PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

PSICOLOGÍA CLÍNICA

Nombres: Camila Pérez y María Fernanda Narváez.

                 
MALTRATO INFANTIL
El maltrato infantil, es cualquier tipo de acción o inacción que causa daño físico,
psicológico o emocional a un menor de 18 años, el cual es ocasionado por sus padres o
sus cuidadores. Existen diferentes tipos de maltratos, como, por ejemplo: el abuso
físico, abuso sexual, abuso emocional, abandono emocional, presenciar actos violentos
y negligencia. 
El maltrato infantil es un problema grave y preocupante mundialmente, tiene
consecuencias que a largo o corto plazo repercuten de manera negativa y limitante.
Los niños que han sufrido maltrato emocional pueden desarrollar problemas de
ansiedad, depresión, trastornos de estrés postraumático, problemas de autoestima,
problemas comportamentales, como agresión, hiperactividad, enojo; problemas con el
abuso de sustancias ilícitas, pensamientos suicidas e incluso un trastorno de la
personalidad múltiple.
Los niños maltratados se encuentran expuestos frente a la adversidad desde edades muy
tempranas, generando un impacto significativo en sus funciones superiores, ya que
puede provocar una alteración principalmente en la capacidad de adaptación, además en
el control conductual, flexibilidad mental, y planeación.
La infancia es una etapa crucial en la vida de cada persona por lo que, cuando existe una
modificación, los niños maltratados, pueden desarrollar tendencias psicópatas o
sociópatas, dado que, pueden aprender a manipular y explotar a los demás como una
forma de protegerse o sobrevivir frente al peligro. Algunos de los signos de psicopatía
en los niños incluyen la falta de empatía, la falta de remordimiento o culpa por sus
acciones, el comportamiento manipulador y la tendencia a mentir o engañar a los
demás. Los niños con tendencias sociopáticas pueden ser más propensos a
comportamientos antisociales, como el vandalismo, el robo o la violencia.
Los niños que han sido maltratados por lo general presentan dificultades para adaptarse
a su entorno social y demuestran su poca capacidad de establecer relaciones saludables
con sus compañeros, esto se debe a que pueden sentir rechazo, exclusión, y
marginación.
El maltrato infantil produce cambios a nivel cerebral, lo cual influye de manera
significativa, ya que, evidencia una alteración en el desarrollo del sistema límbico, que
es responsable de regular las emociones y la memoria. Además, puede generar
irritabilidad eléctrica en la amígdala y anormalidades en las ondas cerebrales en las
regiones frontal y temporal del lado izquierdo. Por último, el maltrato puede reducir el
tamaño del hipocampo y la amígdala.

Abordar el maltrato infantil conlleva una perspectiva amplia de cambios, según el

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar afirma que “el castigo físico, o psicológico
genera profundas consecuencias a nivel social, emocional y cognitivo” (DoctorAkí,
2023). Por lo que, actualmente, cada familia busca ser consciente de la crianza y
encuentra opciones de bienestar, debido a que cada niño es único y experimenta una
combinación de efectos positivos y negativos que son reflejo de su crianza.
Los modelos de crianza son una propuesta alternativa que ponen en evidencia que los
niños que son cuidados desde el amor, el respeto y empatía crecen con mayor
autonomía y confianza en sí mismos, pero es importante destacar que no se deja de lado
la autoridad y respeto a sus padres o cuidadores. 
Un modelo de crianza se conoce como el conjunto de saberes y responsabilidades
ideológicas que modelan los padres hacia las acciones de los niños.
La crianza respetuosa demuestra cómo se puede prevenir el maltrato, porque se basa en
el respeto hacia el niño como persona, promoviendo su autonomía y sus habilidades
para resolver problemas, de igual manera, su enfoque fomenta el desarrollo emocional y
social, lo cual, eleva la comunicación abierta entre padres e hijos. Por lo que, es
importante mencionar algunos consejos que de una manera u otra orienten en la crianza
positiva y respetuosa del niño. (Laguna, 2019)
Comunicación, afecto y apoyo emocional: Mantener una comunicación abierta y sincera
con los hijos desde temprana edad, de forma que puedan expresarse libremente y confiar
en sus padres. Los niños necesitan sentirse amados, apoyados y seguros. Es importante
demostrarles cariño y afecto, y estar disponibles emocionalmente para ellos.

Establecer límites claros: Los límites son el pilar fundamental para que los niños se
sientan seguros y a la vez sean capaces de aceptar las normas de comportamiento
establecidas. Es importante establecerlos de forma clara, coherente y con cariño.

Fomentar la autonomía: Los niños necesitan aprender a ser independientes y a tomar

decisiones. Evitar el castigo físico: El castigo físico no es efectivo y puede ser
perjudicial para el desarrollo emocional y psicológico del niño. Es importante evitarlo y
en su lugar, buscar alternativas como la disciplina positiva.

Bibliografía:

Cuartas, J. (2022). Los castigos físicos pueden afectar el desarrollo cerebral de los

niños. Primeros Pasos. https://blogs.iadb.org/desarrollo-infantil/es/castigos-

fisicos-desarrollo-infantil/

Contactomoraazul. (2023, 18 febrero). CRIANZA POSITIVA: COMO LLEVARLA A

CABO. moraazul. https://www.moraazul.com.co/post/crianza-positiva-como-

llevarla-a-cabo

DoctorAkí, R. (2023). 10 creencias erróneas del castigo físico en la crianza. Tendencias

y actualidad para la salud y el bienestar | Blog DoctorAkí.

https://www.doctoraki.com/blog/bienestar-y-salud/10-creencias-erroneas-del-

castigo-fisico-en-la-crianza-de-los-hijos/

Deutsch, S. & Dovi, A. (2020). Maltrato: Lo que debes saber.

https://kidshealth.org/es/teens/abuse.html

Murillo, M. (2020). Funciones Ejecutivas en Niños y Adolescentes en Acogimiento

Residencial con Medidas de Protección.
https://dehesa.unex.es:8443/bitstream/10662/11741/1/TDUEX_2020_Rosa_Mur
illo.pdf

Laguna, C. (2019). Qué es la crianza respetuosa y cuáles son sus principios.

Psicoemocionat. https://www.psicoemocionat.com/que-es-la-crianza-respetuosa-

y-cuales-son-sus-principios/

World Health Organization: WHO. (2022). Maltrato infantil. www.who.int.

https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/child-maltreatment