumple sus funciones básicas y no quedan claros las reglas
y roles familiares se dificulta el libre y sano desarrollo de la
personalidad del adolescente.
Factores relacionados con el grupo de pares: Tiene como
causa fundamental la satisfacción de la necesidad de
autoafirmación y la necesidad del seguimiento del código
grupal.
Factor escolar: Debido a que los niños y adolescentes
pasan la mayor parte de su tiempo. Los problemas son muy
influyentes en su desarrollo, Por ejemplo: el escaso apoyo
de un maestro o compañeros violentos.
Factores sociales comunitarios: Tienen un impacto
significativo en la vida de los niños, niñas y adolescentes a
través del nivel de apoyo que les brindan y el nivel de
inclusión o exclusión.
Factores socioculturales: Mal manejo de conceptos por
individuos e instituciones que determinan sus actitudes
hacia los jóvenes, las cuales pueden abrirles o cerrarles
oportunidades.
FACTORES PROTECTORES PARA EL DESARROLLO SALUDABLE EN LA
ADOLESCENCIA
Aspectos personales y familiares minimizan el riesgo de prevenir los
problemas adictivos:
▪ Recursos personales:
Autoestima: Constituye el pilar básico sobre el que se estructura la
personalidad siendo un ingrediente fundamental del equilibrio
emocional de una persona, de una buena disposición hacia la vida y
de una actitud positiva para superar las adversidades cotidianas.
Habilidades sociales y de comunicación: Fomentan una autoestima
adecuada en la relación con los demás. Así se consigue superar la
timidez o la agresividad y afrontar con éxito las situaciones sociales.
Capacidad para solucionar problemas: Permite hacer frente a las
actuaciones impulsivas y proporciona habilidades para la toma de
decisiones adecuadas.
Control de las emociones y el afrontamiento adecuado del estrés: El
control de la emociones es fundamental para que la persona no sufra
innecesariamente ni lleve a cabo conductas indeseables.
Ocupación adecuada del ocio: Contar con alternativas de ocio
creativas brinda una oportunidad para dar cabida al desarrollo
personal.
▪ Recursos familiares:
La comunicación familiar permite el establecimiento de un adecuado
clima de convivencia, y facilita la creación de unos hábitos de
conducta y de un sistema de valores adecuados.
 RECOMENDACIONES
1. Es recomendable conozcamos los factores tanto de protección como
también de riesgo a los que se enfrenta un adolescente cuando está pasando
por esta etapa que es muy esencial en su crecimiento. Los factores de riesgo
representan una alerta para un adolescente, entre ellos tenemos a la adicciones
que se pueden adquirir, tal vez a falta de factores protectores como una
buena relación emocional con los padres o personas más allegadas. Saber
sobre esta información ampliará su conocimiento. Por otro lado, los padres
también deben tener conocimiento de esta información.

2. Es necesario que como personas involucradas dentro del desarrollo del

adolescente se les llegue a brindar información, compresión, respeto y sobre
todo buena comunicación en esa etapa que es crucial para el desarrollo del ser
humano, pues solo así se le estará dando un ambiente sano y adecuado para
su crecimiento personal y social.
CONCLUSIONES
En conclusión, la adolescencia es una de las etapas más importantes e
imprescindibles dentro del desarrollo de cualquier ser humano, por ende
requiere de la debida importancia y atención dentro de cada una de sus
ámbitos, ya sea familiar, social o cultural. Todo este conjunto de factores
aumentan la probabilidad de que un sujeto inicie o se mantenga en situaciones
críticas que afectan a su desarrollo integral.
Por consiguiente, también es fundamental que lleguemos a conocer diversos
factores de riesgo y de protección que intervienen durante la adolescencia, ya
que nos permite conocer muchas veces la gran influencia que estos logran
tener en el comportamiento de los jóvenes del cual se derivan conductas
deseadas y/o no deseadas.
 BIBLIOGRAFÍA
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Villa el Salvador. Universidad Femenina del Sagrado Corazón de
Jesús. UNIFE.
Páramo, M. (2011). Factores de Riesgo y Factores de Protección en la
Adolescencia: Análisis de Contenido a través de Grupos de Discusión.
Terapia Psicológica, 29(1), P.12.

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Valenzuela, M. T., Ibarra, A. M., Zubarew, T., & Correa, M. L. (2013).

Prevención de conductas de riesgo en el Adolescente: rol de familia.
Index de enfermería, 22(1-2), 50-54.
 GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN